能考上一所“985”“211”，基本上是每个家长对自己子女20岁以前的终极愿望。
然而众所周知的是，高考考生的人数，是一年比一年多。
这也就意味着，每个孩子面对的竞争压力，也会一年比一年大。通过高考这条独木桥考进名校，从来不是件随便努努力就能实现的事。
于是，有不少家长将目光投向了“奥赛”，这确实是通往名校的一条“捷径”。
特别是近几年，信息学奥赛的火热程度，以及各所顶尖名校为此开通的“绿色通道”，都给了考生们更多的选择。
和传统热门的“奥数”相比，奥赛新宠——“信息学奥赛”给广大考生增加了哪些可能性呢？
奥数退潮 编程兴起
事情还得从2018年说起，作为奥赛传统的“香饽饽”项目，“数学奥赛”稍微遭受了一些打击。在减负的改革浪潮下，数学被首先拿来开刀，“奥数潮”逐渐褪去。特别是在义务教育阶段，各种数学方面的杯赛，都悄悄的退出了家长们可见的视野中。
随着“奥数潮”的褪去，“少儿编程”的潮流逐渐兴起。特别是在国家颁布了各种利好“少儿编程”相关的教育政策后，各种人工智能比赛、编程创意竞赛，成为小学生课余学习的“新宠”。
“少儿编程”，大有取代“奥数”之势。
数学奥赛VS信息学奥赛
数学奥赛
面向高中生的五大学科奥林匹克竞赛是我国含金量最高的全国性竞赛活动，是可以直升名校或是降低分数线的，在每年的竞赛中也是非常激烈。
从学习门槛方面来看，奥数实际上是一项数学竞赛，而作为竞赛，肯定会比平时学校中学习的课程难度大。学校日常的数学课程，是根据大多数孩子的认知与逻辑思考能力来编排的，而奥数的侧重点是注重思考难度，同时还有一些趣味性。
同时奥数教学作为超前教学，是将初中和高中的数学知识编成类似于脑筋急转弯式的数学题，对于有数学天赋，且对钻研奥数有兴趣的孩子，会更加适合。
信息学奥赛
而信息学奥赛，由于是新兴起的奥赛项目，所以参加竞赛的人相对于其他学科较少，得奖人数却要高过其他学科，属于是五种竞赛中相对来说比较容易得奖的。
纵观近几年在NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）和NOIP（全国青少年信息学联赛）中的获奖学生，低龄化趋势明显，很多获奖的学生都是高一，更有些还是初中生。
除了竞赛、升学之外，信息学（计算机学科），有更实际、更长远的价值，它是越来越热门的大学专业，同时也是有前途的学科，更是面对人工智能化社会的敲门砖。
在注重科技创新和学科特长的今天，从小接触编程对于往后的升学之路确实具有一定帮助。
以信奥赛为捷径 需要从小开始培养
虽然，能直通名校的方式是需要在高中阶段的信息奥赛中拿到名次，所以主体对象还是高中阶段的孩子。
但是假如家长有想要把孩子往“在高中走信息奥赛这条路”培养的想法，那么最好尽早着手准备。
信息学奥赛是纯计算机理论和编程设计的竞赛，初赛考查通用的计算机科学知识，主要以笔试为主；复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。
这就对孩子的基础知识及实机操作都有要求。如果只在高中阶段才起步去准备，很难说能立刻上手。
如果把准备的时间提前，尽早做准备，从小就让孩子接触编程的相关思维方式及理论知识，并通过一些比赛锻炼实际操作能力。那么等到高中阶段的时候，TA就能更加得心应手的接轨高中信息奥赛的竞赛项目了。
2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单总共35页，其中科创类的竞赛就占了将近三分之一，多样灵活。
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可能有的家长觉得，孩子现在去学习编程，为时尚早。毕竟高中阶段的信息学奥赛，是考验孩子“敲代码”的能力。
但其实不然，少儿编程带给孩子的，更多的是一种思维能力，一种有助于他们以后“敲代码”的思维能力。
特别是让孩子参加一些合适的竞赛，从小培养TA参加编程比赛的“考感”。在应对高中阶段的信息学奥赛时，TA也就能更加的“水到渠成”了。
就算没打算走“奥赛”这条道路，编程的学习也是有助于孩子学科的学习的，数学基础好的孩子，学习编程就是锦上添花；同样，编程学得好的孩子数学同样也不会差。
何乐而不为呢。