“吃饭”一直都是我们人生的一件大事，尤其对于孩子的饮食，家长更是无比在意，他们时时刻刻都担心孩子会不会因为吃饭受到委屈。
当孩子在家的时候还好，自己能够多照顾些，给孩子变着花样做饭吃，可到了幼儿园，恐怕就没这种待遇了，那么孩子还能吃好吗？
但其实，孩子在幼儿园吃饭的状态远远要高于在家里，这到底作何原因呢？
“妈妈，我觉得学校的饭更好吃”
莉莉自从为人母后，整个人就变得极为细心，尤其在孩子吃饭这方面，她特别担心因为自己做饭不好吃摄入不足，而耽误了孩子的成长。
因此，一日三餐莉莉都变着花样给孩子去做，但孩子似乎一点都不理解妈妈的苦心，有的时候给面子的情况下，才勉强吃下一碗饭，对此莉莉就更担心孩子在幼儿园吃饭的状态了，直到有一天莉莉私聊老师得到了这样的答案。
老师直接给莉莉发过来一张照片，照片中的宝宝吃了两碗米饭还意犹未尽的样子，让莉莉既振奋又沮丧，她深刻地开始怀疑自己厨艺是不是太差了。
等孩子回家后，她问起了这个问题，孩子给的回应斩钉截铁，“妈妈，我觉得学校的饭更好吃”，这便再一次打击了妈妈的自尊心。
通过和闺蜜取经之后，莉莉才明白这不是自己做饭好不好吃的问题，实际上却是一些客观因素导致的。
孩子们为何会认为幼儿园的伙食更好？
其实孩子会觉得幼儿园的伙食好，并不是一种巧合，而这背后的主要原因三个。
▼幼儿园饭菜清淡量小，符合宝宝口味
幼儿园的饭菜更习惯于轻量型，且口味普遍清淡，这两点就很适合孩子的口味，毕竟量小的饭菜让孩子吃起来也更有成就感。
而且小孩子也不喜欢重口味的饭菜，但在家庭中，家长做的饭更加适应大人的口味，就避免不了口味重的情况。
▼“群体效应”起作用
在幼儿园有这样一个效应，即“群体效应”，说得直接一点就是孩子们之间具备竞争意识。
一个人吃饭可能不香，但大家一起吃饭时，孩子们一定会受到环境的渲染，加快自己吃饭的步伐，同时会自动给饭菜打上一层香甜可口的“滤镜”。
所以孩子对幼儿园的伙食有位偏爱，很多时候并不是饭菜的问题，而是周围环境的问题。
▼学校的规律作息帮了大忙
孩子们在学校的作息一般是很规律的，吃饭，上课，活动的时间都是固定的，期间没有零食，也不像孩子在家里的时候，想干什么干什么。
例如说吃东西这方面，孩子吃饭的时间总是随着自己的性子，甚至不断地补充零食，这样一来，孩子在家自然吃不下什么东西了。
幼儿园的育儿方式，也可以应用于生活
既然幼儿园这样的育儿方式对孩子是友好的，我们也不妨来让其应用到孩子的生活当中，相信一定是有很多益处的。
首先，固定孩子吃饭时间
最先开始注重的就是孩子的吃饭时间，家长可以要把这份时间固定起来，每天就那么几个时间段用来吃东西，其他时间孩子想吃轻易是不能触碰这个底线，慢慢孩子就养成了良好的饮食习惯。
其次，避免喂饭、吃饭看电视等不好的坏习惯
另外，培养孩子在吃饭方面的好习惯尤为重要，因为当孩子在吃饭中有了不好的习惯，其在吃饭上的热情就会减退。
就像是喂饭以及吃饭期间看电视这样的习惯，都不是好的习惯，孩子一旦习惯喂饭，当自己吃饭的时候就不会那么投入了，且吃饭看电视容易分散注意力，更会将吃饭的时间无限延长。
最后，给宝宝吃小零食也要控制一下
零食在宝宝的生活中并不是说完全不可涉及，只是家长给宝宝吃零食的时候需要控制一点，一旦零食吃多了，他们便不喜欢吃饭了。
良好的生活习惯，离不开坚持和约束
想要帮助宝宝养成良好的生活习惯，这和家长的努力是分不开的，尤其是家长的坚持和对孩子的约束，家长不要心软，这是为了长久而规划的。
孩子有不良情绪很正常，关键的是家长要帮孩子进行调整，一旦孩子开始适应了，这份好习惯也就保持下来了，之后的吃饭环节也就更轻松了。
每日一问：你家的孩子在吃饭方面有什么不好的习惯吗？