4月23日，由中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会主办的全国生涯教育实验学校交流研讨会在深圳新安中学（集团）外国语学校召开。作为全国首批20所生涯教育实验学校之一，新安中学（集团）外国语学校和宝安区谢芳青名校长工作室共同承办本次会议。
生涯教育专业委员会副理事长兼秘书长、北京大学教育学院副教授、博士生导师朱红，生涯教育专业委员会理事、北京大学浙江招生组老师、北京大学教育学院生涯教育特聘专家陈惠君，生涯教育专委会各实验学校代表及谢芳青名校长工作室全体人员参会。
“明师”，可能比“名师”重要
会上，新安中学（集团）外国语学校校长谢芳青作为全国生涯教育专委会理事，以《积极教育，引领教师做幸福明师》为主题做经验分享。谢芳青认为：“不是每一名教师都能成为头顶有光环的‘名师’，但是我们可以成‘明师’，明人生幸福之道的教师、明立德树人之道的教师、明向上向善之道的教师。”
随后，生涯教育专委会各实验学校的生涯教育教师代表分别做主题分享，介绍学校生涯教育的系统设置、工作机制、课程体系设置、活动载体等。
理论联系实践，用数据分析指导生涯教育
生涯教育专业委员会副理事长兼秘书长朱红则提出了进一步深化生涯教育的建议：“将理论落在实践中，增加活动设计背后的教育理念；二是加强实证研究，做好实践活动的数据分析，从数据中体现生涯教育对学生学习动力、内驱动力、自我管理能力的效果。”
采写：南都记者 周正阳 通讯员 张恒慧 庄梦莹