为什么要说“你能行”,而不要说“你真棒”,直到现在才彻底明白

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随着对教育的不断重视,怎样教育宝宝成为宝爸宝妈们的头等大事。

有的知道,宝宝要用赞美式教育,不断夸奖孩子:“你真好、你真棒、你真行”等表扬不绝于耳。

更有上心者研究过的还知道,赞美宝宝要说“你能行”,而不要说“你真棒”“你真聪明”“你真牛”之类的话。

但是为什么要这样?有的是不知道,有的一知半解,有的却知道背后的原因。

也许你认为这无所谓,知道怎么做就行了,没必要深究原因。殊不知,这样也许会对孩子产生消极影响。

为什么?一定要知道原因,因为这真的真的真的非常重要!!!

01.思维模式也可以颠覆传统。

美国人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一,卡罗尔·德韦克博士总结数十年研究成果的精心之作《终身成长》,阐述了成长型思维这一颠覆传统成功学的全新思维模式。

前面的事例中,“你真棒”代表着固定型思维,认为人的性格、能力、智力、创造力等等,都是天生的,后天无法改变。他们一旦遭受失败就会否定自己,因为害怕从而拒绝接受新生事物和新的挑战,只想做自己能做成的事情。甚至害怕努力也遭受失败,所以依然选择放弃。

“你能行”代表着成长型思维,认为人的能力可以通过后天努力而实现成长,得到发展,从而更乐意接受挑战,以更好成长。即使遭受失败,也会从失败中寻找原因,更好改进方式方法,从而能够更好地成长进步。

现实中,我们每个人都同时拥有这两种思维模式,区别是有时遇到事呈现固定型思维,有时呈现成长型思维。明显可知,成长型思维,更有利于人的成长进步。

02.成败有时就在那一念之间。

人的想法千变万化,同一件事,可能产生不同的想法,简单归类为正面的和负面的,也就是所谓的固定型思维和成长型思维。何种思维模式,其实就在遇事的一念之间,却成为人与人之间总存在差距的重要原因。这一念之差,差在哪?

1.自我评价的差距。固定型思维容易走极端,不是认为自己很行,就是认为自己很不行。自己总是无辜的,责任总是是别人的。总之就是不在自己身上找原因,总在其他人身上找问题;成长型思维则不然,能够先从自己找原因,对待事物比较客观,相信通过努力,自己能做得更好。

2.看待成功的差距。固定型思维认为,成功来自于能力和天赋,能力决定一切,没有能力不可能成功;成长型思维则认为,成功来自不断学习进步和持续努力,这是艰苦奋斗的结果。

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3.面对失败的差距。固定型思维害怕失败,为此拒绝面对新生事物,拒绝难解问题,怕的是别人说他们不行。成长型思维则认为失败并不可怕,反而会认真反思,从失败中汲取经验教训,让自己变得更强。

4.对待天分的差距。固定型思维认为天分决定能否成功,后天努力与否无关紧要。而成长型思维则信奉,天分加上努力,都是成功不可或缺的重要因素。

5.脑波兴奋的差距。哥伦比亚大学的脑波研究室进行过测试研究发现,固定型思维的人,对问题的答案脑波更兴奋。而成长型思维的人,则在听到分析问题、研究原理时脑波更亮。

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03.倾力培养成长型思维模式。

现在,我们通过这本书来找到为什么不要说“你真棒”的答案。

表扬宝宝“你真棒”,或者说“你真聪明”“你真牛”,其实在说宝宝天生就有这样那样的能力,相当于给宝宝贴上了天赋极高、天资聪颖等标签,宝宝在表扬声中认为就应该如此,这样对一些稍加难度的问题,宝宝因为害怕做不好,而失去“真棒”的表扬,从而不愿意尝试。

如果宝爸宝妈是固定型思维,不愿意尝试分析原因,只热衷于知道答案,那么难免对宝宝的教育也产生“传帮带”作用,教出固定型思维的宝宝。固定型思维模式限制人的发展,而成长型思维模式能提高能力,取得成功。

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那么怎么教育宝宝呢?作者这样说道:他们完全控制着自己的学习过程和动力,不是一头钻进书里,不动脑子的死记硬背。他们学习目标是获得新知识,而不是为了通过考试,这也是他们取得好成绩的原因。

不止是孩子,我们成年人,也应该改变思维模式,更好地终身成长。更多的知识和问题的答案,还是去书中寻找吧。

比尔·盖茨推荐《终身成长》说道:“我爱这本书的一个原因是,它不仅提供了理论,还说明了方法。德韦克帮助固定型思维模式者转变为成长型思维模式者的方法表明,仅仅对成长型思维模式进行一番深入了解,你就能让自己的思想和生活彻底改变。”

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