“我恨死你了！你能不能别管我？”
婷婷说完这话之后，摔门而出，留下芳菲愣在原地。
芳菲自认为是称职的妈妈，除了工作之外，几乎所有的时间都花在了女儿身上。可刚上初中的女儿变得越来越让人不省心，婷婷学会了染发、学会了逃课、甚至还有了早恋的迹象。
为了让女儿及时悬崖勒马，芳菲与女儿婷婷爆发过无数次的争吵。芳菲打过、骂过，也耐着性子劝过，可女儿软硬不吃、油盐不进，几乎让芳菲产生了索性放弃的想法。
这个念头一闪而过，芳菲懊恼地甩了甩头，她没资格说“放弃”。为人父母，除了生养的义务，还肩负着教育的责任。
从嗷嗷待哺到蹒跚学步，孩子的每一步成长都凝聚着父母无数的心血。眼看着他们稚嫩的肩膀背着书包踏进校园，从幼稚园到小学，昨日的画面尚且还在记忆中定格，他们已经成为了正式的初中生。
初中，是一个承上启下的关键时期。在12-16岁的阶段，正是孩子青春叛逆的关键时期，这个阶段，孩子的独立意识和自我意识开始日益增强。
在孩子叛逆期最显著的变化，就是孩子对于父母的话不再逆来顺受、照单全收。相反，孩子开始迫切希望摆脱父母的管教，他们开始用自己的方式捍卫“主权”。
青春期的孩子难以管教，是因为他们渴望表达出自己“与众不同的非凡”，对于父母认为理所应当的事情，孩子们或许会一概倾向于批评的态度来对待，这也就导致了父母与子女之间存在的“教育鸿沟”，激发出两代人相处的矛盾。
青春期的孩子为什么难以管教？很多时候并非错在孩子，而是父母的方法不对。没有贴合孩子的心理，不明白孩子想什么，一些性急的父母只能靠权威进行武力镇压，导致孩子产生出更强烈的抵抗心。
青春期孩子该如何管？不妨给孩子三张“特权王牌”
第一张王牌：自主权
中国式父母习惯性对孩子大包大揽，小到穿衣吃饭，大到读书恋爱，“你应该怎么做……”、“你必须怎么做……”是不少家长的口头禅。
孩子自理能力弱的时候，靠大人的经验来指引方向倒是无可厚非，但进入初中的青春期阶段，父母必须得改变这样的命令口吻，把自主权交还给孩子。
父母尽可能以朋友的身份和孩子相处，听取孩子的意见，父母与子女之间做到有商有量，这样父母才能明白孩子内心的真实想法。
第二张王牌：发言权
“一言堂”是很多中国家庭的教育特色，很多家长习惯性在孩子发表自己想法的时候，粗暴地打断：“你还小，懂什么？”、“大人说话小孩别插嘴”。
这样的做法是非常愚蠢的，不单是剥夺了孩子的发言权，也切断了家长与孩子沟通的机会。孩子没有发言的机会，自然家长也不能真正了解孩子到底在想什么。所以青春期要记得把发言权交给孩子，多倾听孩子的心声，明白孩子的所思所想。
第三张王牌：表决权
家中的大事轮不到孩子做主，这几乎是中国家庭的教育常态。然而青春期的孩子已经有了自己的想法和主见，哪怕是不成熟的想法，孩子也迫切希望能够为家庭出谋划策。所以对待青春期的孩子，最好给他们一张特权王牌——表决权。
家中的大事小事，不妨征求一下孩子的意见，尊重一下孩子的感受，营造一个家庭的民主氛围，会让孩子有“我是家庭一份子”的荣誉感。
对待青春期的孩子，最忌讳的就是打骂孩子，否则孩子的逆反心作祟，很容易做出过激的反抗行为。没有人天生就会做合格的父母，要避免教育青春期孩子犯错，父母也要与时俱进学习起来。