造句是小学语文经常出现的题目，为了考核小学生语法的应用。
在语文学习中，造句和作文都是非常重要的组成部分。对于小学生来说，没有很强的表达能力支撑，只能凭借丰富的想象力，所以造出来的句子经常让老师和家长都哭笑不得。而具体的内容往往都是家庭的日常，家长看完很想修理一番。
小学生造句走红，老师看了哭笑不得，妈妈得罪你了吗？
奶奶养家禽，有爸爸、妈妈...
排比和关联词通常会联合起来作为题目，不仅考核表达能力，还要考察学生对于生活常识的积累。这位小学生虽然把家庭成员理清了，但是审题却非常马虎。
家庭成员能和家禽联系在一起，孩子还真是三天不打上房揭瓦。小学生这样马虎的情况经常出现，所以老师和家长针对这方面对学生加强教育与学习。
超能力还是梦游
小学生的想象力不仅丰富，而且逻辑思维也是天马行空。题目要求用一边...一边...造句，小学生不仅可以一边睡觉，还能一边吃饭，老师看了都不得不佩服。
就连犯错误也是一边挨打一边挨骂，这样不走心的造句，相信每位家长都会有些想法，可谓是小树不修不直溜。虽然语法都符合，但是内容就有点敷衍了。
妈妈和化妆品
造句中最常见的题目是运用关联词，可是小学生的造句内容，总是离不开爸爸妈妈和我。从内容来看，还是觉得家庭教育很重要，估计老师看完能笑出眼泪。
看了这个学生的造句，妈妈还是和化妆品最配。学生的写作素材通常都是与家庭有关，所以家长对于小学生家庭方面的教育，还是要重视起来。
造句的内容离不开妈妈，是每个小学生都会经历的过程。虽然觉得内容好笑，但是却反映了妈妈以及家庭对于孩子的影响，无论是日常相处还是生活，都在无形中影响了孩子。
小学生造句是为了能熟悉语法的应用，为了以后写作打好基础。但是不管是从内容上还是思维逻辑上，都能看出小学生的可塑性非常强，所以提升的空间很大。
小学生的逻辑思维非常灵活，那么家长该怎样帮助学生应用到造句中呢？
第一，素材源于生活，家庭氛围需融洽
小学生不管是写作还是造句，素材都来源于生活，更多的是家庭。无论是家庭成员的关系，还是日常发生的琐事，都会成为学生展开想象的源头。
原生家庭对于学生的影响是非常大的，不仅可以让他们懂得生活，也能学会如何与人相处。融洽的家庭氛围更是能培养出有大爱的孩子，所以要给孩子创造一个健康的环境。
第二，家长多注重生活常识的普及
日常的生活看似不起眼，却能带给学生很多的启发和影响。尤其是生活中的常识和习惯，对于学生的学习以及对生活的态度，往往都起着决定性的作用，能带给学生很多资源。
所以家长们要经常带学生走出家门，扩展视野的同时，也可以丰富学生的生活常识和阅历。日后不管是造句还是写作，甚至是阅读理解，都很有帮助。
第三，多读多写多学，熟能生巧
越是不会的东西，越会付出更多的时间和精力来弥补。既然造句在语文学习中很重要，那家长自然要帮助孩子来提升逻辑思维能力以及词汇量，以免日后因此丢分。
俗话说熟能生巧，多读书籍，多写句子，多学习词汇应用，想必学生不管是写作能力、逻辑思维还是词汇量的掌握都会有所提升。而且阅读课外书籍还会增长见识，收获颇多。
老师在课堂上应该怎样帮助学生？
第一，端正学生的学习态度
学生的想法往往都是很单纯的，通常都是想到什么就会直接写出来。但是有的时候从造句内容中，可以看出学生对于语文或者是学习的态度。
在课堂上，老师应该多把重心放在培养学生的一心一意，不管写作业还是做其他事情都要有个端正的态度，不能三心二意，或者是敷衍了事。
第二，引导正确的思维方向
虽然小学生的思维逻辑有些天马行空，难以控制，但是可塑性非常强。不仅不能太过限制学生的想象力，还要进行正确的方向思路引导，所以对于老师来说是一个挑战。
小学生对于知识的储备量少，所以经常发挥想象，写出来的句子总是让老师哭笑不得。老师如果能帮助学生进行思维上的选择和引导，那么学生的写作和表达能力都会提升。