成年后我们唯一怀念的时光，便是充满童趣的小学时光，因为想法天马行空，也没有学业的压力。随着我们不断地成长，早就没了天马行空的想象力，向生活低头。
但是对小朋友来说，一切都是新奇的，好像刚刚开始，对任何事物都充满着好奇心和想象力，而有时候“想象力”又太丰富了，让家长和老师们束手无策。
小学生“倒数第一”试卷火了，老师看完捧腹大笑
第一个试卷：小学生画图搞笑类
我还在还记得当年我的数学老师告诉我：“宁愿做错，也不留空白”，看来这个小学生也把这个事情做到了极致，不会的题目，宁愿画图，也不留空白，数学老师看了也笑出眼泪，笑完之后再把小学生教到办公室教育一番，老师心中的潜台词：我是这么教你的吗？
第二个试卷：小学生脑洞大开类
小学生平时不爱听课，考试自然题目答不上，尤其像这种考察古诗文的背诵题，写不上又不能空着，没办法只能硬着头皮写了，不得不感慨这位学生的想象力真的丰富，要是让我写，我是肯定想不出来的。
第三个试卷：小学生未完待续类
其实对于现在的小学生来说，最难的题目就是作文题了，一是不知道怎么写，二是写了也凑不够字数，我们来看下这位学生的试卷，很会动脑筋.
既然写不完这么多字，不如两句话就把整个事情概括出来，老师看了捧腹大笑，爸妈则是哭笑不得，对小学生怒吼，试卷得了分晚饭别吃了。
身为家长，一方面为孩子不好好答题，导致成绩倒数第一，感到生气又无奈，一方面又觉得孩子的想象力丰富。
而作为一个过来人，其实孩子的成绩并不是唯一的答案，我们也应该多看看试卷之外孩子的表现，对于现在的校学生而言，不仅要注重考试成绩，还要注重培养孩子的想象力和创造力。
孩子不仅要学会书本知识，家长也要培养孩子的创造力
现在的家长还停留在成绩唯一论上，用成绩来衡量孩子的全部这样的做法是不对的，其实我们作为家长，应该更在意培养孩子的想象力和创新能力。
因为随着孩子的不断成长，创新力也会逐渐消失，而到那个时候才想起来培养孩子，那就太晚了，并且培养孩子的创新能力对于孩子而言也有很多好处
一是开发了大脑的智力，在孩子给出了匪夷所思的试卷答案的时候，我们应该先去和孩子沟通，为什么要写出这样的答案，是如何思考得出的，能够写出不一样的答案，也侧面说明了孩子的智力也很高，可以从不同的一面思考问题。
二是激发了孩子的学习兴趣，孩子不认真对待考试，说明了孩子的学习态度有问题，也说明了孩子不爱学习，而我们利用孩子的不断角度的试卷答案，可以对他进行激励，吸引了孩子对学习的兴趣，也可以提高学习成绩。
我们可以发现，其实孩子天马行空的想象力和考试取得好成绩并不发生冲突，如何运用得当，两者是相辅相成的关系。
家长应该怎样做，才能既提高孩子的成绩，又培养孩子的创新力
保护孩子的创造火花
家长可以告诉自己的孩子吧自己的创造力保留住，有什么天马行空的想法可以回来告诉家长，如果写在试卷上会给老师造成困扰，因为试卷有统一的答案，老师也没办法给孩子一个满意的成绩。
所以孩子在学校只要答出正确的答案就可以了，对于自己的想法可以写在本子上回家将给父母听，父母觉得好就会给孩子奖励，这样既让孩子可以用心答卷，也可以保留了孩子的创新能力和想象力。
多种途径培养，让孩子提问多过回答
家长的教育方式一直停留在说教上，这样的教育方式并不能让孩子改变，成绩提高，最好的做法应该把话语权还给孩子。
只有孩子自己进行表达，进行提问，那么孩子的头脑才会进行思考，脑子也都是越用越聪明，孩子经常思考的结果势必会让孩子的成绩提高，而且思考的越多，孩子的脑力思维越强，自然创造力也越强。
总结：
在家长看到孩子的零分试卷时，先不要生气，先去了解孩子的想法，堵不如疏，正确的引导孩子，孩子才能回到正确的学习道路。