小林从小不怎么爱学习，家庭条件也一般，只是尽可能的让小林多读书。小林最后勉强上了一个专科，取得了大专毕业证。毕业后，由于自己肯吃苦，肯努力，在一家不大不小的公司上班，深得老板的器重，他也算有了一些成绩，从月收入几百块，到后来的七八千一个月。但想要再提高工资待遇，就有些吃力了。最重要的就是文凭的问题，让小林无能为力。
而小林的表弟小健，以前成绩也一般，甚至差点还不上学了，后来爸爸在还专门给小健找了辅导老师，专人辅导小健的学习，结果小健还对学习感兴趣了，一路读到了研究生。毕业后在某汽车公司实习，实习工资为十二万一年，第二年的工资就涨到了二十四万一年。
当亲戚朋友说到小健的时候，都是满脸的光彩和羡慕，感觉就像是自己家的孩子那么优秀一样。这让小林心理压力特别大，而又不知道怎么去突破。
可见，孩子从小多读书，读好书，受到良好的教育是多么的重要，就因为读书这么一件事，一个细节的处理，就让人与人之间出现了距离感，有的人优秀，有的人却更优秀。
在父亲那一辈的时候，很多人都因为经济条件限制，没读多少书而吃了不少“亏”，而我们这一辈也多少受了一些影响，所以当我们这一辈当父亲的时候，就特别的重视对孩子的教育。这也是因为社会不对进步，所必须要让孩子学更多的知识，来适应社会的需要。
又到一年一度的幼升小的时间了，很多家长为了让孩子读好的学校，都提前找好关系，提前买学区房，不说自己能早先一步，但必须不能落后别人。
在这样的氛围下，很多家长比孩子更着急。生怕孩子被“排挤”，生怕自己给孩子拖后腿了。在大家都很重视教育的时候，很多私立学校就像雨后春笋拔地而起，打着各自的特色，与公立学校“抢夺”生源。
而家长也开始犹豫了，公立学校有公立学校的好处，私立学校有私立学校的优势。该如何选择呢？
小张的孩子在幼儿园大班的时候，与学校合作创办的私立学校就开始内招招生了，由于小张的收入孩子可以，粗算下来，还能支持孩子去读私立学校，也就索性给孩子报了名参加面试。
小张孩子同一个班上有七八个同学去报名，结果小张的孩子第一个被录取，这让小张高兴了很久，毕竟自己平时没少花时间在孩子的教育上。而其他的几个同学在两天后只录取了三个了，小张更加的高兴了。
但私立学校规定，在面试通过之后，要读那所学校的话，就要在两天之内交齐学费。既然孩子表现那么好，那就先把名额定着吧。
等到大班下学期的时候，还参加了其他私立学校的外招，那场面太吓人了，一千来个孩子参考，只录取一百二十个，从参考人数上可以看见，家长对孩子教育事业的重视。
为了对学校的招生有利，所有私立学校都在同一天面试，但还是有不少家长为了自己孩子更大可能的被私立学校录取，同时报名了三四所私立学校。
而小张的孩子也不例外，虽说已经被录取了，但还想试一下排名第一的私立学校。与其同时，还报名了户口所在学区房，而学区房也是早早准备好的。
从小张的案例上，可以看出小张对孩子教育的重视程度，只要自己能办到的，都尽可能的去满足。
为什么很多家长喜欢给孩子报私立学校？
对此我采访了很多家长，从中得出了这几个结论：
1、读公立学校，大人要花大量的时间接送孩子上下学，而且放学的时间和下班的时间不一致，导致接孩子麻烦，经常请假又会影响工作。
要花很多心思辅导孩子做作业，容易因为做作业而产生矛盾，造成打孩子或者被孩子气着。甚至因为自己能力不够，或者方法不对，对辅导孩子的学习造成麻烦。不如就多花钱，让孩子学到更多、更专业的指导。
