中考对于初中生来说，并不是就一件遥远的事情，事实是不管你是否在学习状态中，中考正在悄无声息的向你逼近。
所以，对于初中生来说，尤其是初三生，是时候该把自己的频道切换成中考模式了，无论是心理上还是行动上，都需要你做好角色上的正确切换。
那么说到中考，有家长会发出这样的灵魂质问：“中考到底要考什么？”实际上别说家长犯懵，很多的初中生都“不了解”中考到底考些什么？
中考到底考什么？超半数初中生并不了解
初三有多特殊呢？相信那些切身经历过的学生们才最有体会，而大家的初三往往有着类似的状态：生物钟失衡、身心俱疲、睡觉的时间太少等等。
然而对于初三生来说，只要自己还坐在课桌面前，只要中考还没结束，“刷题”这个巨大的工程就没办法竣工，这也是一个漫长的过程，其中很多学生想过放弃。
如果你觉得很苦、很累、想偷懒也找不到理由和机会，那么你才是真正的进入到了初三，这是一个不需要家长督促，孩子就会主动的想去学习的阶段。
那么回到最开始的问题，中考到底要考什么呢？对此，有超半数的初中生并不了解，学生的家长也是抓不到重点，不知如何是好。
实际上中考要考察学生们的无非是4方面：身体素质、心理素质、基础知识以及解题的策略和技巧性的东西，并不是单一的，需要全面地看待问题。
而那些中考中的黑马、成绩高的学生们，在这4方面都会完成的比较好，这也是为什么中考里，学生分数差距如此悬殊的原因。
那么对于中分数段的学生，该如何实现中考时成绩的逆袭呢？几个重点要抓住，才会有事半功倍的效果，在成绩上也会有明显的体现。
中分数段学生成绩如何提高？4个方向反思更有效，初中生最该了解
对于中分数段的学生来说，内心其实还是很煎熬的，毕竟成绩不算差，但是距离高分还是有着不小的差距，该如何才能实现中考时的逆袭呢？
对于这一类的学生来说，有两个字很关键，那就是“反思”，最好从下面的4个方向反思，对成绩提高才会有显著的效果。
首先要反思解题的方法，针对这道题型选择什么样的方式最适用；其次要去反思解题的依据，也就是为什么要这样解题。
第三是要反思自己解题的思路、方向，还有没有其他的方式方法，以培养自身的多种思维能力，做到不局限于单一的解题思路。
在现在的考题当中，题目上直接给出明显信息的题目越来越少的，现在的题目设计上也增添了许多难度，给考生也增加了一定的压力。
最后要反思的就是，这道题是否可以变通成自己熟知的另一种题型，做到触类旁通，培养自己的发散性思维，灵活应对，而不是用固有的思维看待问题。
在做到4方面的反思之后，还要学会梳理、整理、并做好学习计划、规划，而且这个学习规划还要分清侧重点、自己薄弱项和优势所在。
这样做下来，对于中分数段的学生来说，在平时的模考当中，成绩上会带来比较明显的变化，也能更好的去备战中考，取得更理想的成绩。
对于中考来说，并不只是孩子们的事情，也是家长们的一场考试，那么在这备战中考之际，家长可以为学生做些什么呢？家长需要了解
备战中考之际，家长能为孩子做什么？
很多初三学生的家长有一句通用的口头禅：“我是你爸（妈），我还能害你吗？听我的就对了。”
在这一类的家长眼中，孩子们人生的决定权掌握在自己的手中，并且还会将自己的梦想和期许强加到孩子的身上。
孩子进入青春期之后，尤其是在初三这个敏感的阶段，很容易就会出现情绪上的崩溃，所以作为家长不要去决定孩子的事，而是将决定权交到孩子的手上。
你可以给孩子一些建议和引导，但绝对不是替孩子做决定，对于中考前的复习也是一样，批评和指责只会激化矛盾，而不会切实的解决矛盾。
对于处在敏感阶段的初三学生来说，指责和批评不是最好的解决方式，堵不如疏也正是这个道理，莫不如给学生更多的空间，让学生自主地去选择。
初中三年，特别是临近中考的阶段，还需要父母陪同孩子一起走过。
今日话题：你家孩子的成绩如何呢？