文凌说
数语外一直是我国中小学生学习的主要方向，作为三大主科在学习，按道理来说，语文是我国的母语文学，在三大主科里应该格外受到重视才对，但事实却恰好相反。
数学有一定的难度，需要一定的逻辑思维和数字敏感度，才能学好；英语是外来语言，没有语言环境学起来有一定的难度；
相对数学英语而言，对于汉语，我们从小有语言环境，学生自认为听说读写都不成问题，即使一节课都没听，语文考试也能答八九十分，所以对语文就没那么重视。
在中国学生眼中语文很简单，那么在外国学生严重汉语学起来有难度吗？
韩国中文试卷走红网络
基础拼音考察
拼音是学习汉语的基础，只有学会拼音才能学会读汉语，这就和英语的音标是一个意思，但是汉语的拼音又比拼音难很多，毕竟有四个声调，还分声母韵母，一些中国小学生刚接触拼音都很难学会，外国学生学起来就更难了。
比如下面这个韩国中文试卷上的拼音题目，不是简单的考察拼写，还有字义理解，很难作对。
不同语境语义不同
众所周知，同一个汉字在不同的语境里意思是完全不同的，比如说下面这个考察的就是不同语境不同的语义。
“少说也有二十个”意思是20个以上，但是对于没有语言环境的韩国学生来说，一个“20”，又看到“少”，笃定的以为意思是少于二十个，错的很彻底。
多意词考察
其实下面这个题目和第二道题有异曲同工之妙，都是考察不同语境不同词意，题目是让选择和A所表达意思一样的选项，韩国学生看到这道题一脸懵，觉得哪一个选项都对，一个词意思也都差不多吧。
成语考察
成语是汉语学习的一大难点，就连中国学生没有词量积累，都很难一下子知道什么意思，对于韩国学生来说就更难了，下面这道题考察的是AABB形式的成语，几个成语形式一样，但表达的词语意思完全不同，需要根据提议分析去选择。
个人解析：
韩国中文试卷之所以走红，就是因为中国学生看了也一脸懵，表示：“这题自己第一眼看完也不一定会做。”
确实如此，汉语作为世界语言中最难学的，学起来难度是很大，如果从小没有语言环境很难搞懂多音词多义词和不同环境同义词语表达的不同的意思，就是从小生活在中国的学生，有时候都很懵。
但也恰恰是因为难度大，成就了汉语的魅力，现在很多国家都在学习汉语，也有越来越多的外国友人专门来中国感受汉语的魅力。
汉语有上下五千年的历史沉淀，长长久久的历史积累下，铸造出独特的语言魅力，包括古诗词、四大书法字体、变化莫测的语义词意都是古人的智慧结晶。
学生作为祖国的花朵，学习语文除了参加高考和中考外，还有传承和发扬的作用，所以说中国小学生一定不要忽略语文学习，如果学习英语的精力多于汉语，那就是有些本末倒置了。
中小学生怎样学习语文？
首先，重视语文，有固定学习语文的时间段
语文是我们的母语文学，也是三大主科之一，应该是中小学生最重视的学科才对。
有的学生认为语文随便学学也能拿到不错的分数，但是语文分得分容易，但是拿高分却很难，如果高考语文成绩在140分以上，那将与其他学霸拉开20分左右的差距，一下子有了绝对的优势。
所以说一定要重视语文学习，每天把一部分精力放在语文学习上，比如说有固定的时间段用来学习语文。
其次，记语文笔记，积累好词好句
有学生记数学错题本，英语笔记，但很少有学生有专门的的语文笔记，大多是在课本上随便记一记画一画，这是非常错的学习方式。
语文是一门靠积累的课程，日常笔记积累很重要，将文言文词意，好词好句，高大上的成语积累到笔记上，当要用的时候，可以随时调取出来。
最后，写一首好字，字体得分拿到手
汉字书写也是语文学习的一部分，好的汉字书写，在作文和主观题上，都有一定的优势，所以说父母从小可以送学生去学习书法，练一手好字，将来对学习语文都有帮助。
总的来说，中国学生不应该忽视汉语的魅力，将更多的精力放在汉语学习上，既能提高语文分数，又能传承文化。
上述韩国中文试卷你会做吗？欢迎留言交流分享。
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