母亲十月怀胎后，胎中的孩子呱呱坠地，一声啼哭，让一个家庭迎来了个新生命，不过带孩子并不是一件容易的时期，尤其是不到一岁的孩子，深更半夜，婴儿震耳欲聋的哭声刺破天际，这时候父母就不得不起来哄小孩入睡。
婴儿喜欢哭泣是有目共睹的事情，为了带好孩子，很多父母还特别喜欢看些网上发布的“育儿经”，对“权威性”心理学家提出的一些观点非常信任，殊不知最终却酿成了悲剧。
上个世纪二十年代，美国心理学家约翰·布罗德斯·华生提出了“哭声免疫法”，即：哭了不抱，不哭才抱的观点，他认为婴儿之所以喜欢啼哭与对父母的依赖程度有很大的关系。
当婴儿在哭喊时，只要父母不搭理不理会，那么慢慢地孩子就会变得越来越不爱哭，从而让父母省心，因为婴儿摆脱了对父母的依赖，渐渐“独立”。
1920年，华生还用9个月大的婴儿艾伯特做实验证明其观点，在实验开始以前，小艾伯特接受了一系列的基础情感测试，此时小艾伯特对白鼠、兔子、狗、猴子等并不会感到恐惧。
两个月后，华生开始“训练”小艾伯特对白鼠等东西的恐惧，当小艾伯特受到惊吓大哭起来时，华生选择仍由小艾伯特瞪大眼睛大声啼哭，小艾伯特不断受到惊吓却得不到任何安抚，最终小艾伯特不再哭泣，表情也近乎呆滞。
但华生却觉得他的实验是成功的，他甚至还提出只要给他12个健全的孩子，他保证能够将孩子训练成医生、律师、艺术家或乞丐等他选定的任何类型的人物，无论孩子的天赋、能力、倾向、祖先的职业与种族如何。
当时美国很多家庭都实施了华生的方法，因为希望孩子听话懂事、以及望子成龙望女成凤是每个父母期盼的，华生也是用自己的方式培养了自己的儿女，心理学家在学术界名噪一时，却不知道这套育儿方法害了万千宝宝，包括他自己的孩子。
华生的孩子们对他的印象是：“没有同情心，情绪上无法沟通，他不自觉地剥夺了我们（华生的孩子）的任何一种感情基础。”后来他的大儿子雷纳突破父亲的培养方式成为了精神分析家，以此来拯救自己，但雷纳依然倍感痛苦，无法摆脱父亲带来的阴影，最终在三十多岁自杀身亡了。
女儿也多次自杀，还有个儿子一直在流浪，其他家庭的孩子长大后也好不到哪去，轻则睡眠障碍，重则人格障碍甚至精神分裂，这些后果谁也承担不了，更何况华生于1958年在孤独中去世了。
很多孩子都深有体会，童年时期父母和自己的关系极大可能决定自己一生的性格命运，而真正独立自主的人，他的童年时期也一定享受到了父母给予的关爱，在我国，由于长辈溺爱孩子导致过恶果，使得越来越多的父母十分注重孩子的“独立”，华生的育儿方法如今却风靡中国。
虽然挫折能够让人成长，但让孩子懂得爱，以及保持对世界的信任也是非常重要，此外如果一直放置婴儿哭泣，对婴儿大脑造成的压力也是非常大的，可能导致血压升高、脑压升高、抑制免疫和消化系统等。