CFIC导读
◆《特别狠心特别爱·犹太妈妈的财商教育》由沙拉·伊马斯著，接力出版社出版。本书从认识金钱、掌管金钱、赚钱能力和财富知识四个层面解读“理财就是理人生” 的理念，开创性提出“把零用钱还给孩子”“为孩子开个人账户”“有偿生活”“一边 旅游一边赚钱”等财商培养的方法，让家长掌握犹太民族财商教育的精髓，引导孩子养成正确的人生观、价值观，拥有独立幸福的生活能力，同时获得巨大的精神财富和物质财富。
沙拉·伊马斯，上海社会科学院特聘研究员、上海市虹口区政协委员。中国家庭教育协会宣传教育专业委员会常务理事（资料图）
作者简介
沙拉·伊马斯，上海社会科学院特聘研究员、上海市虹口区政协委员。中国家庭教育协会宣传 教育专业委员会常务理事。
中以建交后，在“回归故土”的召唤中，也为了让孩子们能够在不同的环境下体会磨难、学会坚强、领会人生，沙拉放弃了上海的优越生活，带着三个孩子来到了战火纷飞 的以色列，开始了一段跨国教育的特殊经历。
望子成龙的沙拉希望孩子通过高考进入名校，毕业后谋求一份好工作，获取人生的幸 福。可是，以色列的所见所闻让沙拉毅然放弃做“中国式妈妈”，转而当起“犹太妈妈”。犹太的以色列爱子秘籍，在很多中国人看来是冷酷的母爱，却成就了两个儿子的富豪梦。
沙拉教育孩子的神奇故事曾让时任以色列总理拉宾耳目一新，为此总理亲切地接见了她。她的传奇教子故事也受到中央电视台《读书》栏目、鲁豫有约及300多家媒体的报道。
内容简介
为什么世界上有很多成功人士都是犹太人，如马克思、恩格斯、爱因斯坦、洛克菲勒等？犹太人的教育到底蕴含着什么样的秘密？
沙拉是目前所知唯一还留在上海的犹太后裔，她的逆商培养、家风教育等理念受到广大家长认可和推崇，被称为“犹太教母”。沙拉根据自己教育子女的经历，融合中华民族和犹太民族的教育智慧，提出“理财就是理人生”的财商教育理念——真正的理财 教育是人性教育，而不是单纯教孩子如何赚钱。
本书从认识金钱、掌管金钱、赚钱能力和财富知识四个层面解读“理财就是理人生” 的理念，开创性提出“把零用钱还给孩子”“为孩子开个人账户”“有偿生活”“一边 旅游一边赚钱”等财商培养的方法，让家长掌握犹太民族财商教育的精髓，引导孩子养 成正确的人生观、价值观，拥有独立幸福的生活能力，同时获得巨大的精神财富和物质财富。
《特别狠心特别爱·犹太妈妈的财商教育》
序言 理财就是理人生
我千辛万苦到以色列，目的之一就是学习以色列的家庭教育。但是，当时我并不知道，以色列的教育里，最傲视全球的就是财商教育。
那究竟什么是财商呢？“财商”是指认识与管理财富的能力，是一个人在成长与发 展过程中必需的“十商”之一。财商（Financial Quotient）一词最早由美国作家兼企业家罗伯特•清崎提出。本意是指“金融智商”，英文缩写为 FQ。中国人把“财商”定义一个人与金钱（财富）打交道的能力。
在世界的民族之林，犹太人虽然历经艰辛，人口仅占世界总人口的 0.2%-0.3%，但是 在相当长的一段历史时期内，不仅产生了马克思、恩格斯、弗洛伊德、毕加索等世界伟 人，同时也产生了无数的亿万富翁，如：罗斯柴尔德、洛克菲勒、哈默等等，控制了世界的经济命脉，赢得了“世界第一商人”的美誉。美国大学中，20%的教授是犹太人。获得诺贝尔奖的美国人中，有 31%是犹太人。这一定不是偶然的。
