“成绩不好的娃,是来报恩的!”这位校长的讲话刷爆朋友圈!

来源:教子有方(ID:jiaoziyoufang)

有一个叫晨的读者分享了这样一个故事。

独居在上海的“猫爷爷”,七十岁了,一儿一女,儿子研究生,女儿博士生,儿子去了北欧挪威,女儿去了美国,都在那结婚生子定了居。‘’猫奶奶‘’随女儿也去了美国,而‘’猫爷爷‘’不习惯美国的生活方式,语言更不通,所以去住了一段时间回上海就再不去了。

‘’猫爷爷‘’一人在家深感寂寞,白天打打小麻将,早晚在小区内义务投放猫食,以猫为伴,猫食每月上千元都是他自费。这就是人们称之‘’猫爷爷‘’的由来。

人们羡慕“猫爷爷”儿女有出息,都定居国外。猫爷爷却说羡慕我,说:老陈你真有福气啊,孩子博士后,又在上海工作定居,一家人在一起多好啊!不像我,儿女去国外,一人在上海,一天三顿凑合吃,头痛伤风都没人倒茶倒水,想想养儿养女有什么用啊……

想起一位校长曾经说过:成绩不好的孩子是来报恩的。

中年老母的朋友圈,总是有一个特别的存在,就是娃,各种关于娃的梗推陈出新。

年初时,家长有一波神操作是这样的:高配版的提前嫁女送儿。

能不能现在就接走,把作业辅导一下,谁家媳妇谁养!

能不能现在就接走,把作业辅导一下……

不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳,辅导作业成为中年老母/老父们心中最大的痛。

不久前,不知哪位高师,又出了鉴定娃们上课是否认真听课的方法,据说还神准。

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于是乎,本来和娃相处甚好的橡皮,成了潜伏在娃们身边的奸细,暴露了娃们上课的日常。

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一时间,亲子关系更加危机四伏。

然鹅,更要命的是,当考试成绩出来的时候,

各位中年老母/老父们,一边默念“亲生的,亲生的……”一边胆战心惊的走进学校。

可谁知,这次的家长会,竟然给出了一剂良药。

两个小时的家长会,其他的都忘了,就林校长的讲话记住了。

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就连主持人孟非也忍不住在微博上转发评论称:“反正是宽慰到我了……转发的一定是给爸妈的。”

这位校长的话,原文如下,拜读一下:

尊重每个孩子的差异,慢慢养。有的孩子天生就有读书的资质,有的孩子没有。

没有资质的孩子是用来报恩的,因为读书特别好的,将来会去美国、英国、加拿大,见面只能靠视频。

读书没资质的,等我们老了可以常伴左右,今天载我们去吃牛肉丸,明天载我们去吃海鲜,想想真美好!

说到底都别再羡慕别人家有什么样的儿子或女儿,很多事情冥冥之中早已注定,不必太过强求。用心教育、陪伴成长,自己的孩子就是最好的。

以后辅导娃做作业之前可以先读三遍哈!

我们不得不承认,天赋这个东西确实有,这就像有的人,天生适合唱歌;有些人,就是有绘画天赋……

而学校提供的这条路,而有些人,就是不擅长。

前两天,作家凡小西,就讲了一个关于她学渣儿子的故事:

孩子爸爸是985的工科博士,她是985硕士,他们在最佳生育年龄生下了儿子。

在孕期,他们做足了优生优育的功课,可儿子上小学后,竟然是个“学渣”,至少目前是这样的。

一开始,她感到非常焦虑,给儿子报了各种补习班,请一对一家教,她自己也努力辅导孩子功课。

可是,即便这样,儿子的成绩还是让她抬不起头。

每次去学校,她都会悄悄的坐在角落,生怕被老师注意到。

但抛开成绩,她发现他的学渣儿子真是来报恩的。

虽然成绩不好,但孩子很善良,孝顺,即使成绩不好,他也依然很努力。

更让她意想不到的是,班上投票选体育委员,儿子竟然全票通过。

当问到同学们为什么选儿子时,同学们有的说他乐于助人,有的说他活泼开朗,有的说他很讲义气……

而这,也让她从新思考了学习的意义。

学习无非是为了让他以后有能力去养活自己,去实现自己的人生价值和社会价值。

可是我的儿子,他勤劳懂事善良,将来踏踏实实做一份平凡的工作,又何愁没饭吃?

