全面推进双减工作 切实减轻课业负担
为深入了解一线实际，切实推动校内教育质量提升，落实好课后服务工作任务，促进学校做好校内教育服务供给，2021年4月21日，北京市教委体育卫生与艺术教育处陈晓莉副处长、北京市教委体育卫生与艺术教育处刘梦龙、石景山区教委孟驰副主任、石景山区基础教育科施爽、北京市石景山区古城第二小学责任督学杨红兵一行来到石景山区古城第二小学，进行实地考察调研。学校刘晓群校长及领导班子成员全程陪同，并做经验介绍。
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走进课堂—国家课程提质增效
首先，调研组成员进入课堂，感受古二课堂文化。刘磊老师授课《行进间运球》，本节课力求使学生通过体验、游戏等掌握运球技巧，激发学生学习篮球基本动作的兴趣。
关玉环老师授课《记忆有妙招》，通过闯关游戏的形式，带领学生乘坐“记忆快车”，探索记忆方法，开启快乐的记忆之旅，为学生的高效学习助力！
李锐彬老师的《中国国画——学画猫头鹰》和杨静老师的《光源》，从不同学科的角度体现了学校的“师生双向评价”课堂教学文化。学生在一个个学习任务的驱动下有效参与课堂活动，在生生交流、师生交流中思维得到碰撞，学有所获。
与会领导对学校国家课程的教学给予了充分肯定，认为学校的课堂教学文化有效促进了学生思维的发展，以生为本，提质增效。
02
座谈调研—深入了解扎实推进
听课后，调研组与学校的领导就学校的办学情况、落实校内课后服务等方面进行了交流。
古城第二小学立足“微笑教育”，在夯实三级课程的基础之上，进一步完善校内课后服务，有机整合校内外资源，五育并举，多方位、全方面为学生搭设成长平台，进而提升学生的综合素养。调研组对学校课后服务工作的开展给予了高度评价。
03
现场考察——课后服务丰富多元
最后，调研组一行对学校开展校内课后服务情况进行了实地查看，重点查看了学科辅导工作。大家一致认为学校能够通过答疑、提高、巩固、辅导等多种形式分层提升学生学业水平，扎实有效。希望学校能够继续总结经验，做好推广。
接着，调研组还走进了合唱社团和体育田径、足球社团等，对学校能够整合校内外优质资源，为学生提供个性发展的平台给予了赞誉。
合唱社团
体育社团
作为北京市落实“双减”工作的试点学校，北京市石景山区古城第二小学将全力以赴，推进“双减”工作进一步落实，努力实现国家课程提质增效，课后服务丰富多元，夯实学生学业基础，培养学生个性特长。学校将总结经验，形成特色亮点，为“双减”工作的全面实施奠定坚实的基础！