2、户口问题，有很多因为工作原因留在了户籍所在地以外的城市，户籍不在该地公立学校的片区范围内，几乎不可能进入当地的公立学校。而孩子又到了该上小学的年龄，那只好选择公立学校。
3、很多家长认为私立学校既然能开办，而且收费那么贵，那么它的师资配套以及软硬件配套都比较好，而且学校管理都比较严，尤其是还有专门的班主任和生活老师负责孩子的学习和生活。认为能帮助孩子很好的学习，以及能培养独立、自信、自律的性格，对孩子大有好处。
在私立与公立并存的情况，我们应该解私立学校与公立学校到底有什么区别？
·办学性质
1、公立学校是国家拨款开办的，投资主体为国家，部署学校投资的主体为国家教育部，省属学校投资的主体为省教育厅等。从投资数量上来说，数量非常庞大，布满了全国各地的：省、市、县、镇、乡，甚至是村，主要目的是就近解决孩子读书问题。当然，这样的学习主要在义务教育阶段。
2、私立学校是由私人或者私立机构投资，由当地教育部门等批准，由教育部和国家的参与解决学生读书问题，解决侧重于教育公平性问题的学校。私立学习也是教育和市场的结合体，满足一些教育的效率问题。
·收费问题
1、国家教育部规定，义务教育阶段公办学校继续实行免费教育，对低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、残疾学生以及因病因灾难导致的特困家庭子女免收学费、代收费和住宿费。
2、私立学校收费较高，几乎一视同仁的收费标准，但对个别特别优秀的学生有减免学费或者发奖学金。笔者所在的地区，私立学校小学学费1.8万一年，还有生活费，住宿费，班费，学杂费，校服等，一年要交的钱，能看得见的就有三万多，在加点其他费用，和放假在家里的费用，一年估计得五六万。
·师资配套以及教师待遇
1、公立学校的老师都是经过丛丛选拔、考核筛选出来的，师资水平往往都比较高。公立老师的社会地位和心理认知感都比较高，更受人尊重。公办学校教师该享有的五险一金都有，该享受的福利都有，由于是编制内的，师资队伍比较稳定。
2、私立学校老师大多是按劳所得，付出越多，收获越多，但五险一金一般是按最低标准购买的，其他的福利比较少。在私立学习的老师，竞争更激烈，老师一旦不能适应那种高强度的工作，就会造成离职，从而影响对孩子的教学。
·学校环境
1、公立学习一般按教育部门的要求建校，满足教学的基本要求，学校不会很大，但也不会很小，主要侧重于培养孩子的学习成绩，这环境上可能会比私立学校差一点。
2、私立学校为了凸出自己的优点，往往学校占地面积比较大，教学楼也比较漂亮，硬件配套也相对更多更完善。比如：标准运动场，琴房，书画室，形体房等。由于是寄宿制学校，除了有明亮的教室意外，还有舒适的寝室。
·录取标准与教学理念
1、公立学校是按片区划分，在该片区无条件接受每个适龄孩子上学，但不再该片区户籍的学生，一般不能就读该公立学校。公立学校的所有课本以及课程，严格按照九年义务教育教学，严格按照教育部门的教学大纲要求教学。这样的好处就是能够和以后的初中以及高中有很好的衔接，让孩子更能适应升学后的教育方式。
2、私立学校不限制户籍，更侧重招收尖子生，就比如招生时候的面试，就是一个排查过程，以招收的尖子生来打造自己的影响力，从而让自己更加的有名气。私立学校课程多样化，主要侧重素质化教育，尤其各种兴趣班、各种社团比较活跃，这也是吸引家长的地方。
·班级人数
1、公立学校一般一个班级有60-80人，属于大班制，即使老师在怎么负责，也没有能力能顾及到每个孩子的学习，那么对孩子的自觉性、自律性要求更高，才能让孩子更加的优秀。
