我是谁?——提升人际交往能力第一步

身份不单纯指社会阶层,在沟通中,更重要的是一个人内心怎么看待对方的,是非常主观的。但是身份的确认是第一位的,如果在不清楚对方对自己身份定义的时候,就很容易冒犯、影响沟通。老师惊讶的看着他手中的自己的课本,冷漠而坚决的说“不可以”。见人说人话见鬼说鬼话,这样才能在一个语言体系内,才有交流的可能性。

老资料网zhengzhou心理咨询专家 吴瑶瑶

一个人必须知道该说什么

一个人必须知道什么时候说

一个人必须知道对谁说

一个人必须知道怎么说

——彼得·德鲁克

那么,“一个人”是谁?

人际沟通中,首先要确认的是,在场进行沟通的人的身份是什么?

这里的身份指彼此在心中如何看待对方,包括社会地位、心理认可和一些个人品质的标签。身份不单纯指社会阶层,在沟通中,更重要的是一个人内心怎么看待对方的,是非常主观的。

但是身份的确认是第一位的,如果在不清楚对方对自己身份定义的时候,就很容易冒犯、影响沟通。

大家应该都有这样的经历,同样的建议,不同的人对你说出来对你产生的影响却远远不同。这就在于,说话者的身份不同。根据自己的身份,说适合身份的话,是交流的第一步。

一位学生,课前上听力课忘了带课本,他到讲台上拿了老师的课本,跟在门外准备上课的老师说,“老师,我能用一下您的听力课本吗?我的忘带了。”老师惊讶的看着他手中的自己的课本,冷漠而坚决的说“不可以”。“您放听力的时候不是不用么......”,老师克制着自己的声音打断他“对不起,不可以,请帮我放回原处。”学生讪讪回去。

在这个交流中,学生显然没有摆正自己的身份,二者是师生关系,因此,作为学生,不经允许到讲台上拿老师的教材显然不妥,更不要提跟老师说话时想当然的随便的态度。

同样,刚入职场的大学生经常感叹人情冷暖,社会冷漠。殊不知,同事关系和同学关系、师生关系又大大不同,不能把对同学老师的期望强加于同事之上,希望同事像同学般热心帮忙,嘘寒问暖,或者像老师般苦口婆心,知无不言,这都是对没有搞清楚身份,在人际交往中只能暗自神伤。

因此,在开口与人交流前,请先确认,在聊天中,我的角色是什么,我与沟通者的关系是什么?与熟人聊聊天气八卦,与同事聊工作聊事实,与朋友才能谈感受和私人问题。

见人说人话见鬼说鬼话,这样才能在一个语言体系内,才有交流的可能性。

☆我是吴瑶瑶

国家二级心理咨询师、我在郑州

☆我擅长以下领域

个人成长、婚姻家庭

随便看看别的百科