近日，电视剧《小舍得》剧情冲上热搜。
剧中的一幕幕更是刺痛了无数家长的心——
（图片来源于电视剧《小舍得》，侵删）
近日，南方周末记者专访了《小舍得》原著作者鲁引弓，让我们先来了解他在创作中是如何看待教育问题的。
“反思教育生态的问题”
南方周末：电视剧开播之后，热度持续上涨，你觉得《小舍得》受到关注的原因是什么？
鲁引弓：我觉得受到关注，是因为目前大家对“抢跑”问题所共有的感触。无论电视剧还是书，大家都说我在煽动焦虑，或者说，我是不是在写人和人之间因为互相比较而带来的焦虑感，其实不是的，我的关注点始终是教育生态的问题。“抢跑”带来的是整个教育体系、教育生态的变化。5年前10年前的家长可能把自己实现不了的人生梦想寄托在孩子身上，但是甚至不是说一定要冲到前面去。
本来，民办学校不是所有的人都必须要去，但是当它把每个班的前几名学生像抽水一样吸引走后，实际上是改变了教育的生态，导致大家都想去民办学校。教育不仅仅是老师教得好，周围的学习环境也会给小孩子带来触动。所以，一些公办学校的老师，都会急着把小孩子送到民办学校去。
南方周末：确实，看到很多网友疑惑，这部剧里面是不是存在一种贩卖焦虑的情况？
鲁引弓：这个我特别想说清楚，如果真要焦虑的话，现实生活中的焦虑超过这个。你在街头看那些高楼大厦，上面挂着各种培训班（的广告），已经成了一种楼宇经济。疫情以后，我附近好多店铺都关了，但是多了两种店，一种是培训班的店，另一种就是房产中介，这两种店都是焦虑。
从剧情、戏剧性的效果来说，故事里一定会有家长里短，这样才有冲突，但局限在这种很具象的冲突，实际上要的是反思教育生态的问题。今天不是所有的家长都这么急，是很多人身不由己地会被带入着急的系统里头，我觉得需要考虑的是，这个东西必须大家都放下。
南方周末：你自己的成长过程当中，有没有和书中相同的或者相似的经历？
鲁引弓：我自己读书的时候，读的是浙江最有名的中学，叫镇海中学。当时学校抓学习很严格，同学都很认真，但是和今天这样大人小孩一起冲的环境是没得比的。我也觉得很荒谬，为什么今天的教育资源比过去好，比过去多，但今天的人比过去还着急，所有的人都想站起来，而前面的人都站起来，后面的人就被迫站起来，可能所有的人都应该放下，慢一点，我觉得是最有利的。
南方周末：大家为什么都会有一种非常想要“站”起来的冲动？
鲁引弓：我觉得肯定和转型期的不安全感有关系，社会发展很快，所有人都不想被这趟列车落下。这一代的家长和上一代的家长又不一样，他们所在的市场本身也面临着转型，上有老下有小，996，要做好养家糊口的工作也很难、很累，有时候，他们会把这种感觉带回家的。
南方周末：面对现在的教育环境，你认为理想的教育方式是什么样子的？
鲁引弓：我觉得“度”很重要。很难说什么（教育）是正常的，但至少可以明白什么（教育）是荒诞的。所以我们可以画一个圈，如果圈里是荒诞的，正常的是什么也很清楚了，所以未必需要很精准。对于那些榨取儿童，对儿童智商的提前开发，不符合自然成长规律的不对的因素，我觉得避开其实就是对了。
南方周末：你之前提到说，想把这个系列打造成“中国的教育谱系IP”，现在也在写大学阶段，你是否觉得教育，其实是贯穿中国人生活的始终？
鲁引弓：对，我觉得就是贯穿始终的，这是时代带给我们的。尤其今天互联网发展得这么快，甚至老年人在疫情当中也必须去学习数字化工具，必须去适应。现在一个特点就是，学习贯穿了我们一生，但有些东西是永恒的。如果大家都这么焦虑的话，实际上永远接触不到教育的本质。教育本身的定位就是人本身是未完成时态，不可能一下子就完成的。而我认为的教育本质，就是让我们从容，让我们成长。
剧中，田雨岚为了让孩子上金牌培训班，不惜通过走关系、送礼等方式。
个性非常好强的她，诚恳地道歉：“为了孩子可以吃苦、受累、受委屈，但就是听不得别人说自己孩子半点不是。”
