文丨Candy
近日，重庆市涪陵区教委发布消息，涪陵区职业教育中心宿管人员发现15岁学生冯某倒在2号女生公寓楼背侧墙角。
学校随即将伤者送往涪陵中心医院救治。
经抢救，伤者最终无效死亡。校方垫付了救治期间所有医疗费用。
事发当晚，涪陵区公安机关及时介入。
调查中，警方发现冯某某手机中有多篇轻生留言，经现场勘验、走访调查及调取监控视频等。
认定冯某某系从该校2号女生公寓5至6楼转台窗户坠楼，符合高坠特征，排除他杀。
现今，青少年坠楼自杀事件频频发生，到底是什么原因让年轻的生命不堪重负，放弃一切，选择自杀呢？
上述案例中我们不可否认，除去教育环境本身的压力之外，孩子们的肩膀也背负了更重的压力包袱。
心理承受能力稍弱，“逃避”是他们解决问题的途径，在没有进行合理的疏导下，他们更容易冲动而为之，选择自杀或者其他方式来结束生命。
《中国儿童自杀报告》指出：中国儿童自杀居世界第一，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个孩子死于自杀，8个自杀未遂。
有人会说，现在的孩子都怎么了，为何这样玻璃心？
有人说是缺少挫折磨练，也有人说是缺乏死亡教育，各有各的道理，但追究其更深层原因，是教育的缺失。
在每一个青少年的身上都反映着教育综合性的问题，它背后与家庭和学校有着不可推卸的责任。
家庭冲突、师生冲突、学业压力、沉溺网络、抑郁症、自闭症等等都能瞬间导致孩子崩溃，酿成自杀后果的不良诱因。
那么，如何让悲剧不再重演？
从现在开始，我们应该敲醒警钟，全方位携手打造，为孩子们的教育和成长环境保驾护航。
纵观各种悲剧，不难发现，它们都有一个共同点：这些孩子的抗挫能力、心理承受能力普遍偏低。
心理学上称之为逆商，即人们面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
逆商对一个人未来起着决定性的作用。
孩子逆商能力的大小和家庭有着直接的关系，受家庭氛围和父母的言行的影响。
现在家庭孩子都较少，每个孩子都是家里的宝贝，从出生那刻开始，家长们就开始无微不至的关心。
爷爷奶奶更是当做掌上明珠，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。
衣来伸手，饭来张口，夏天怕热着，冬天怕冷着。
有的家长连孩子自己走几步路都心疼不已，要去抱、去背。担心孩子们有没有受委屈，紧张哪里是不是摔疼了。个个都是名副其实的“温室花朵”。
在学校，老师批评学生，竟然成了个“事儿”，家长知道后不分对错，肯定站在孩子这一边。教育最大的悲哀，是老师不敢管学生。
家里无忧无虑，学校所所畏惧，所以一点挫折、打击都承受不了，他们甚至选择放弃生命来逃避！
因此，学校教育和家庭教育双管齐下，才会让孩子身心健康发展。
学校可以给家长建立正确的教育理念，达成子女教养的共识，让家庭更信任学校，达到双赢。
学校不应该仅仅作为知识的传递者，它应该利用学校优势，和家庭教育互补，一起塑造健康全面的教育体系。
提高青少年的综合素质
成绩是学校教育的一部分，但不是最主要的。
提高学生的综合素质更为重要，包括文化素质和身体素质等几方面。
健康良好的身体是革命的本钱，拥有良好健康的身体才能有实力去从事某种相应的活动，也才能更好的学习相关知识，提高文化修养。
学校要教导孩子们树立正确的价值观、人生观和世界观。
除此之外，学校可以经常定期组织各种教育实践活动。
如爱国教育，利用课外活动组织学生阅读爱国主义书籍、观看爱国主义电影等。
提升青少年的文明行为
预防青少年犯罪，是一项艰巨任务，学校教育对培养青少年健康成长的作用举足轻重。
青少年能够形成基恩的道德观念、法制观念，懂得辨别事情的对与错。
提高了区分是非善恶的能力，增强了守规、守法意识，使孩子身心朝着健康的方向发展，这可以在一定程度上减少青少年犯罪的可能性。
培养青少年良好的心理素质
健全的人格和良好的心理素质是青少年最基本的教育。
学校可以开展心理健康教育，对学生进行心理问题问卷调查。
全面掌握青少年心理状况，并在此基础上制定心理健康教育工作计划，开展丰富多彩的心理健康教育活动，建立针对学生心理问题的心理咨询室。
学校通过一系列活动，使学生受到深刻的心理教育。可以有效提高青少年抗挫折能力、人际交往能力等。
培养学生良好的心理素质，可以提高心理健康意识，矫正犯罪心理，从而促进学生个性和谐发展。
学校教育不拉垮，家庭教育要紧跟，从培养孩子坚强、勇于直面挫折和解决问题的能力入手。
主张孩子独立思考
遇到事情，更要激发孩子独立思考。
家长不要替孩子做决定，让孩子自己去判断，并鼓励他用不同的方法来解决问题，当孩子成功解决了问题，这份喜悦是任何事情都取代不了的。
在失败中摸索经验，这是成长的必经之路。家长也要适当地给予肯定和赞许，这将带给孩子莫大的激励和动力。
在生活中可以找一些有趣的活动来增强孩子的吃苦能力，如爬山、旅游、体育锻炼等。明白自己的事情自己做，如最简单的吃饭、整理房间等。
尊重孩子个性发展
只要谈到教育少不了尊重孩子这句话。似乎“尊重孩子”已经成为一句无用鸡汤。
不少父母说，怎么尊重孩子啊？
他蛮横耍赖，难道还要我尊重他吗？
尊重不是百依百顺，也不是毫无底线。
真正地尊重孩子是把孩子当成一个有着独立意志、独立想法和感受的个体，尊重孩子的个性发展特点以及心理发展程度。
把孩子当朋友，在跟孩子相处时多问问自己，如果他是你的朋友，你会用什么样的方式和态度对待他？
和孩子建立良好沟通
生活即教育。
我们每天和孩子生活在一起，爱就在生活的点点滴滴里。
家长们白天忙工作，忙挣钱，回家抱着手机，这已经是家庭常态。
孩子感受不到关爱，自然会心里不平衡。
爱要通过嘴巴说出来，但更多时候，爱在我们的眼神里，在我们的表情里，在我们说话的语气上。身体语言比口头说一句“我爱你”更有力量。
给孩子一个温暖的拥抱，坐下来倾听孩子内心的想法，及时疏导孩子的负面情绪，多了解孩子在学校方面的情况，和孩子成为朋友。
良好的家庭教育为孩子成才提供了必要条件。
学校教育为孩子成才提供了必要的育人环境和完整、系统的育人条件。家庭教育是孩子的第一所学校，是成才之路的关键。
学校教育和家庭教育相辅相成，不可分割的。
孩子的成才需要双方不断的配合、促进，才能孕育出绚丽夺目的教育之花。