理学院的学生看不起工学院的，工学院的学生看不起文学院的，文学院的学生里外文系的看不起中文系的，中文系的看不起哲学系的，哲学系的看不起社会学系的，社会学系的看不起教育学系的，教育学系的学生没有学生可看不起，只好看不起系里的先生。钱钟书《围城》
教育的鄙视链，可谓源远流长，钱钟书在小说《围城》当中，就掀开了民国时期各学科之间的“高低贵贱”。
而日前，央行的一篇工作论文，更是把捅了“教育的鄙视链”的马蜂窝。
央行认为，“要重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”，这段话让无数文科生遭受到了“一万点暴击”。
今天周末，跟大家聊一下，央行说的对不对，以及是否应该听央行的。
而这事儿，还是要从钱钟书说起。
1947年，就在《围城》出版的那一年，上海爆发了一场学生的抗议，交通大学上海分部的三千名学生由于不满国民政府，准备坐火车进南京抗议。
那个时候，交大虽不以赛艇闻名，但依旧是国内最具影响力的学校，学生们的抗议吓得南京政府赶紧清空了上海站的火车，并截断了部分铁轨，希望借此能让交大的同学们知难而退。
可不曾想，交大机械系的学生们愣是利用零散的火车头与闷罐车车厢，自己组出来一列火车，土木系的学生把拆掉的钢轨重新铺设，自己搭起了铁路。
三千名交大的学生们根据知识的力量，加煤加水发动火车开向南京，最终成功迫使南京政府妥协。
此举震惊了全国，以至于十多年后，上海机电研究所为中国刷出第一枚大火箭“T-7M”，毛主席得知工程师毕业于交大，脱口而出：“是不是那个学生自己开火车到南京请愿的交通大学？”
这背后，是在钱钟书《围城》中的北洋和民国时代，当国家和民族面临生存危机，能够“师夷长技以制夷”的理工科学生们，就会成为整个社会最急需的人才。
因此，他们才能够站在鄙视链的顶端。
而再来看我们的新中国，在每次要进行跨越式发展的时候，也都需要大量的理工科人才。
就像我们站起来时代全国仿照苏联遍地的理工类学校，富起来时代之初高呼的“学会数理化，走遍天下都不怕”。
我们在强起来的时代，必然也需要能够造出来新时代火车和导弹的理工类人才。
而落后的东南亚各国在突破中等发达国家陷阱的过程中，不去累积突破所需要的理科生，反而是仿照欧美发达国家，搞出来了大量负责稳定的文科生，必然就会抓不住逆袭的机会，掉进稳定的陷阱当中。
因此，文科生不要去怪央行，人家说的是大实话。
只不过，对于我们来说，并不能因为央行说的对，就闭着眼睛去执行。
随着中国的高速发展，我们内部也已经形成了激烈的内部分化，以长三角为代表的东部发达地区，已经超越了很多发达国家，可是，我们中西部的广大地区仍然处于发展中国家的水平。
两者的巨大差异，也意味着各自策略的不一致。
因此，央行的话，对于试图逆袭和打破固化陷阱的年轻人来说，是有效的，要坚决跟着国家的号召去学理工科。
但是，对于发达地区，父辈已经给予了巨大的积累的年轻人来说，对于选理工科的道路则要慎重。
因为央行说的方法，就是告诉那些早已被你甩在后面的年轻人，用什么赛道去超越不换赛道的你。