2、私立学校一般是40人一个班的，属于小班制，老师把管80人的精力放在40人身上，很显然，孩子几乎都能得到顾及，对孩子有一定的好处。
从“外表”来看，稍有“能力”的家长，似乎都愿意将孩子送入私立学校就读。这让能体现家长对孩子的教育，也可以理解家长为了孩子好。
但家长也要考虑私立学校小学初中结束后，是要走什么样的教学道路。是按国家的应试教育还是按国外的教学道路继续前行？如果是按国外的教育方式，那么费用问题，自己是否还能能承担？
如果学校九年教育之后，还是要回归应试教育，那么当初读私立学校的意义何在？这都是很现实的问题，家长不得不考虑。
读私立对孩子性格的影响
郑州大学教育学院心理系副教授许慧的看法。 “学龄期儿童，自我评价能力比较弱，大多数时候主要依赖别人对他的评价做事或者是学习。因此，每个孩子都希望得到别人的注意认可，尤其是得到老师的注意。特别是刚进小学的校园时，老师在他心里是最权威的，甚至超过了自己的爸爸妈妈。如果孩子长期被老师漠视，有可能会自卑。另外，小孩注意力容易不稳定，课堂上时常需要老师提醒，也不利于孩子良好学习习惯的养成。”
说完这么一大堆的各种“教育问题”，其实还有最重要的一条，那就是：孩子与家长的亲子关系问题，这一点是很多家长最容易忽视的一点。口口声声说是为了孩子好，自己再辛苦都值得。那么孩子的感受和对他造成的影响是什么？
1、公立学校，孩子每天都回家，家长能每天注意到孩子的成长变化，能即使发现孩子身上的问题，在最好的时间里，帮助孩子改正。而且每天的接触，家长可以帮助孩子养成一个好的习惯，有更多的时间陪伴孩子，从而让孩子对父母有话可说，这就和孩子建立了更好的亲子关系，再到以后，也就更容易收获一个懂事、孝顺的好孩子。
2、在私立学校，孩子和爸爸妈妈接触的时间比较少，很难发现孩子身上的缺点，甚至不知道孩子在学校的时间里做了什么，遇到了什么高兴事，或者遇到了什么困难，父母无法分享孩子的快乐和忧愁。父母和孩子也难以建立良好的亲子关系，这不仅对孩子自己是一种伤害，更是对孩子的一种伤害。
3、对于孩子来说，孩子小，父母是他的依靠，是他精神的支柱，有爸爸妈妈在一起才是最快乐的事情，孩子肯定不愿意和爸爸妈妈分开。孩子正是需要家长陪伴的时候，家长却把孩子送人寄宿制学校，这无疑是让孩子觉得你不爱他。何况选择了私立寄宿制学校，一般都是九年的时间的分离。在到以后就是初中高中，继续与父母分离，对孩子的成长来说，似乎印象最深的就是没有父母的陪伴。
4、学龄期儿童对父母的情感需求比较强烈，比较依赖父母。孩子小不适合太早住校，不仅不利于亲子关系的维护，也不利于孩子的习惯的养成。生活老师可不能代替父母的在孩子心中的重要性，可能孩子因为少了父母的陪伴，会产生孤独、自卑、忧虑等问题，不利于孩子心理健康成长。
不瞒你们说，我也是试着给我孩子报了私立学校，当第一次我孩子进入私立学校的时候，他非常的高兴，说要到那里去读书。然后我们说，一周只能会家一次，你愿意吗？孩子立马就不愿意了，他说他要天天回家，和爸爸妈妈在一起，不想离开爸爸妈妈。
那一刻我特别的感动，我想我会对他负责的。
其实最后还是报了名，被录取了并且教了学费。经过这么久的考虑，和询问其他的育儿达人，他们给出一致的建议是：孩子小要留在身边，而且除了教育陪伴孩子外，更多的是给孩子的爱，给孩子心灵上的富足，精神上的富足，所以我会选择接孩子每天回家。