我国教育问题一直备受国家和家长们的重视。每位家长都希望自己的孩子日后成才，因此他们会用自己所能，将更好、更多的教育资源投入到孩子身上。
学习生涯是枯燥乏味的，但偏偏学习的过程又是一个“马拉松”，学生若想达到终点，只能通过不断的努力，不断的提升，才能取得优异的成绩。
学校让学生在校上晚自习意义重大，学生要理解学校的良苦用心
大多数学校为了保证学生的学习效率，帮助学生们解决在课堂上难以解决的疑难问题，会给学生们开设晚自习时间，让学生自主在学校学习。
加之初中和高中阶段的升学压力，学生课业压力逐渐增强，很少有时间去巩固或钻研没有掌握的知识。所以，晚自习就是给学生们提供的一个良好平台。
不过，虽说学校开设晚自习是为学生着想，但却遭到了学生的吐槽：部分任课老师会利用晚自习时间讲课，下晚自习之后还要回家写作业，通常都要熬到11~12点，学习压力不但没有减少反而增加。
甚至有些学校，学生上晚自习会出现“有偿补课”的情况，对此家长有怨言也无可奈何。毕竟如果因为自己的原因，让自家孩子成为特例，很容易让孩子在学校受到“歧视”或被“穿小鞋”。
中小学晚自习被叫停？不少学生吐槽压力大，家长有怨言也无可奈何
由于现在的中小学学习压力逐渐增大，晚自习时间又占用了学生们的休息时间。针对此问题，教育部给出明确答复：重视学生休息时间，高中生每天保持8个小时的睡眠，初中生每天保持9个小时睡眠，小学生每天保持10个小时睡眠。
并且表示：学校不得出现晚自习进行“有偿补课”的现象，在保证高中、初中、小学有充足的休息时间情况下，学校晚自习要采取学生们的自愿原则。
分析
虽说中小学晚自习被叫停是不可能的事情，但教育部给出的这个答复，也能让学生和家长放心了。家长不用担心自己的孩子成为“学习的机器”，也不用担心孩子因无法参加晚自习而被“穿小鞋”等。
当然，学生也可以如释重负，自律的学生无论在任何环境下都能够严于律己，有一套属于自己的学习模式。而对于无法专注于学习的学生来说，家长要多督促他们学习，不要用“唯成绩”来要求学生。
学生是否上晚自习成困扰，可从多方面角度来衡量利弊
1、交通问题
学校离家近的话，那么学生上晚自习的问题就可以解决了。但如果家离学校很远，就需要考虑到交通和安全的问题。毕竟晚自习结束时间通常都在晚上9点左右，学生的安全问题难以保障。
而且，如果家长每天接送孩子上晚自习的话，不仅在路上耗费的时间多，“性价比”也是一个问题。因此，如果学校让学生自主决定是否上晚自习的话，就要先考虑到交通问题。
2、答疑解惑
成绩不是很出色的学生，如果在家里学习一定会遇到很多困扰，家长辅导不了，就只能自己上网上查询。但有时候，学生可以查到解题步骤和答案，却并非真正了解其中的解题思路。
而在学校上晚自习的话，遇到疑点、难点可以向老师和同学请教，能保证当天作业的完成效率，同时还能帮助自己解决学习上的问题，对巩固知识也是有很大好处的。
3、学习氛围
相对来讲，学生在家里学习的环境，要比在学校学习的环境更轻松一些。或许对极其自律的学生而言，在家学习远不如在校学习好，即便有家长的督促，也难以保证学习效率。
毕竟坐在教室里，同学们都在学习，坐拥良好的学习气氛，更容易让学生集中精神，没有任何分心的机会。长期以往，学生的学习效率也会得到很大的提升。
4、学风问题
并不是所有学校晚自习的学习氛围都非常好，尤其是学校并不重视对学生的管理问题，加之晚自习没有任课老师的监管，很容易让学生将自习时间当作玩乐时间。
虽说部分同学自律性强，能自主学习，但大多数都会受到外界因素的影响，而且班级的学风也是一大问题，可想而知，如果学生继续上晚自习的话，很容易降低自习效率。