在中小学中，许多老教师和中青年教师一起，奋战在教学第一线，殚精竭虑，为教育事业奉献着自己的光和热。但如果可以选择孩子的老师，你是选择中青年教师还是老教师呢？笔者在此为大家一一解析。
老教师的优势和不足
一是老教师教育教学经验丰富。在几十年的教育教学生涯中，老教师积累了宝贵的经验，这些经验让他们在教育教学过程中驾轻就熟，能够熟练甚至巧妙地化解教育教学工作的难题。许多老教师都曾经是学校教育教学工作的骨干，在指导年青教师成长的过程中立下了汗马功劳，在学校的发展中功不可没。但老教师正是由于经验丰富，不能很好地接受新鲜事物，教育教学理念可能会落后。
二是老教师工作态度认真。现在的老教师，经历了经济浪潮的冲击，依然坚守在教育战线上，可以说他们都是敬业爱岗的老师，为我们国家的基础教育奉献了青春和热血。但因为从教时间长，他们淡泊名利，工作激情已经淡去，仅靠认真的态度对待工作和学生，会出现以时间换成绩的做法，加重学生负担。
三是对待学生心态平和。他们在教育教学过程中，不再会有太多的冲动，特别是对待犯错的学生，能谆谆善诱，引导学生认识错误，并且更能与家长沟通，做好各方关系的协调工作。但老教师由于年龄上升，精力明显下降，与学生交流有代沟，不能与学生打成一片。
青年教师的优势和不足
一是年轻教师精力充沛可塑性强。年青教师初入教坛，精力旺盛，对现代化的教育教学技术运用起来得心应手，对教育教学的方法、理念的学习力强，能极快地进入角色。但由于年青，教育教学经验欠缺，对教育教学中出现的复杂局面掌控能力不够，较易出错。
二是年青教师与学生更加融洽。年青教师与学生年龄差距小，与学生有更多的心理共鸣，无论是课堂内外，他们更能理解学生的所思所想。但正是如此，他们在学生中难以树立威严，给学生管理带来负面影响。
中年教师的优势和不足
中年教师，他们既有老教师的丰富的教育教学经验，又有如年青教师一般的旺盛精力，当然可能也具有年青教师和老教师存在的不足。中年教师，是学校中承上启下的一代人，他们年富力强，有思考，有作为，是学校发展的中流砥柱。
结语
无论是何年龄段的教师，他们之中都有佼佼者，在教师群体中脱颖而出。也会出现一些得过且过的人，但这些老师并不是教师中的主流。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，相信在老中青教师的共同努力下，我们的教育事业会不断走向新的高度。
选择老师时并不是以年龄来作为衡量标准，你的孩子有什么样的特点呢？他们更适宜选择什么样的老师？只有合适的才是最好的，相信你会有一个正确的判断。
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