在幼儿园生活中，危机随处可见。例如在晨检、游戏活动、进餐、午睡、情绪观察、自由活动等环节中，由于疏于管理、监管不力，或因幼儿未建立规则意识、纪律常规及安全意识而造成的烫伤、摔伤、抢夺抓伤、误食不洁食品、吞咽异物、危险游戏等安全事故等，今天我们整理岀一篇危机干预处理方法及策略，分享给朋友们。
在游戏与户外活动中的危机现象
◆ 因户外活动前没有检查场地、玩大型玩具时没有交待规范玩法、观察引导；因游戏活动组织不合理以及幼儿教师管理不到位而引发的安全问题。
◆ 因玩具卫生及幼儿携带物件引发的安全隐患；幼儿园玩具的卫生依赖于幼儿园相关的卫生管理制度，但从家庭带入幼儿园的玩具就很难进行卫生监控与管理，难免会产生卫生隐患，也容易因为争抢或遗失引发安全问题；另外，对孩子的着装是否适合户外活动的开展，服装上是否有隐藏危险的饰物或异物等细节的关注也是幼儿园安全管理的内容之一。
◆ 在自由活动时，幼儿教师不应对孩子的游戏方式放任不管，安全交待不能取代细心照管，在一些特殊场合，例如楼梯、阳台、上下坡时要采取有效的防范措施与合理组织，光口头告诫是不能防患于未然的。
幼儿园意外伤害事故中的危机管理
幼儿园意外伤害除了因人为因素、管理不善而导致的火灾、电灾、房屋（墙体）倒塌、食物中毒等之外，还有因自然因素导致的地震、暴雨、雷击、台风、洪水等自然灾害，更有不可预料的的暴力侵袭、盗窃、挟持等威胁师生人身安全和导致财产损失的伤害事故。
面对这些可能的灾难，幼儿园要完善各项管理制度，做到防患于未然；还要有对应的安全预案与应急处理机制，坚持师生安全教育和安全知识学习，坚持定期或不定期的组织各类综合安全演练，强化师生在面对自然灾害和社会危害时采取安全正确、恰当有效的方式自救、逃生、紧急避险等。
幼儿园门卫的聘任与管理
孩子在幼儿园生活，幼儿园的大门可以说是孩子们的一道安全屏障，门卫的职责非同小可；但目前很多幼儿园的门卫管理和制度存在诸多隐患；例如在人员任用上不重视门卫的防卫能力，一旦发生意外，缺乏应变能力；对人员聘用缺乏必要的审核，对门卫的个人素质及品质了解不够，“引狼入室”事件时有发生；还有缺乏健全的门卫管理制度，对进出人员管理警惕性不够等。
因此，幼儿园要建立严格的门卫管理制度，严格按岗位要求聘用人员，做好对既往工作史、家庭、健康状况深入了解及上岗前培训，随时关注门卫的思想动态与履职情况，保障管理制度的落实，为孩子们在园的安全健康铸就第一道安全屏障。
幼儿园食品安全危机的管理
俗话说“病由口入”；在幼儿园这样幼儿聚集的集体环境中，一旦发生食物卫生安全事件，往往意味着重大的安全威胁。食物安全涉及原料采购、食物储存、食品处理及烹调、环境卫生、个人卫生、器皿卫生等各个环节，需要幼儿园有严格的食品安全管理制度及安全应急处理预案，并时刻接受主管行政部门及卫生、防疫、食品安全部门的督检与指导。
幼儿园传染病预防管理
幼儿由于年龄小，抵抗力低下，容易引发各种疾病。特别是在集体生活的环境中，还容易造成传染病的流行，不仅对孩子的健康造成危害，引发家长的恐慌，也会让幼儿园面临危机。
因此，要严格执行相关卫生制度，对于入园儿童的体检及免疫接种要完全按照国家相关规定执行，做好审核登记、资料收集建档；对于传染病的暴发流行，要高度警惕，尤其是出现疑似症状时，要按要求立即汇报，并及时控制传染源，对患儿进行隔离，采取有效措施；对于疾病防治及传染病预防等知识，也要对家长进行宣传，让家长明确相关的制度与卫生知识。此外，在日常生活中，还要注意培养幼儿良好的个人卫生习惯，合理安排一日生活，开展体格锻炼，增强体质，提高抗病能力。
幼儿园新入职幼儿教师经验缺乏带来的危机
新幼儿教师刚刚从校园踏入幼儿园，时间充裕，精力旺盛、渴望表现，但缺乏经验，在班级管理、保教结合、一日活动安排、儿童常规培养、安全意识、卫生保健、家长工作等方面难免感到困惑与力不从心，时常会有一些安全危机或处理不当的事故隐患，更会出现面对异常调皮淘气的孩子不知所措而采取体罚或变相体罚的现象。
对新任幼儿教师的不仅要有岗前培训，还要配备有经验的带教幼儿教师，在实践工作中给以具体的指导，并收集新幼儿教师在工作中遇到的问题，进行筛选分类，对安全教育、规则意识、常规养成等方面组织有针对性的教研学习与培训，帮助新幼儿教师尽快进入角色，加强危机意识和解决问题、处理好在工作中遇到的安全危机。
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