教师绩效工资的发放，根据教育局的通知，需要严格按照教师工作量来进行，绩效工资的发放的原则原本就是多劳多得的原则，基础部分工资根据职称进行，大多数学校也是依据这一规则进行，不过对于中层及其校长的绩效工资，如何发放更合理呢？
有小伙伴说，他们县的校长绩效工资按照比普通教师多1.5倍的方式来进行，也就是说比教师的绩效要多0.5个百分点，然后将校长的绩效工资统一划归到教育局，最后根据校长的业绩，年底统一进行发放。
按理说，校长的绩效工资即便拿个平均数，也要比普通教师高，让广大教师觉得不公平，但在学校的中层和正副校长们看来，领导们的绩效比普通教师高是应该的，毕竟，学校的工作是在校领导统一领导之下进行的，话说当校长如果在薪酬方面和一般教师一样，不利于提升校长及其中层工作的积极性。
但对于学校的广大一线教师来说，绩效工资只是其薪酬的一部分，有很多学校还实行了课时津贴制度，特别是带语数外这些课头的老师，工作压力大，如果课上的多，薪酬却比较低，难免会影响教师工作的积极性。
长期以来，一线教师在职称晋升方面都是很吃亏的，因为职称晋升制度，一般都是以省为单位进行统一制定的，然后各市县根据自己的实际情况，结合当地的财政情况，再行进行详细的规划。
不过对于大多数一线教师来说，职称晋升对于校领导有利也是大家都比较认可的，在学校进行职称名额分配的时候，都要中层以上的领导进行安排，制定更有利于校领导的政策，也是人之常情。
教师在职称晋升方面吃亏，如果在绩效工资这一方面也比校领导低的话，势必影响教师工作的积极性，所以教育局在这方面也一定要将这些问题考虑进去，不然对于当地的教育教学的整体发展还是不利的。
即便校领导的绩效比教师多0.5倍，但校领导们并不觉得这是对他们是有所偏向的，总觉得自己对于学校的贡献最大，理应该拿得最多，而且目前似乎还觉得自己拿的不够，很多校长觉得，自己的绩效奖应该在学校内部进行分配，不应该下放到教育局，这样就势必分为三六九等。
校长作为一所学校的最为重要的管理人员，如果不大公无私，就很难带好自己的团队，都不为教师着想，未来能够为学校处理的人就会越来也少，对待一线教师更好的话，校长们的工作也会更好做，所以有些校长觉得自己很苦，是不对的，带领团队工作，自己吃点亏本身是应该的，大家觉得呢？