文/琳妹说
关于送学生们去上幼儿园，家长的看法也是不一样的，幼儿园大班毕业之后，就可以进入一年级去读书了。
学生们一般从3岁左右就开始上幼儿园，也就大家所说的学前教育，然后各位学生读书学习之路就要正式开始了。
有的家长认为送学生去幼儿园是很有必要的，这样才能为一年级的升学做好准备，但有的家长觉得到了年龄直接送去上一年级就可以了。
即便家长的看法不同，但大部分家长还是会选择送学生们去幼儿园的，而且幼儿园也不是光去玩的，老师也会教学生们一些基本的字和算术。
以免升入一年级之后，容易跟不上老师的进度，幼儿园和一年级的衔接还是很重要的，要不到了一年级会跟不上别的同学，或者出现不适应。
教育部下发“幼小衔接”方案
现在幼儿园和小学的教育还是处于一种分离的状态，还是存在一定问题的，为了改变好幼儿园与小学的链接，要做好幼儿园升入小学的工作，教育部下发“幼小衔接”的方案，主要就是针对幼儿园与小学存在一定分离。
幼儿园与小学的链接意识相对薄弱，有的链接机制不健全的问题来展开的，具体的安排就是，调整一年级的课程安排，合理安排课程内容的梯度，同时要求一年级的课程不能进行得太快，如果讲得太快的，可以减缓一下速度。
特别是在一年级上学期的时候，这对于幼儿园升入一年级的学生们来说，是一个关键期了，其实幼儿园的学习虽然也会教学生们一些知识，但还是以游戏活动类的课堂为主，但升入一年级就变得不一样了，就纯粹是课堂教学了。
在上每节课的时候，学生们都是安静地坐在教室里面听老师讲课，要过渡到不同模式的教学课堂，学生们肯定是需要一个适应过程的。
同时关于幼儿园到小学的升学，还提出了小学进行免试就近入学，这样应该是能够一定程度上缓解小学升学名额的紧张吧，预计2021年的秋季幼小衔接的试点将开始进行。
在先进行试点之后再逐步地推进，2022年会全面实行，有不少家长都觉得现在一年级课程的难度的太复杂了，开始学的字也难，学生也不容易练，看来一年级的课业压力也是不小的。
分析
为了“幼小衔接”也提出了要合理安排一年级课程难度的事情，如果真的能够降低的话，那学生们就不会觉得那么难了，学起来也就不会变得跟不上了。
一年级肯定是会变得更忙碌一些的，需要学习的科目也变多了，学生们在学习中也是有一些需要注意的问题。
一年级的学生们在学习中应注意些什么？
上课要认真听课，不要在下面讲话
进入一年级之后课堂的纪律变得更加严格了，老师的讲课速度也变快了不少，如果不想在学习跟不上，或者让成绩变班级倒数的话，那上课的时候就要认真地听课，不要在下面讲话，如果被老师发现，不光会被老师批评，还有可能会反映给家长。
课后要独立完成作业，不要应付
和幼儿园相比，进入一年级的每天放学后的作业也有一种翻倍的感觉，毕竟需要学习的科目变多了，每天还需要上好几节课呢？在课后写作业的时候一定要独立完成，不要应付，如果写得不好离叫去老师办公室就不远了。
各位学生们在写作业时应做好哪些？
首先，作业一定要独自地完成，不能找别的同学抄，如果你不是自己写的话，老师也是很容易就发现的，不要耍这类小聪明，作业是为自己而写的，不是为了做给家长和老师看的。
其次，写作业的质量也是同样重要的，不是把作业写完了就可以了，不能为了快点把作业写完，就开始瞎蒙了，不能这么应付。
总结：
科学地做好幼儿园和小学的衔接，还是很关键的，这样能够让学生适应得更快一些，特别是在课程的难度和学习模式上。
如果学生们适应得不好的话，不光不愿意去，每天哭得很厉害，还可能会出现讨厌上学的情绪，发现这样的话，家长一定要做好引导。
一年级课程难度肯定是要比幼儿园深入不少，而且一年级老师讲课的速度是不可能能像幼儿园那么慢的，不可能一节课只教学生们写几个字而已。
在升入了一年级之后一定要尽快适应，要不和班上同学的差距就拉开了，如果想要不被落下，就得在学习上更用心，小学的课程难度也是不断变难的。
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