乡村的教育是各级教育行政主管部门非常关心也想抓好的一件大事，尤其是近几年来，乡村的中小学生流失较为严重，一所学校仅有几名学生的现象极为常见，很多家里条件稍好的孩子，家长都花大价钱把孩子送到城里的私立学校就读，以至于很多小伙伴觉得， 国家花这么多的资金建设农村中小学，是否有必要？
农村教育是国家振兴的基石，是中国教育的未来。只有农村教育发展了，国家教育才能真正的强大起来 。
我国大力推进城乡一体化建设，各地学校的硬件设施有了很大的改善，同时国家也在不断提高乡村教师待遇。然而，乡村教育的质量却一言难尽。
通过某县的九年级成绩汇总表可以看出 ：学生人数最多的两所学校，成绩和名次相对靠前，这是县城学校无疑。而学生数最少的几所乡村学校，成绩和名次最靠后，且差距较大。
不可否认，这里有教育资源掠夺或县城学校掐尖的原因。但是，一般的来说，大学校里规章制度完善、要求管理严格，成绩自然就好；乡村学校规模较小、距离优质学校太远、自我要求不高、管理松散甚至自甘落后，导致成绩等方方面面严重滞后。
久而久之，无数的乡村学校就这样陷入了“学生少、质量差，质量差、学生少”的恶性循环中，最终没有生源，合班并校，倒闭关门。这对于广大乡村教师和学校领导人来说，是不愿意看到这种现象的。
教育部其实也看到了乡村学校目前面临的窘境，对于很多农村中小学，随便被撤并，教育部专门发文，严禁随便撤并乡村中小学校，必须要根据实际的情况酌情撤并，以免造成农村的学生上学困难。
教学点偏远，学生上学的开销就比较大，就拿小编所在的镇来说，原本都是本区域的孩子上高中到我们所在的学校，但是，自从县建设了一所二中后，很多孩子上学的距离变得越来越远，根据县的统筹安排，很多别的区域的孩子也要到小编所在区域的高中上学，浪费不少精力和财力。
很多不属于本学区的孩子入校以来，每周到校和回家路途遥远，所以这部分孩子强烈要求学校将其转到他们应该到的学区，尽管现在生源奇缺，但我们学校老师也是面露难色，答应学生的要求。
因为现在农村学校实施的是免费高中教育，不需要缴纳学费，对于学校办学经费来说，教育局根据每生每年2000的标准，拨付给学校作为办学经费，如果学生少了， 学校的办学经费就会出现问题，校长虽说不愿意让孩子转学，但是面对实际情况，谈何容易？
振兴农村中小学还有很长的路要走，仅凭老师的一己之力，很难将农村中小学复兴起来，毕竟大家更看重的是升学率和孩子未来的发展前途，所以农村中小学一方面要提升教育教学质量，另一方面，还要做好学生的巩固率，只有这样才会形成良性循环，对此大家有何看法？可以留言讨论。