现在80%的小学生都有自己的私人手机。
哥哥家的孩子在上小学，家长也给孩子买了手机，因为班级里大部分的人都有手机，不给孩子买孩子就耍脾气，当然平时上课不带手机，就是放学回家的时候玩一会。
有一次在家里，哥哥看到了孩子在和别人聊天，担心孩子“误入歧途”，所以也没管什么尊重不尊重，直接抢了孩子的手机来看。
结果孩子手机里的聊天内容实在是没看懂，最后无奈将手机还给孩子，却被孩子扣上了“不尊重别人隐私”的帽子，哥哥很苦恼，不知道孩子们到底在聊什么，还特意网上在线“求翻译”。
其实现在小学生比我们想象中的还要“聪明”，而且是将自己的聪明头脑，没用在正地方，在学习上没拿出这种精神头，在聊天上却下了很足的功夫，研制了一套“摩斯密码”聊天方式。
小学生“摩斯密码”聊天走红，老师看后无法破解，家长在线求翻译
70%的小学生没有合理使用手机，每天和同学聊天浪费时间。
只用符号、数字就能沟通
有不少家长是很难理解自己家的孩子的聊天内容的，虽然翻看孩子手机是不好的行为，没有尊重隐私，但很多家长也是为了孩子好才查看了孩子的手机。
但看到这一串数字和符号的聊天，实在是没看懂，求助老师，老师也是很难破解，后来由小学生自己将这些符号和数字翻译过来，家长和来时才知道具体含义。
仅用“问号”就把天聊明白了
这个小学生的聊天记录更是离谱，两个人用同样的“问号”，就聊明白了，这如果不是会“读心术”，可能一般人都没有这个本领能看懂具体聊得是啥。
这不仅仅是让家长和老师很难猜出来，很多网友都看懵了，但小学生自己解释了聊天内容后，很多人也是不能理解这到底是是怎么看出来的，小学生脑洞实在是太大了。
“惜字如金”用表情符号的聊天方式
这两个小学生是直接用表情来聊天，如果不是小学生后来自己给翻译了，很多人是不可能猜出来这个表情是什么意思的，老师都看不懂，更别说家长了。
这些表情里面的含义，小学生们具体是怎么猜出来的，我们都不能知道，感觉像是自创了一套语言，这些小学生如果将这个劲头用在学习上，可能个个都考第一了。
小学生的心理其实很多家长难以猜透，很多小学生甚至是在家长面前比较乖，但私下和同学之间还是比较顽皮的，很多小学生都有“两面”人格。
如果家长们发现了自己的孩子在和其他人聊天的时候，喜欢用一些数字、符号等，有意或者是刻意用家长看不懂的方式聊天，其实家长们还是需要引起注意。
小学生如果用家长看不懂的方式来聊天，可能会出现什么情况？
40%的小学生会出现早恋行为。
首先可能是会出现“早恋”的情况
“早恋”其实在小学生之间并不罕见，虽然不会有什么过格的行为，但早恋情况是会耽误两个学生的学习成绩的，因为小学生还不能判断什么是对的什么是错的。
家长们如果发现孩子有这个心思，其实是应该及时进行沟通的，在这个时期的早恋，其实是一个比较美好的感情，家长不能一棒子打死，别起到了反作用，还是需要技巧的。
其次是和父母间的关系变得疏远
小学生如果用父母看不懂的方式来聊天，其实也是不想让父母了解自己的“私生活”，其实也是想和父母拉开距离，不想让父母知道自己每天在想什么。
很多小学生自创聊天方式，是因为即使父母看了自己的聊天记录，也不能了解具体说的是什么，会更有安全感，这也说明父母和孩子出现了一定的隔阂，还需及时处理好亲子关系。
最后就是有可能会“学坏”
很多小学生在父母眼里确实是乖乖女或者是乖乖儿，但有的时候不在父母眼皮底下，他们会暴露出本性，会和其他的学生出入一些网吧或者酒吧等场所。
其实小学生过早接触这些场所对自己并没有好处，他们心里也是知道这样是不对的，所以聊天的时候会用表情数字等代替，也是怕被父母发现，为了避免“学坏”，家长需要及时制止。
小学生是我们“祖国的花朵”，这些花朵是需要有更好的学习环境和生长环境的，虽然手机是可以学习到很多知识，但也是建议家长们控制孩子使用手机的时间。
小学生应该减少对手机的依赖性，会利用手机来学习才是好的行为，将更多的时间和精力放在学习上才是正确的，“摩斯密码”式聊天，偶尔娱乐还行，一定不要用这中聊天来“做坏事”。
今日讨论：
你能看懂小学生“摩斯密码”聊天吗？你感觉小学生应该拥有自己的手机吗？