有句老话叫“富不过三代”，但是在以色列这种情况很少发生。难道是富翁前两代积 累的财富不够多吗？不是的，而是因为有的父母一富就想富孩子，给孩子富足甚至奢侈 的物质条件，却没有教给他们必要的生存技能和生活素质。别说第三代，很多在第二代 就把钱败光了。如果不教导子女管理金钱以及创造财富的知识，财富就不会一代一代地增加而是会不断地减少，最终一定是坐吃山空，消耗殆尽。
目前，家长们都开始重视培养孩子的财商：培养孩子的理财技能、挖掘孩子的财商 潜能，充实孩子的金融知识等。但是大多数家长和孩子都还没有真正地了解财商，还没有掌握财商的精髓。
在以色列，我们并没有特意去学习财商课程，但是在整个环境的熏陶和亲友邻居的影响下，我们顺理成章地开始了家庭财商教育，在日常生活中摸索出适合自己和孩子的 理财之路以及财商教育之路。
犹太人的财商是刻在头脑里的，是一代代传承下来的，所以，没有人会急切地想要什么财商速成班，大家都是按照自己的节奏在生活中对孩子潜移默化。
犹太人培养孩子财商的目的，不是让孩子沦为赚钱的机器、守财的奴隶。相反，他们把“理财教育”视为“道德教育”或“人性教育”，帮助孩子养成人生所需要的正确的价值观。在以色列生活这么多年，我可以毫不犹豫地告诉大家：理财就是理人生，所有理财的基础都源自一个人对人生的理解和选择。比如遇到事情要如何选择、如何应对， 只有掌握了正确的应对方式，才能在今后的理财之路比别人先行一步，比别人更进一步， 比别人更优秀！
财商智慧包含在人生智慧中。理财也是从理人生开始，如果连人生都没有理清楚，是不存在理财的。理好自己的人生，这比一门心思赚大钱更能让人幸福，也更能对社会做贡献。
中国社会现在对财商教育高度重视，各种财商培训班、财商活动层出不穷，但正是这种重视让我担忧。在我看来，财商是不能速成的，真正的财商教育贯穿于整个人生过程中，这是一个长期过程。最好的儿童财商教育是在生活中，而父母就是孩子最好的财商老师。如果父母能够静下心来，带着我们的孩子在生活中一步一个脚印地理顺人生， 向犹太父母那样在生活中对孩子潜移默化，那么孩子的财商水平一定不会低。
自古以来，犹太人一直是世界上众所皆知最懂得赚钱的民族，对孩子的理财教育堪称全世界范本。但是犹太人并非刻意为之。犹太父母没有把财商教育和生活割裂开来， 而是认为：把自己的生活理好了，财也就理好了。所以，谈到财商，我更想跟大家分享的不是财商的重要性，而是我们的父母在生活中可以怎么做。在这本书里，我只是抛砖引玉，担任把中国和以色列两片古老大地上的教育智慧融合起来的角色，我将通过四章的内容从以下四方面详细介绍。
第一阶段：认识钱，培养孩子正确的金钱观。
当孩子还在牙牙学语时，犹太父母就会教他们辨认硬币和纸钞，让他们体会“金钱 可以购买他们想要的东西”，更重要的是告诉孩子“钱是怎么赚来的”。聪明的父母会谈 钱，当孩子有了对金钱的初步概念和兴趣后，便逐渐加深“钱能换物”的理财观念。
第二阶段：掌钱能力，让孩子做金钱的小主人。
很多孩子目前面临的最大问题是如何花零用钱，而犹太家长认为，剥夺孩子们掌控 钱的机会，会养成要花钱就伸手向家长要、一有钱就花光的坏习惯，缺乏对消费的规划 意识。犹太父母会从小让孩子自己规划自己的零用钱。
第三阶段：赚钱能力，从小打造孩子的商业头脑。
目录
序言 理财就是理人生
第一章聪明的妈妈会谈钱
1.有效的财商教育，从向孩子索需开始
2.如何培养孩子正确的金钱观？