而身居高位的南建龙，为了让两个外孙同时上金牌补习班，不惜向李副团长鞠躬哈腰。
看完之后，网友们纷纷表示：
“教育内卷化太严重了。”
“太卑微了。”
“可怜天下父母心。”
······
可以说，《小舍得》里面的家长们就是天底下大多数父母的缩影。
他们的所作所为，一切都是为了孩子，准确来讲是为了让孩子成绩变好。
这些典型中国式父母，在为孩子卑微地活着。
01
在人生赛道上，父母比孩子更拼命跑
知乎上有个问题：“父母为什么这么累？”
有一个高赞的回答：“在人生赛道上，父母比孩子更拼命跑。”
人生是属于孩子的，但是在这条漫长赛道上，我们做父母的有时候比孩子还上心。
印象特别深刻是《小欢喜》里面的董文洁，她为了让成绩倒数的方一凡在高考中逆袭。
她托关系帮儿子找本地最好的舞蹈教师，未跟儿子打招呼，就给他报了辅导班。
结果本来性格大方的方一凡，突然发脾气：
“你自己去学！”
母子两人瞬间也吵了起来，董文洁也忍不住痛哭。
很显然，董文洁出发点是让方一凡在高考取得好成绩，只是她的方式方法有点不妥。
在高考这条赛道上，她恨不得帮儿子去奔跑。
本来出于好意让儿子变好，她却把自己深陷其中，忽视了与孩子的沟通，忽视了孩子的真心想法。
最终结果是——
孩子情绪要崩溃，家长和孩子之间的关系也会变僵。
有句话：“聪明的父母会帮孩子引路，而不是替孩子走路。”
诚然如此。
孩子人生道路还是要他自己去走，我们可以给他提供帮助，但是不能替他去走。
02
防止教育内卷化，拒绝做卑微的父母
所谓教育内卷化，一种教育上“拼时间，拼优秀”的恶性竞争现象。
通俗来讲，很多时候家长为了孩子卑微地生活，主要是家庭教育出现内卷化，那么又该如何防止教育内卷化呢？
让孩子独立选择
让孩子学会自己选择，这样他才会懂得成长，哪怕是将来真的错了，只要知错及时改正了，仍然可以是好孩子。
给予孩子选择权利，是给父母给孩子最好的教育。
让孩子勇于承担
阿来曾说：“自由的第一个意义就是担负自己的责任。”
我们每个人，都有自己的责任，包括孩子。
要让孩子成长，就应该教育孩子勇于承担自己责任。
西方一位心理学家曾说：
我不能理解父母们为什么要教育他们的孩子推卸责任。一个不懂得承担责任的人是不会有任何出息的!
孩子的责任感，需要从小去培养，我们每一位家长，都需要孩子要懂得承担自己的责任。
而偏偏，很多做父母出现一些不理智的行为：
当孩子迟到了，觉得是学校的上课时间太早了；
当孩子偷东西，会反驳：“他还小”；
当孩子过马路闯红灯，甚至拉着他手直接冲过去。
如此一来，最终受伤的是孩子，孩子将来会变得为所欲为。
他永远不清楚自己的责任，永远无法分辨是非、无法长大。
拒给孩子“蓝色的爱”
有人说：“父母的爱，是蓝色的。”
自打孩子出生以来，我们做父母总是天天担心，像似患了焦虑症一样。
天气变冷了，担心孩子感冒病倒；
天气变热了，担心孩子会中暑；
孩子成绩不好，父母比孩子更着急；
孩子成绩好了，家长会担心孩子骄傲
……
这样的关心，很可能让孩子感觉“窒息”。
给予孩子蓝色的爱，最终的结果是——
自己变得更焦虑，更彷徨，甚至会给孩子增加无形的压力。
看来，给孩子空间，就是给孩子成长的养分。
因为只有这样，孩子才能在人生道路上自由呼吸。
03
李玫瑾曾说：“对于孩子要学会放手，给予孩子一定的自由，孩子将来可能会更有出息！”
孩子就像手中的沙子，抓得越紧，越容易掉下。
聪明的家长，从来不会轻易帮孩子做选择，不会轻易安排孩子的人生，更不会为了孩子卑微地活着。
真正有智慧的父母，永远会懂得在养育孩子上应该“授之以渔，不应该授之以鱼”。
来源：南方周末等网络综合编辑
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