本文作者是撰稿人@侦探张
电影是对平庸、单调、重复的日常生活的逃逸
聚焦“幼升小”“小升初”话题剧的《小舍得》低开高走，开播两周后拿下同期新剧的收视率第一，播出过程中更是热搜不断。
作为“小”系列亲子教育剧第三作，《小舍得》的讨论度明显高于此前的《小别离》和《小欢喜》。
在连续几周的疯狂“内卷”话题下，本剧在五一假期期间迎来了大结局。
好吧，受热搜影响，终究没忍住一口气追完了。
对《小舍得》的看法其实挺矛盾的，一方面不论小演员还是老面孔都演得非常好，涉及到的教育话题真实而扎心，但另一方面它又为了走强情节路线，平均一天一个矛盾冲突的剧作设计也确有夸张之嫌。
首先《小舍得》在人物关系上设置了一对有矛盾的姐妹。
南俪（宋佳 饰）与田雨岚（蒋欣 饰），俩人同是南建龙（张国立 饰）的女儿。不过，南俪是南建龙的亲生女儿，田雨岚是南建龙二婚时妻子那边的孩子。
由于性格不合，南建龙在南俪上高中时与南俪妈妈离婚，娶了田雨岚妈妈做老婆，南俪跟随妈妈离开了父亲。多年之后，南俪才逐渐释怀，但是还没有从这种创伤中走出来，
而田雨岚原生家庭不幸，即便随母亲住进南家，内心还是极度自卑，她唯有努力工作赚钱并嫁个好人家来挽尊，好让她觉得在南家有点成就感。
《小舍得》第一集开始于一场家宴，两家人带着孩子一起去外公家吃饭。
席间，从衣服，到妆容，再到孩子成绩、奖杯、才艺都成了话题“武器”，两人明争暗斗、剑拔弩张。
一顿晚饭简直是个修罗场，最终家宴不欢而散。
南俪出身在知识分子家庭，受过良好的教育，拥有自己的理想事业。她的家庭幸福美满，事业顺利，有一儿一女，丈夫顾家，两个人都秉持着佛系育儿的理念，希望孩子有个快乐的童年。
田雨岚出身底层，从小吃过苦，直到和母亲来到南家生活才有改善。三本学历，丈夫没有正经工作，也不管孩子，两人的生活需要有钱婆家支援，望子成龙的愿望极为迫切，在孩子的教育上是典型的“鸡娃妈妈”。
这也是造成两个家庭对于教育产生不同理念的最大原因。
剧中，南俪一开始并没有为女儿欢欢报课外班，她不想给孩子太大压力，更希望孩子可以快乐，哪怕偶尔成绩垫底也从不责骂孩子，所以一开始也没有关注过“小升初”如何择校的事情。
田雨岚对升学率、培训班、政策风向一清二楚，对儿子子悠也是全方位负责，参与每一个学习阶段，有计划性的安排学习生活，儿子在他的教育下的确也是名列前茅，她希望儿子能顺利考上重点中学的初中。
可是随着孩子进入小学五年级，即将面临“小升初”，两种教育模式随之产生了相应的问题。
因为没上过补习班，欢欢成绩的问题开始慢慢显现，原本还在中上游的欢欢一下子跌到了倒数，丢了班干部头衔的同时还被同学嘲笑，原本乐观开朗的孩子，心态崩了。
成绩和快乐对欢欢来说并不是二选一的，成绩不好的她并不快乐。
另一方面，南俪一直以为自己势在必得总监职位，却被另一个拥有高学历背景的“空降”人才顶替。
剧中南俪和总裁聊天，提到了孩子读书的问题。总裁认为孩子上学的问题就是我们这一代人的困扰，
“我们的孩子考不进我们自己的母校，职位没有我们高，他们成人之后收入、社会地位都不如父母。”这一番话让南俪开始意识到再不把孩子读书的问题重视起来可能会耽误孩子的未来。
南俪本想通过买学区房“走捷径”，却在买上学区房以后发现政策变了，学区房还要有三户口......