3.财商启蒙，从大富翁游戏开始
4.比起当富豪，我更想当一个富豪的妈妈
5.让孩子“当一天家长”
6.从小培养孩子对数字和逻辑的兴趣
第二章让孩子做金钱的主人
1.把零用钱还给孩子
2.每个孩子都该拥有自己的银行账户
3. 5W法，教孩子区分“想要”和“需要”
4.让“豪门”不出败子
5.磨难也是生命的财富
6.如何平衡物质富足与精神富足？
第三章犹太妈妈的理财魔法
1.要花钱，自己赚！
2.财商教育，由卖春卷起步
3.不放过任何一个做生意的机会
4.赚钱不分年龄
5.去旅游也可以赚到钱4
6.投机取巧，赢了也是输！
7.创意，让财富翻倍
8.开启“钱生钱”的投资头脑
第四章先有情商，才有财商
1.苛求完美的孩子走不远
2.让孩子学会赚幸福
3.天生我“财”必有用
4.好人缘才有好财源
5.吃亏也是一笔财富
6.做慈善也是一种投资
7.只为赚钱的职业一定不是最好的选择
媒体评论
为了让孩子尽早独立，沙拉要求孩子们知道，谋生是一项艰苦的工作，每一分钱都来之不易。——新华网
上海犹太女当上富妈妈：让孩子学会赚幸福。沙拉一家的故事让人久久回味。犹太文化和中国文化的相互浸透，让沙拉非常可贵地把握母爱与溺爱的界限，找到了闯出苦难的路径。 ——人民网
作者沙拉“冷酷”的母爱，却得到了儿女丰厚的回报——两个儿子都成了富翁。犹太人 注重教育，我们注重文凭；犹太人注重智慧和生存能力，我们注重知识和考试成绩。沙拉以一个中国、犹太混血母亲在以色列的教子故事，向当下中国的妈妈们提出了这样的 问题：望子成龙，当一个仆人式的妈妈，还是做一位“残酷”母亲？——北京晚报
中国家庭最值得借鉴的一条训练方式是“延迟满足”。学会等待的孩子更优秀！延迟满足， 让孩子学会幸福。 ——东方早报
这本书可以让我们从犹太智慧中了解犹太民族是如何认识财富、创造财富、运用财富， 并与中华文化中相关优秀文化传统有机结合，教育孩子从小树立正确的财富观，掌握必 要的理财能力，使之成为社会主义现代化国家的新一代合格建设者。——上海犹太研究中心执行主任 王健
沙拉的教育方式让我觉得受益匪浅。为什么中国人富不过三代，而犹太家族财富可以代 代相传，原来他们传承的不仅仅是财富，还有创造财富的能力和素质，而这些东西比金 钱更有价值。这种有价值的东西，不是来自遗传，而是来自教育。——读者 二宝妈咪
专家书评
犹太人的财商从哪儿来？
财商就是财富创造与管理能力。犹太民族作为一个文化独特、命运多舛的民族，为了生存和发展，非常重视财商的培养。犹太人“会赚钱”已经成为“勤读书”外，犹太民族在世人眼中的另一个显著标签。
犹太人的财商首先是基于犹太民族的宗教伦理基因。1911年，桑巴特在韦伯《新教伦理与资本主义精神》一书影响下，撰写了《犹太人与现代资本主义》，认为资本主义精神的源头可能要追溯到犹太人那里。他指出：“当今我们这个时代经济生活的外部结构，在很大程度上是经由犹太人之手建立的”，因此，现代经济精神要从《旧约》等犹太教经典中去寻找。从《旧约》《塔木德》等经典中我们可以发现，犹太教从来不羞于谈钱，并视为神的恩赐：“蒙神赐予财富与资产的人，神都使他能够享用，并取自己的份，在劳碌中自得其乐，这是神的恩赐”、“合宜的义和合宜的世界有七个特征，其中一个是富足”、“智慧的右手有长寿，左手有财富和尊荣”、“富翁的财物是他的坚城，穷人的贫困是他灭亡的因由”、“财富使朋友增多，但穷人连他的一个朋友也与他分离”等等。与此同时，犹太教又讲求“生财有道”和“取之有方”，一再强调：“急于发财的，不免受罚”、 “一个真正的以色列人，应该避免贪婪。他只是将自己的全部财产，看成用以取悦神的一种工具”等等。
