并非所有孩子都能成为龙凤
近期在网上看到一则被转来转去、炒得火热的文章，这是一篇关于内分泌水平与智商、性格的文章。
这篇文章中谈及的一项研究成果被美国学界封杀了，没有发表，没有光明正大地见到天日。当然，这篇文章所述是否百分之百的准确，笔者无从考证。
文章中谈及，在上世纪50年代，美国的教育学家富尔顿，发现有些孩子，老师和家长使出浑身解数，也教不好他们。富尔顿猜测，这种结果的出现可能与孩子本身的特质有关系。于是，他找到哈佛大学的内分泌专家柯西寻求帮助。
柯西听说这件事以后，很感兴趣，他就把这些孩子分成几组进行实验，用内分泌水平进行检测，结果捅出了一个惊天大秘密：
1.柯西让一群孩子分别读一些他们从没有读过的书，并思考其中的问题。
2.然后通过红外测温仪测量每个孩子的体温。
3.这群孩子在读书的时候，脑部的温度都会出现程度不一的升温现象。
4.有些孩子在半个小时以后，脑部的温度就急剧上升，他们开始疲惫、分心甚至不耐烦。
5.有些孩子阅读了几个小时，脑部的温度并没有明显的变化，他们依然专心致志地看书、思考考。
如果这份实验报告真实的话，家长们，扎心不？
我们期待着自己的孩子成龙、成凤，但是如果孩子不具备龙凤的特质，我们岂不是在赶鸭子上架吗？
我是一名高中老师，虽然面对很多的学生，但是不具备做实验的资质。但是在二十多年的教学生涯中，也充分体会到了这么一点：
每个孩子之间的确存在差异，无论是智商，还是情商，都是参差不齐的，同样的教室，同样的老师，同样的课堂，但有着不一样的结果。
所以并非所有的孩子都能成龙成凤，不是所有的孩子都能考上大学。但是，我们并不否认那些考不上大学的孩子就没有出息。根据我的不完全统计，那些没有考上高中，没有考上大学的孩子，现在成为企业部门经理的有之，成为专业技术人才的有之，他们在三百六十行当中照样混得风生水起。
“鸡娃焦虑”是家长最易引起共鸣的话题
“鸡娃式”的家庭教育大家都非常熟悉。所谓的“鸡娃”就是那些望子成龙、望女成凤的“虎妈”“狼爸”们给孩子拼命打“鸡血”：不断地给孩子报各种各样的辅导班、培训班，不停地让孩子去拼搏，力求使自己的孩子成为考学竞争中的佼佼者。不断抢跑，生怕输在起跑线上。
幼儿园要上最好的；小学上最好的；初中上最好的；高中上最好的……
可怜天下父母心！
鸡娃战线环环相扣，丝毫不容懈怠。
除了“鸡娃”，还有各种各样的“娃”——
“牛蛙”：某一方面或多个方面成绩非常优秀的学生。
“素鸡”：接受钢琴、围棋、画画、马术、击剑、花样滑冰、冰球等较高级别素质教育的娃。
“自鸡”：本身是老师或者学历层次较高的家长，不报任何补习班、培训班，在家自行教育。
“青蛙”：普通人家的孩子。
“天牛”：天资聪颖的牛孩子。
“人工牛”：靠后天努力、“鸡”出来的很牛的孩子。
有网友说：只要是家长，都希望自己的孩子赢在起跑线上，没人能扛得住鸡娃群里的诱惑。
有个案例很有意思：
有个班的家长开始都信奉绿色健康的教育，让孩子们无忧无虑、快快乐乐地成长，班内所有的娃几乎都是放养娃。
后来一位家长没有抵挡住外面世界的诱惑，开始以鸡娃方式教育自家孩子。很快，这名孩子在这群“放养娃”中脱颖而出，成了全优生。其他家长眼看着这名家长“鸡娃”教育的收益越来越大，开始变得焦虑、紧张，纷纷加入了“鸡娃式教育”的行列当中——
你娃考90分，我娃就要考96分，你娃得99分，我娃就要科科冲百！
“鸡娃”焦虑引爆了了“全民鸡娃”的时代……
家长在教育孩子的时候要抱着一颗平常心
“鸡娃式教育”虽然催生了一批“肉食鸡”，产蛋量也挺高的，但是因此付出的代价和出现的后果，又有谁去关注呢？
这种在教育上通过催逼压榨、让孩子提前掌握巨量知识和技能，通过拔苗助长的方式挖掘潜能的鸡娃式教育何时才能休止呢？
因为鸡娃式的教育导致的不良后果也在不断地出现：自残跳楼、离家出走、精神抑郁、亲子冲突……
有位初中生在网上留言，发自肺腑地说了一句话：
作为一个人，我连最基本的身心健康都没了，我要分数有什么用？拼命学习、考好大学的目的是什么？是为了找工作、赚钱。你们是这样过来的，但你们快乐吗？
电视剧《小舍得》有个镜头相信很多网友印象深刻：蒋欣饰演的田雨岚疯狂地抽自己的嘴巴，骂孩子、抽自己，就像疯了一样，看的真让人揪心。田雨岚为什么陷入疯狂？原因很简单，就是怕孩子落后，有没有别的更好的办法，只能加入到鸡娃大军。
鸡娃大军的队伍越来越浩浩荡荡了，这其实就是一种“剧场效应”。在剧院看电影的时候，大家本来都好好地在看电影，结果前排有几个观众非得站起来看电影，导致后排的观众不得不站起来观看。
有些父母给孩子报了很多的课外班，搞得那些本来没有财力、没有想法的父母，也不得不跟风给自己孩子报各种各样的课外班，跟着鸡娃。这是何苦呢？
有人说过，人生就是一场马拉松。抢跑只是领先了一时，过分和过早逼孩子当鸡娃的，孩子指不定倒在哪节跑道上了。
家长教育孩子也要学会“舍得”，有舍才有得。家长舍去强迫，孩子就能得到快乐；家长舍去面子，孩子就能得到里子；家长舍去高的期待，孩子就能活成真正的自我。
为了孩子的健康成长，还是让孩子自由自在地成长吧！即便成不了龙凤，做一条自由自在游泳的鱼也不错啊！
我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。