美育和体育进入中高考，强行把教育推进了手术室。美育和体育以前与升学不沾骨头不沾皮，而这场教育外科手术，让美育和体育与升学连着骨头连着皮。这是中国教育变革的一个方面，教育外科手术的隐痛将长期潜伏在教育内部。
中国的教育正面临70年来最大的变局。一直遭到口诛笔伐的应试教育正在发生一场自下而上的变革，而发轫之初，无疑是2014年开始宣布新高考改革。截止到2020年，全国有6个省市进入了新高考改革，2021年有8个省市进入新高考改革，即将有6个省份也宣布进入新高考。
从1950年代开始，当时的国家教委就发出了新中国第一份“减负”文件，指出“现阶段部分地区的中小学生负担过重”。恢复高考后，即1979年10月《光明日报》发表 《 “大突击” 景象散记》，曝光高考考生负担过重现象，全面揭批应试教育的弊端，这也是“黑色七月”的由来。（2003年高考时间一直是7月7、8、9三天）时至今日，当年的状况依然如此。每隔几年，就会发出减负的通知，每次都是雷声大雨点小，轰轰烈烈地发通知，慢慢又恢复应试教育的常态。
从几十年前，教育界一直在倡导素质教育。但素质教育演变到最后，成为了教育的形式，甚至遭到了学校和家长双重否定。没有和升学直接挂钩的素质教育进入了误区，即把应试教育和素质教育对立起来。
中国教育在分数这个硬尺度之下，强化了高考指挥棒的核心功能。全民都在热衷谴责应试教育，但是，升学是整个教育最根本的需求。高考承载绝不是教育问题，而是深刻的政治问题，即教育公平和社会公平。高考公平是社会公平的基石。高考录取以分数为唯一录取标准，是不合理的，但这是最公平的。在没有其他标准取代之前，高考分数依然是合理的。
前有“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这样的钱学森之问，后有芯片的风波。中国教育总是不断被打脸。
2014年开始宣布的新高考改革是中国教育70年最大的一次变局，牵涉到整个教育学段，从小学一直到高校，主要改变的是分数的尺度问题。是70年来最为深刻的一个教育变革，这种尖锐的阵痛将长期潜伏在教育内部。
从新高考的综合素质评价，到体育、美育进入中高考，教育评价的变动牵动整个教育体制。这种变革能不能改变受教育者的知识结构和能力，目前很难定性。但这种自下而上起的教育变革真的来了。
为什么是自下而上？因为教育改革的核心环节是高考，而高考无疑是基础教育最矛盾的，所以，高考改革的起源并不是高中阶段，而是从幼教到高中阶段。此次教育评价改革方案，从幼教一直高等教育，涵盖了教育所有学段。学科方面，重点改革了美育、体育、德育和劳动教育的评价方式。
这种教育评价的改革能不能可持续性，核心点在于新高考改革能不能可持续性，中心轴在于是否能保证教育公平。如果教育公平无法得到有效保证，那么，所有的教育改革都会烟消云散，任何响亮的口号都是成为教育史上的黑点。
重复我以前说过的话：
教育不是股市，绝对不能一夜暴富，一夜暴贫。一旦教育成为泡沫，那将是最残酷的教育。
教育不是楼市，今天限购，明天放开，今天涨几万，明天跌几千，吊吊胃口，和GDP玩玩数字游戏。教育一旦脱离教育规律，成为政绩里的数字，孩子的校服将会封存在历史最晦暗的地方。
教育不是车市，搞搞车展，做做广告，为造势而努力奋斗。制造几款概念车，蛊惑人心 。最合适的教育不是概念，而是符合教育的规律。
教育公平不是工业魔方，今天拆分，明天重组。
教育面向个体不是颠覆环境育人这个教育的规律。
我绝对相信未来的教育是光明的，现在处于阵痛期。教育之门绝对不允许黑暗，哪怕是朦胧雾气涌现也是不允许的，假如教育之门会阻挡光明，每一个人都要伸出自己的手，阻挡黑暗或雾气的来临，因为你们的亲人都是从教育之门走出的。每一个人都和教育发生切肤关系，没有人能置之度外。