犹太人的财商也来源于犹太民族的内在特性。按照桑巴特的说法，犹太人属于正好成熟到足以接受资本主义的那拨人群。犹太民族身上有着许多理性化特征。例如，犹太人普遍遵守律法、要求用“律法覆盖全部生活”，同时强调在日常生活中自制慎重、认为“强中强者是能控制自己情绪的人”、“脚步匆忙的，难免失足”、“马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤”。犹太人非常勤劳，“一定要唤醒每一天，而不是由每一天来唤醒犹太人”。歌德也曾经说过：“没有一个犹太人，哪怕是最微不足道的犹太人，不是为了实现世间暂时或临时的目标而忙碌”。然而，比勤劳更重要的，是犹太人重视教育，善于用脑。他们认为，“智者的地位高于国王，有学问的人要高于无知的大祭司”、 “要圆满完成一项伟大的工程，动手要一千次，动脑只需一次”。
犹太人的财商，与犹太民族独特的历史生存环境也密切相关。从公元1世纪开始，犹太民族经历了一个漫长的大离散时期，形成了散居世界各地的犹太网络。同时，基督教和世俗规则的排斥，使得各国犹太人只准许从事商业与货币借贷活动，但这在有意无意中培养了他们开展国际贸易和全球金融业务的能力，为参与近代资本和商业活动创造了独特的条件。犹太人由此富了起来，并带动了近代资本主义的发展。例如，大航海后，随着犹太人事务所的建立和疆域的拓展，犹太人的世界贸易之网越织越大，越织越密，并把西半球也拉进了世界贸易圈。特别是，作为国际贸易的中间商，犹太人还做了许多金融创新，如汇票、证券、债券等。犹太人在欧洲股票交易所兴起之时，几乎垄断了全部业务。美国人也感叹，犹太人在“数以千计的繁荣社区中一直是顶尖理财专家”。
沙拉是二战期间逃亡上海的德奥犹太难民后代，中以建交后又成为受到以色列总理拉宾接见的第一位从中国定居以色列的犹太公民。她在中国和以色列都曾有艰难谋生的经历，但最终以其出色的财商成为了以色列著名钻石公司在上海的代理，并培养了经商成功的子女。沙拉感恩中国，也愿意为中华文化与犹太文化的交流互鉴，为中犹两个民族、中以两个国家的友好往来做出自己的贡献。近年来，她出版了“特别狠心特别爱”系列图书，介绍了犹太文化中的育儿智慧。
《犹太妈妈的财商教育》这本新书，可以让我们从犹太智慧中了解犹太民族是如何认识财富、创造财富、运用财富，并与中华文化中相关优秀文化传统有机结合，教育孩子从小树立正确的财富观，掌握必要的理财能力，使之成为社会主义现代化国家的新一代合格建设者。
上海社会科学院国际问题研究所所长、上海犹太研究中心执行主任 王健
本书特色及价值
1.犹太人的财商教育堪称全世界范本
自古以来，犹太人一直是世界上众所皆知最懂得赚钱的民族，对孩子的理财教育，堪称全世界范本。
全球犹太人约有1320万人，其中以色列有540万人，美国有530万人，其余散居世界各地。在世界的民族之林，犹太人虽然历经艰辛，人口仅占世界总人口的0.2%-0.3%，但是在相当长的一段历史时期内，不仅产生了马克思、恩格斯、弗洛伊德、毕加索等世界伟人，同时也产生了无数的亿万富翁，如：罗斯柴尔德、洛克菲勒、哈默(石油大王)等等，控制了世界的经济命脉，赢得了“世界第一商人”的美誉。美国大学中，20%的教授是犹太人。获得诺贝尔奖的美国人中，有31%是犹太人。这一定不是偶然的。
