英语，是学生党最想取消的学科，认为日常生活不常用，学习难度又很大，学生也将大量的精力用在了英语上面，导致其他学科成绩不见提高。
但是，想要彻底取消英语这门学科，显然是不现实的，国门打开，无论是工作还是生活，都会多多少少涉及到英语，尤其是一些好的工作，基本都对英语有要求。
一些高校的部分课程，还会使用全英授课，最近，清华大学700多门课程，采用国际化课程模式，也就是全英授课，引来不小的争议。
清华700多门课全英授课，国际化课程模式惹争议
近期，清华700多门课程采用全英授课的视频，在网络平台上大火，引发网友热议不断，很多人认为这是崇洋媚外，难道用英文讲课，就能显出高校的档次？
虽然清华不是所有的课程，都是用英文讲课，但比例超过了50%，中国的学校，学生又几乎是中国人，为啥非得用英文授课，这不禁让人觉得，这到底是朝国际化方向走，还是越来越崇洋媚外。
有人提出疑问，为什么英文的教材不翻译成中文？大家可能不知道，我国翻译人才缺口比例竟然达到了90%，现有专业的翻译人员也才有6万人。
教材的翻译要求很高，需要专业人士，从业人员很难满足要求，庞大的工作量，导致翻译教材的任务特别沉重，如果将精尖人才用在这上面，还有点浪费，而且，大学的教材内容很复杂，翻译的质量未必能达到使用的标准。
清华又是我国顶尖学府，肩负培养精尖人才的重任，如果因此影响了人才质量，也有些得不偿失，采用全英授课，不仅能保证质量，还能提高学生英语水平。
清华全英授课网友看法不一，这究竟是好事还是坏事？
表示支持的一方
清华培养出的人才，除了要在中国拔尖，也要在世界人才中脱颖而出，学好英语很有必要，不然，连英语都不会，怎么去和国外的人才拼，容易出现闭门造车的情况，不利于人才的发展，更难以留住人才。
表示质疑的一方
正因为高校如此看重英语，导致英语热度只高不减，学生还是要努力学习英语，英语内卷现象无法突破，而且，这种授课还会抬高英语地位。
其实，从整体来看，采用全英授课，也是为了保证人才质量，同时，要想让人才发挥出更大的作用，学好英语，才能学到更多的东西，正所谓“师夷长技以制夷”，所以，还是好处大于弊端。
其实，英语这门学科一直饱受争议，很多人建议要将英语“踢出”高考，浙大教授郑强，也认为英语占用了我国学生大量宝贵的时间，那么，英语成为主科，还带来哪些问题？
英语成为主科，会带来哪些问题？
第一点：占用学生太多的时间和精力
大概来算一下，学生从小学开始学英语，小学按一天1个小时，初中1.5个小时，高中2个小时计算，到高中毕业，一个学生至少要花费5000多小时学英语，这还不算补课的时间和自学时间，由此可见，有点太浪费时间和精力了。
学习这么久的英语，最终的效果却不是很明显 ，多半的学生用不到英语，所以，英语成为主科，遭到了很多人的反对。
第二点：对农村出身的学生很不公平
我国教育发展不均衡，农村学子能享受到的教育资源有限，尤其是英语学科上，农村学子非常被动，英语将农村学子和城市学子的差距，拉的越来越大，而英语又是主科，这导致寒门学子想考上985名校越来越难。
第三点：降低了其他学科的重要性
相比之下，语文、数学、物理、历史等学科，看上去比英语还重要，学生应该将更多的精力，花在这些学科上，英语的重要性不能否认，但不应该作为主科，降低其他学科的重要性，如果成为副科，学生根据自己擅长，去专注学习其他学科，也许效果会更好。
总之，不管是清华的全英授课，还是英语主科地位遭质疑，英语的重要性依旧存在，学生还是要重视，英语的优势还是更能帮到学生。
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