文|俏俏
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让孩子远离电子产品,一直作为一个口号,喊了很久。
但因为各种原因,总是在口号中徘徊。
可现实中,还是有人行动了起来。
这不,河南信阳的一个学校就组织学生,来了个集体砸手机的视频火上热搜。
画面里,有个学生拿着小锤子,把放在类似讲台上的手机,来个一锤定音。
看着这手起锤落的干脆劲,师生也是分外的激动。
事后,校方回应:他们的砸手机行动,是得到了家长支持,还签了承诺书,学生也赞成,最后表明只是砸了2个手机。
这个场面一经上传到网上,瞬间引发热议。
有支持的!
砸得好,这下子没学生敢带手机进学校了吧!
有反对的!
不从问题本质解决,这样是管不住的,再说砸手机也造成了经济损失!
有中立的!
手机有什么错?错的难道不是有人没有好好引导吗?
看完整个过程,虽然觉得这个事件的出发点很不错,但仍然有很多争议。
首先,让孩子离不开电子产品的本质是什么?
是现代电子产品的发达,即使孩子不玩手机,可上课也用到电子,甚至老师布置作业,都在各种软件里。
上课用电子投影仪之类,确实丰富了课堂,让学生更好地理解上课的内容。
而老师选择在学习软件上布置作业,也是省了不少事,不用打印试卷,修改也方便。
离不开电子产品的当代学生,注定要走不一样的路。
其次,父母不要谈手机变色。
说到玩手机,做父母的更要以身作则,因为孩子都是有样学样的。
在一个家庭里,如果父母都拿着手机不放,而想让孩子自觉地去学习,去看书,你觉得可能吗?
再说,适当地利用手机,也可以让孩子放松一下,或者可以增进亲子关系。父母千万不要谈手机就变色,觉得天塌下来似的。
关于手机,以及一刀切的绝对禁止,还不如找到原因,用引导和树立榜样的方法,让孩子正确面对手机。
而孩子一旦玩手机上瘾,危害是可预见,难以弥补的。
有专家就做过实验,让孩子玩手机15分钟后,会出现哪些危害。
第一个被危害到是视力。
孩子眼睛一直看着屏幕,会发生眼睛疲劳,引起眼睛不适,甚至近视。
因为在玩手机时,我们每分钟眨眼睛的次数大大减少,只有4~7次;而正常状态下却是每分钟眨眼18~20次,相差数倍。
第二个被危害到是脊椎。
孩子年纪小,脊椎还属于发育当中。
长时间看手机,低着头,保持身体一个状态很久,脊椎就会被影响,会发生变形。
久而久之,不但影响到形体,还会出现头晕、呕吐现象。
第三个被危害到语言。
孩子属于语言发育期时,或许沉溺手机,缺少了与人沟通,过度依赖电子产品,会造成语言发育不良。
经常看电视看手机的孩子,很难融入社会,缺少与人沟通,从而性格变得越来越内向孤独。
以上的结果,不过是看了15分钟电子产品的后果,如果时间更久的话,其后果更是不堪设想。
网上关于禁止孩子玩电子产品,最终导致悲剧的例子,更是不在少数。
曾有这样的事件,有个三年级的男孩子,因为奶奶不给他玩手机,就动手去抢,抢不过就对奶奶拳打脚踢。
还有的孩子玩游戏上瘾,又没钱买游戏装备时,就回家骗父母要钱,甚至为了钱走上霸凌同学的路。
可以说,孩子玩手机确实出现了很多的悲剧,但正是因为有这样那样的悲剧,我们在面对孩子玩手机时,更不能一味地强制禁止。
教育的意思,就是有教,就是要引导。
今日话题:关于孩子玩手机,你怎么看?欢迎留言讨论。
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