财商是当今社会生存的基本要求，也是每个家长和孩子都应该学习的生存技能和生活素质。本书作者沙拉通过对犹太民族财商教育的全面解读，让家长懂得培养孩子财商的方法，让孩子们尽早体验真实生活与金钱游戏。
2.作者身份独特：一位培养出两位亿万富翁的犹太妈妈现身说法
本书作者沙拉·伊马斯是一位培养出亿万富翁的上海犹太妈妈，也是目前所知唯一还留在中国的犹太后裔。她的传奇教子故事受到中央电视台《读书》栏目、鲁豫有约、中华好家风等300多家媒体的报道。在本书中，担任了把中国和以色列两片古老大地上的教育智慧融合起来的角色，借鉴了犹太民族和中华民族的教育精髓，系统梳理财商教育的精华。
3.犹太妈妈财商教育的特点：
1）有偿生活机制，在生活和游戏中培养孩子的财商，培养孩子的生存能力。主要理念和方法：要花钱，自己赚！把零用钱还给孩子，让孩子“当一天家长”等。
2）延迟满足。犹太人财商教育中最重要的一点，就是培养孩子延后享受的理念。就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报。如：5W法，教孩子区分想要和需要；磨难也是生命的财富。
3）理财就是理人生。
犹太妈妈培养孩子财商的目的，不是让孩子沦为赚钱的机器。相反，他们把“理财教育”视为“人性教育”，帮助孩子养成人生所需要的正确的价值观。
所有理财的基础都源自一个人对人生的理解和选择。理好自己的人生，这比一门心思赚大钱更能让人幸福，也更能对社会做贡献。而财商启蒙要从小培养孩子对数字和逻辑的兴趣。
财商教育不只是谈“钱”，情商、幸福、智慧、人缘、吃亏、慈善都有助于让孩子在未来拥有独立幸福生活的能力。而这将会给他们的一生带来巨大的精神和物质财富。
4）犹太人赚钱有12条法则，为女性服务、为嘴巴服务、用脑赚钱、通过创意、通过好人缘、通过信息、通过谈判……都可以赚钱。
4. 亲历的财商教育经历，普通家庭可借鉴、可操作
本书从金钱观、掌钱能力、赚钱能力、财富知识等四方面全方位介绍了犹太人财商教育的智慧和方法。通过阅读本书，每个人都可以学到犹太人财商教育的具体做法，学到犹太父母的言传身教。
在日益无现金化的社会，如何培养孩子正确的金钱观？如何跟孩子谈钱？钱越多，我们就越幸福吗？设计金钱游戏，让孩子在游戏中了解金钱；从零用钱开始，做金钱的小主人……生活化的案例、浅显易懂的语言、操作性强的方法，便于读者掌握犹太财商教育精髓，家长与孩子共同提升。
5.“特别狠心特别爱”系列发行量已经突破100万册
系列四本书的不同角度：逆商，家风，父爱，财商
第一本《特别狠心特别爱》讲述了三大珍贵的教育方法——有偿生活机制、延迟满足、培养逆商，第二本《赢在家风》围绕家风这一主题进行阐释，凸显了跨国教育背景下中以文化交流与融合，对当下中国家庭的教育具有很大启示性。第三本《父爱是一种智慧》，沙拉首次与读者们分享自己犹太父亲的教育精华以及自己不为人知的人生经历。第四本《犹太妈妈的财商教育》，系统梳理了犹太民族财商教育的精华和实操方法。
本文来源：陆家嘴金融网
听犹太妈妈沙拉•伊马斯讲述她的“狠心”教育经
