古语有云：少年强，则国家强。未成年人心智虽未成熟，却是未来社会的中坚力量，保护好未成年人，不仅可以令家长安心，也可以为未成年人营造更好的成长环境。
未成年人的世界中，最重要的事情莫过于：成绩。分分分，学生的命根，在家长和老师的眼中，任何阻碍分数提高的行为，都需要被彻底的遏制。
曾经很多学校为了激发孩子的积极性，每个月考试后，会将学生的成绩张榜公布，看似是鼓励的行为，却给成绩不理想、退后的同学，内心增加了强大的压力，甚至影响了学习的劲头。
最近，教育部在《未成年人学校保护规定(征求意见稿)》中明确：学校不得公开学生个人的考试成绩、名次。
而且针对校园欺凌、校外辅导等诸多家长关注的焦点进行解释和建议，每个条款都是为未成年人心理健康出发，这一举动被很多网友点赞，纷纷表示：这举动太暖心了。
虽然仅仅是“征求意见稿”，在互联网也引起了轩然大波，事实上，不公开孩子考试的分数和排名，在很久之前就已经被提出来过，现如今由教育部提出倡议，相信一定能被彻底落实。而教育部有如此决定的原因主要集中在以下几个方面。
【教育部不支持公布学生分数、排名的原因】
1、不打击孩子学习的积极性
教育部之所以支持不公布学生的排名和分数，事实上，是不希望孩子的学习积极性被打击，大多数的学生只要经过适当的鼓励和引导，在面对学习时，态度都是非常积极的。
如果以月考排名公布成绩的方式，呈现在孩子面前，他们会认为自己不管多么努力，依然无法迎头赶上，一旦当学生有这种认知时，他们学习的积极性一定会快速下降，甚至还会出现厌学的情况。
2、不透露孩子的隐私
生活在互联网时代，很多人对隐私非常关注，这不仅仅是在成人的世界中存在的问题，在孩子成长过程中依然是无法回避的。
虽然学习是老师和家长非常关注的，但是对孩子来说，成绩依然是自己的隐私，如果过多地透露，只会让他们缺乏安全感，尤其是成绩比较差的学生，甚至会对他们未来的成长和发展都会起到不良的影响。
3、为孩子创造良好的学习环境
现如今很多孩子在比拼的情况下长大，不管是课外辅导班，还是特长，都成为了家长和老师比较的对象，如果连分数都拿来比较，不仅会影响他们的人际关系，甚至也没有办法让他们安心踏实的学习。
因此，教育部的这一项举措，完全是为孩子创造更好的学习环境为出发点，才赢得了如此之多人的认可，当通知下发时，家长的态度会起到直接的作用，因此家长应该通过以下三个方面入手。
【面对这一举措，家长应如何做？】
1、积极响应，不以分数、结果为导向
要想这一举措彻底的落地，家长只有不以结果和分数为导向，不要每次考完试后，就将视线聚焦在排名和分数上，虽然这个孩子的升学有着直接关系，但是家长千万不要给孩子做出错误的引导。
只有家长积极响应，才能减少孩子对分数和排名的焦虑心，才能让他们将更多的心思放在学习上，真正的使学习效率大幅提升，从而能提高分数。
2、给孩子更多的鼓励和支持
在孩子学习的过程中，每个孩子都是非常自信自强的，如果家长可以给予正确的引导，给予他们更多的鼓励和支持，相信一定能让他们的学习成绩直线攀升，来自于家长的鼓励，会是孩子坚持学习的动力。
3、在学习中做好引导工作
当孩子在学习过程中出现一些不好的习惯和错误的学习方法时，家长要做好正确的引导，不妨将自己的学习经验分享给孩子，在很大程度上能避免他们走弯路，能提高学习效率，从而能达到家长心中的期待。
【总结】
雪莱说过：过去属于死神，未来属于你自己。
教育部明确表示：不应该公布学生的成绩和排名，实际上，是想给孩子创造一个更健康的成长环境，给他们一个无忧的童年，同时也能培养他们强大的自信心，这和父母维护孩子的心是相同的。
因此，更应该得到家长的支持，事实上，家长的态度直接决定了这一决策是否能彻底落地。