近年把英语提出高考的说法可以说是沸沸扬扬。对于把英语踢出高考有人支持，有人反对。但往往我们喜欢讨论那些意见领袖的观点，那些牛人大咖的看法。把英语踢出高考，俞敏洪率先反对，而网红教授郑强的话更是一针见血。他们到底说了什么呢？我们一起来看一下。
把英语踢出高考，不同的牛人大咖有不同的看法
众所周知，俞敏洪是新东方的创始人之一，而他的励志故事也是家喻户晓，而近几年他也讲出过不少雷人的观点。
作为英语类培训的创始人之一，他创办的教育培训机构新东方更是影响了中国成千上万的人。
对于把英语踢出高考，他也有着自己较为深刻的看法。他认为一旦把英语从升学考试当中拿出来，家长们肯定不会再花大把的时间去补习英语，因为这对升学没有什么价值。
那么首先会受到冲击的，就是学校的英语老师。学校可能会对英语老师进行大量的裁员。同时也减少或者不再设置英语课程。
如果这样做看似是给学生减负了，但是如果家庭条件不好的孩子，想学习英语，几乎成了不可能的事情。
如果孩子们再想学习英语，只能到课外的补习机构去学习了。对于家庭条件好的孩子来说，校外补习费用不算什么。但是对于那些家境贫寒的学生来讲，校外补习的费用对他们来讲非常沉重。那这样发展下去会不会是只有富人的孩子才懂英语？
其实我们仔细去思考，他这样说也并非没有道理。
网红教授，耿直boy郑强却有不同的看法，而他的一席话更是一针见血：学习英语耗费了青少年大量光阴，更不应该在小学阶段就让孩子们学英语。不要把英语看得这么重要。
在他的演讲当中，他提到过日本有一个诺贝尔奖获得者，几十年都没有走出过国门，但一点不影响他发挥自己的价值。而我们对英语学习如此看重，可能是缺乏民族自信心的表现。
当然郑教授虽然讲到英语学习耗费了青少年大量的光阴，并没有明确主张把英语踢出高考。
他虽然主张不应该在小学阶段就让孩子们学英语，但并不意味着把英语踢出孩子的教育。
他讲的话是非常中肯的，是一针见血的，我们确实在学习英语上耗费了很多的时间。小学阶段就学英语，确实是一件很困难的事情。
但是难道真的应该把英语踢出高考吗？
一个新疆大串当中悟出的道理
今天中午我在商业街买了一个新疆大串。期间跟烤串的小哥进行交流，他们用的都是汉语。但当他们自己人进行交流的时候，讲的却是少数民族语言，我一句都听不懂。
其实大家都知道，英语并不是世界上最复杂的语言，中文要远远比英语复杂的多。为何对于新疆人来讲学习中文就那么容易呢？
他们当中很多都是学历不太高的，接受的教育不太充分的，所以才早年辍学，外出烤串。
但是他们的汉语说得很流利，这也为我们的英语教育指明了一条道路。英语不在于学，而在于练！在于不断的模仿，不断的重复。我们缺乏的并不是英语科目的考试，而是英语练习的环境！
从英语这一个科目当中，又让我想到了之前读过的一本书，这本书非常的离经叛道，但是也正因为此不被大众所熟知。
一本离经叛道的书，出道几十年不为人知
1.我们到底有没有给孩子做榜样？
在这本书中，他主张孩子是天生的模仿家。他的一切行为都是来自于对环境当中其他人的模仿。
他一针见血的指明了当今家长的非常头疼的一个问题：孩子不爱学习，不爱读书，不爱看报。
但是他对此对家长发出了反问：做家长的有哪一个在孩子的面前表现出热爱学习热爱读书了呢？
这对于我来讲犹如当头棒喝。我们在教育自己的孩子要努力学习的时候，我们还在玩手机，我们从来没有捧起一本书给孩子做出带头作用。
2.我们对待犯错误是怎样的态度？
当然这本书当中还指出了一个极其犀利的问题，那就是我们是怎样对待犯错误的。
在教育学当中有一个非常著名的理论，那就是试错理论。
也就是说，我们很多的东西都是通过不断的试错才得到最后的正确的答案的。
你觉得小孩子的走路是大人教会的吗？很多语言对于刚学走路的孩子来讲都没有概念。
所以在某种意义上来讲没有大人的教，而是孩子的学，孩子的模仿。哪个孩子在学走路的时候不摔跤呢？
在孩子练习走路的敏感期，往往喜欢走高低不平的地方，也总是摔跤。根据相关统计数据显示一个孩子要摔倒900次之后才能真正意义上的学会走路。
而我们允许孩子犯错误吗？
3.中国公安大学教授李瑰瑾谈她的女儿
中国公安大学教授李瑰瑾曾经谈到过她的女儿。李瑰瑾讲到，女儿讲现在的孩子很不幸福。周一到周五要上课，周六日还要补课，甚至比上学还忙。
而寒暑假又要补课，这样日复一日，年复一年的形式，不是重复一天两天，而是12年。12年如一日，孩子受得了吗？
这和这本离经叛道的书当中的观点不谋而合。很多老师只希望孩子乖乖地安安静静地坐在教室里认真地听讲，不允许孩子乱动，不允许孩子讲话，最后孩子会怎么样呢？
黑猫白猫抓住耗子就是好猫
这本书虽然离经叛道，但是给很多家长以有益的启迪。它让我们重新看到家长对孩子的影响力到底有多大，它让家长们重新看待孩子所犯的错误，它让我们重新审视学校老师的教学。
孟子说，尽信书，不如无书。所以对于一些书籍，我们不必完全信任，而是要采取批判的态度，取其精华去其糟粕。
写在最后：
培训机构的创始人和大学教授有不同的看法，这也很正常。每个人的立场不同，观点会有差异，本无可厚非。
重要的是我们能从失败当中得到哪些教训，做出哪些有益的思考，用这些经验和教训来指导我们的实践。
同时也让我们思考这本书的内容，我们到底有没有给孩子做出榜样作用？我们有没有包容孩子所犯的错误？
今日话题：对孩子所犯的错误你怎么看呢？