【学习随笔】学生刚接触编程，善于动手的孩子就是优秀的

【学习随笔】学生刚接触编程，善于动手的孩子就是优秀的

学生刚刚开始接触编程课，往往一头雾水，心中许多的疑问。家长也帮不上忙，所以，孩子的兴趣是占了很多的因素在里面的。

学生这个时候呢，会进行一些探索，比如在搭建积木的时候会比较随意。至于结果就不用说了，由于积木是随意搭建的，所以，运行也不会成功。

但不管怎么说，这算是善于动手的思考的孩子，也是值得鼓励的。这个阶段还是建议不要随意的没有目的的去尝试，最好跟着课程去做一做，这需要一个过程，在这个过程中，孩子会慢慢的变得明朗起来。

不得不说，这是一个走出迷茫的过程。比如一些积木随意搭建，重复执行与动作积木的随意组合，这样作品的效果就比较怪，但角色还是动了起来。最好还是先跟着视频去练习，等孩子入门之后，慢慢才开始自己的创意。

总体的学习是一种什么情况呢？有一部分孩子会在这个环节放弃接下来的课程，至于具体原因，应该是比较复杂的，或者说由于学习的门槛没有迈过去。

所以，在这里也提出一些建议：首先，刚开始学不要急于尝试过多的积木作用。只要跟着视频练习就可以了，能够让自己思考起来，掌握这些积木的用法。

其次，学习的编程思路清晰十分重要。自己想搭建怎样的作品，如何去用那些积木与办法去完成？如何使积木搭建的比较清晰？这是一些十分重要的问题，因为那些积木搭建混乱的孩子是没有清晰的思路的，这对以后学习编程是很不利的。