最终让南俪和丈夫开始鸡娃的，并不是因为受到田雨岚的影响，而是欢欢自己以及南俪自身的焦虑。
田雨岚的儿子子悠虽然在其“鸡娃”模式下，成绩一直出色，但子悠却其实并不喜欢奥数，也不是什么数学天才，他喜爱足球，希望自己以后成为一名生物学家。
但是这些都与他将要面对的升学考试没有关系，到了“小升初”的关键一年，田雨岚更禁止他将精力花在与学习无关的事情上。
田雨岚对名校的过分追求，让她即使听见老师当众骂辱骂子悠，她依旧觉得没什么，因为孩子的成绩确实有提高。
在田雨岚的高压下，子悠在奥数比赛的考场出现幻觉，撕了考卷掀翻了桌子，成绩也从前三一落到中游。
看过心理医生后才知道，子悠的幻觉是因为压力过大造成的，医生建议家长不要给孩子太大的压力，让孩子尽量放松。
原本将自己的儿子当成了自己的精神寄托的田雨岚，备受打击，精神也彻底垮了……
除了在日常中常见前两组教育模式，《小舍得》还有一个特别的家庭，就是当实力储备不足的家长，有了天资聪颖的孩子。
剧中米桃一家是上海外来打工人员，虽然米桃的爸爸经营一个水果摊，妈妈在主角家里做钟点工，家里的经济条件艰苦，但米桃却是一个智商140多的天才少女。
相较于子悠和欢欢的家庭在为“名校”的名额争得不可开交，只要是为了孩子，任何的超额消费都可以眼也不眨，米桃的家庭为了她能上个金牌班，为了孩子的教育脱离了原有的生活环境，都要将家底掏空，打多个零工给孩子凑学费。
家庭的压力让米桃觉得只要花钱的事情就是“犯错误”，钱已经成了一个魔咒在捆绑着米桃。而米桃在来到大城市生活后，虽然能受到良好的教育，但与大多数中产家庭的同学相比，也让她产生了巨大落差……
其实剧中每个人都是教育内卷大环境下的受害者，因为只要是关系到孩子的，没有哪个父母可以一直保持理智。
“一个剧场，大家都在看演出，突然一个观众站起来了。其他观众为了能看到演出，也不得不站了起来。最后大家都从坐着看戏，变成站着看了。”这种现象叫剧场效应。
剧中南俪的丈夫夏君山的这段话，可以说是对“内卷”的最佳解释。人人都知道，却没人敢停下。
教育竞赛的后果是，让社会过早的进入分级通道。从学区房一直到大厂就业，这是一条通往上层社会的“捷径”。
然而事实往往是，大家都付出了更多，最后得到的总和却还是一样多，因为总的教育资源没变。
另一方面，即便有些父母知道鸡娃背后要牺牲什么。在应试的环境下，成绩对孩子的自我评价、自信心和安全感也有很大影响。
适当的竞争也是必要的，在竞争中获得一个相对安全的位置，也是一种自我保护。只是在全民鸡娃的环境里，参与竞争的代价也是很大的。
更为讽刺的事，孩子苦读20年，拥有了高等学历，走入社会之后，却把自己的学问束之高阁，进入某所补习机构当个金牌老师，或是进入某间办公室当个公务员。这应该也不是鸡娃家长想看到的结果吧。
剧中的培训机构老师曾很不屑地发牢骚：“你见过几个天才，大部分小孩都是归于平庸，归于普通人的，只靠几个天才，我们培训机构挣什么钱呢。”
可惜的是，《小舍得》的结局最终还是走向了全员和解的大团圆，破坏了主角的人物弧线，成为收官时的一大槽点。
影视剧当然不能为现实中的父母给出答案，也无法完全贴近真实生活。戏外，真正的生活还在继续。
看完剧后也一直在想，父母眼中的好孩子应该是什么样呢？或许成绩好只是“好”的一方面，但是也要承认孩子也是普通人，他们也应该拥有普通人的自信与快乐，更重要的是孩子将来能有勇气去面对现实丛林世界。
就像雅德中学的校长说的那样，学习的最终目的，是让他们一生都热爱生活。
注：本文部分图片来源于豆瓣及网络，若有侵权请主动联系我们。