语言发育迟缓与自闭症的区别：
语言发育迟缓大都发生在5岁以下的孩子身上，即学龄前，他们在正常能够说话的年龄，仍旧不能正常表达自己的思想，则属于语言发育迟缓。而自闭则大部分发生在学龄孩子身上。自闭症的孩子时常一个人呆着，不愿与人交流，面对身边的人和事表现出冷漠的态度，不合群。一个是不会说，一个是不想说。
2岁至3岁是孩子语言发展的关键时期，语言表达能力在这段时间发展最迅速。当孩子语言落后同龄孩子时，家长一定要谨慎了！孩子语言落后长期下去会导致孩子自闭，不愿与外人接触，交流障碍，严重者出现智力低下等。
当孩子出现语言发育落后时，家长们第一反应是立马带孩子去康复训练。
孩子不爱说话是自闭症吗?
不爱说话可能只是一种情绪状态。自闭症不是情绪，它的临床表现是社交障碍、刻板重复行为和单一兴趣等等。
自闭症，又称孤独症，表现为社会交往、交流障碍和行为异常。自闭症患者“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”“不会说话”只是一个症状，导致孩子不会说话或说话能力差的原因有很多。自闭症可能是原因，还包括发育迟缓、智力障碍、注意缺陷多动障碍、特发性语言发育障碍等。
（康复训练对语言落后的孩子来说，只是辅助锻炼，起不到治疗作用。有的 孩子不单单语言表达能力差，认知能力及智力也不好。这时单一做训练孩子是没办法恢复正常的） 康复训练与中药治疗也不冲突！很多孩子从几个月大就开始做康复训练一直到孩子四五岁、七八岁还是与同龄孩子差距很大。随着孩子慢慢长大，接受新信息也多，耽误时间过长反而导致孩子错过最佳恢复时期。
温馨提示：6岁以前是孩子语言发展的“语言黄金期”，错过发展关键期的孩子长大后在教育、社会交往等方面会有明显缺陷。
不要让语言落后影响孩子发展：
语言落后会直接影响0-6岁孩子的行为能力，这是不争的事实，因为越是高级的行为能力，对语言、记忆、思维的要求越高，对行为控制时的调节、分析的需求也不断提升。
孩子遇到困难时，解决问题需要大脑思考，需要认识经验的萃取，这些认知的转换，无不与语言能力息息相关。