李丹是一名才刚入职的幼儿园老师，可职业生涯刚开始没多久，就遇到了一件令她心痛的事情，备受人性煎熬。
李丹在职的这所幼儿园是封闭式的，孩子会在学校度过工作日，由家长们每周五晚上放学后，接回家过周末。
可这个周五幼儿园放学后，班里其他孩子都被陆陆续续接走了，唯独不见婷婷家长的身影。
李丹左等右等都没等来婷婷家长接孩子，打电话也一直联系不上，心中冒出了各种担忧，想着多半是有事耽搁了。
李丹见孩子家长不来，便先帮婷婷收拾书包，翻开发现里面有一张医院的病检单，上面写着婷婷患有白血病，还有一些相关药物。
事情到这，李丹终于明白了，应该是婷婷家长发现孩子患病后，想把她遗弃掉。
得知原因后，李丹立刻打电话报了警，看着一无所知又貌似懂了些什么的婷婷，身为老师的她既煎熬又心痛。
接着，她先带着孩子到医院进行了一次全面的检查治疗工作，而寻找婷婷家长的工作也一直在进行中。
生而不养，孩子何以为家？
相信大家对于婷婷父母的做法都很愤怒，实际上这样的事情每天都在上演，类似的新闻也不少见，比如大街上或是垃圾桶里发现了被遗弃的孩子。
这样的家长尽管给了孩子生命，却也成为了孩子悲惨命运的创造者。
出生时不曾问过孩子是否想来到这个世界，出生后不能妥帖照料，还无情遗弃，孩子何其无辜？
生而不养，不如鸟兽，孩子又何以为家？
为人父母者肩上是有责任的，可惜做父母无需考试，不论是否合格，都能随意生下孩子。
合格的家长，在孩子成长的过程中扮演着什么角色？
前提条件是，父母应该让孩子感受到港湾般的温暖，至少要给孩子一个充满关爱的家，寄放心灵，无需流浪。
1）将孩子养大成人
既然家长有生孩子的权利，就同样需要履行生子后的抚养义务，这不单单是情理上的一种义务，还是一种基于法律层面上的义务。
那些抛弃孩子的父母，总有各种各样的理由，要不就是自己没钱养孩子，要不就是孩子患病不愿意拿钱治疗等。
他们只是看到目前的情况，把孩子遗弃掉是种最好的处理办法，却没有想过他们的所作所为，会给幼小的孩子带来一种怎样的后果。
这就相当于把孩子推出去“自生自灭”，何其残酷。
2）教孩子懂得道理
有些家长确实没有刚才提到那条的那么过分，他们虽然没有遗弃孩子，可生完孩子就交给老人抚养，不再过问。
将孩子养大成人只是父母最基本的工作，还要尽可能给予孩子关爱，教孩子学会自我保护，避免发生意外情况。
否则，就成了所谓的“养而不教，愧为父母”。
教孩子懂得道理，才是授予他将来作为独立个体走上社会的关键，也是评定教育好坏的标准。
很多家长经常拿孩子做攀比，满嘴“别人家的孩子”，对自家孩子却全是批评。
如果你是这种父母，不妨试着先从自己身上找原因，试问自己究竟花了多少时间陪伴和教育孩子，又是否起到了榜样作用。
父母和孩子间的关系，在某种程度上来说就像土地与树、白云与蓝天，相依相生。
遗弃孩子的人能找出各种借口，但这些借口又真的站得住脚吗？在不知孩子去向的每个夜晚，能否做到问心无愧、安然入睡？
孩子生病确实会让家长感到艰难，但既然当初生下来了，就要做到自己身为父母需要尽的责任。
最后，希望所有宝宝都能健康成长，并得到父母的呵护与关爱。