做完了一天的工作,他回到自己温暖的家,做一名体贴的丈夫、一位负责的父亲,当我们生病的时候,他愿意耐心照顾陪伴我们……就这样长大、变老。

这样的人生,何尝不是一种成功的模式。

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记得,看过一篇文章,叫《坐在路边鼓掌的孩子》。

班里50个孩子,女儿总是考23名,于是班里的同学给她取了个外号:23号。

爸爸妈妈,很为自己的女儿感到自卑,每当人家的爸妈对自己的孩子赞不绝口时,他们只能假装深沉。

在爸妈的眼里,自己的女儿没有一个值得炫耀的地方。

为了提高女儿的成绩,他们想了很多办法,请家教,报辅导班,买各种辅导资料。

女儿也很懂事,放弃了自己爱好,配合爸妈的安排,可几番折腾下来,女儿开始厌食、失眠、冒虚汗,而成绩也跌到了33名。

于是,意识到问题的爸妈,开始恢复女儿的作息,归还给女儿画漫画,做自己喜欢的事情的权利。

有一次,他们和同事一起去郊游,别人的家孩子,这个唱歌,那个表演小品,只有女儿什么也不会,只是开心的不停鼓掌。

在大家野餐的时候,她忙忙碌碌,充当大家的小管家,在其他孩子争吵打闹的时候,她用掷硬币的方法巧妙的解决了难题。

在堵车的时候,女儿一个一个的笑话,让大家焦躁的心情变得放松。

女儿的表现,获得了大家一致的赞许。

尤其是,当全班同学,在最欣赏的同学后都写了女儿的名字时,她才明白,女儿是另一种形式的优秀。

当女儿说,我不想当英雄,我想成为一个坐在路边鼓掌的人,妈妈真是震撼到了。

我也被这个不想成为英雄的女孩打动了。

如果健康,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,做一个善良的普通人又何妨。

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一直以来,我们总是在,逼孩子努力还是给孩子更多的成长空间之间反复纠结。

有人说,教育的目的,就是教孩子心安理得的混日子。

有人说,你不逼孩子,不知道孩子到底有多优秀。

北京四中原校长刘长铭就曾呼吁:请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人。

而我们一直以来,却很难接受我们的孩子将来可能是个普通人,但是,对绝大多数家庭来说,这就是现实。

我们为了追逐幻想的目标,开始给孩子定制他们的童年、少年,开始不停的“抢跑”。

可我们抢在了起点,却败在了终点。

刚开始期望孩子是学霸,上名校;

后来,我们期望他们有个好工作,成家立业,再后来就是生活稳定,工作稳定,别失业;

最后我们最大的梦想,则是他们能在我们身边,给我们倒一杯水。

其实我们每个人心路都是这样的一个过程,最开始有非常高的崇高的理想,但是最后当我们已经垂老的时候,才真正明白其实我们很多时候的培养都是不正确的。

也许你的孩子一路学霸,出国留学,定居国外,可你可能几年都难得见上他一面。

也许你的孩子,留在了更有利于他发展的城市,因为工作繁忙,一年也难得见上一次。

也许你的孩子,毕业后回到你们的城市,有一份不挣大钱的工作,但一家人可以经常聚聚。

你希望你的孩子是哪一种?

不要羡慕别人的孩子,每一个孩子都是一个独特的存在,用心教育、陪伴成长,让我们的孩子都长成他自己想要的样子。

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