在有偿生活机制中爱孩子，给孩子布置任务，撤退一步、学会放手，让孩子自己独当一面……2019年12月5日晚， “她世界--海上女性讲坛”第十一期在中国金融信息中心举行，上海社科院特聘研究员、犹太裔亲子教育专家、畅销书《特别狠心特别爱》作者沙拉·伊马斯女士分享题为“孩子，你今天怎么成长”的主旨演讲，为现场观众分享一位上海犹太母亲的独特教育智慧。
活动现场
本次活动由上海市妇联指导，陆家嘴金融城发展局、浦东新区妇联、中国金融信息中心、上海市女企业家协会、金领驿站共同主办，光明乳业、世联行投资特别支持。当晚，浦东新区妇联副主席王丽蓉，上海市女企业家协会副会长、上海筑想信息科技股份有限公司创始人、总经理蔡婷，中国金融信息中心总裁助理张超；以色列驻沪领事葛丽茉（Limor Gadi），上海犹太难民纪念馆馆长陈俭，如新大中华事业及表扬销售领导力发展总监张洁等500多位来自沪上政界、商界、学界和金融界的各界嘉宾与会，现场座无虚席、互动热烈。
在讲座上，沙拉从一个母亲的角度出发，用一个个生活中小事件：春卷生意、自行车事件、车票事件等，来阐述她融合犹太民族和中华民族智慧的独特教育理念。沙拉幽默风趣的演讲给现场带来阵阵掌声和笑声，令在场的嘉宾受益匪浅。
嘉宾简介：
沙拉·伊马斯，上海社会科学院特聘研究员、上海市虹口区政协委员、中国家庭教育学会常务理事、畅销书《特别狠心特别爱》系列作者。
沙拉是出生在上海的犹太人后裔。中以建交后，沙拉曾独自带着三个孩子回到以色列，开始一段跨国教育的特殊经历。以色列的所见所闻让她毅然放弃做中国式妈妈”，转而当起“犹太母亲”。通过借鉴中国教育和犹太教育的精华，自创“特别狠心特别爱”教育法，让两个儿子不到30岁就实现了世界富豪梦，最小的女儿学会“优雅的生活”。沙拉的传奇教子故事曾被中央电视台《读书》栏目、凤凰卫视《鲁豫有约》等多个著名访谈节目报道，被誉为“犹太亿万教母”。
嘉宾致辞
浦东新区妇联副主席 王丽蓉
浦东新区妇联副主席王丽蓉在致辞中表示，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中，亿万中国妇女同男性一起艰苦奋斗、开拓创新，在推动中国经济社会发展的过程中，发挥着不可替代的半边天的作用。当今社会，女性的地位正得到不断的提升，同时压力也不断增加，既有来自自身的、家庭的，也有来自事业的，女性需要在不同层面不断进步、不断学习，面对困难和挑战不断历练、不断提升。特别是在家庭中，女性是家庭建设的主要参与者，如何发挥女性在家庭、家教、家风过程中的重要作用，更好促进家庭这个小细胞的和谐发展，是值得我们认真思考的。
在上海，越来越多的家庭，特别是年轻家庭对家庭建设的关注不断提高，家庭建设不仅仅是一个女性话题，更是一个全家的话题。家是最小国，国是最大家，只有家庭的和谐才能促进国家更好的发展。推动摇篮的手也是推动世界的手，今天我们非常高兴地请到了一位充满智慧和柔情的母亲沙拉女士，来与我们分享她跨国教育的特殊经历，相信从她的教育经验和反思当中，可以给在座各位带来家庭教育方面的重要启迪。
上海市女企业家协会副会长、上海筑想信息科技股份有限公司创始人、总经理 蔡婷
上海市女企业家协会副会长、上海筑想信息科技股份有限公司创始人、总经理蔡婷介绍，上海女企协有五个“力”：一、学习能力。经常会跟高校、院校合作，了解现在产学研结合的科目和项目，为自己充电；二、贡献力，会员单位实力雄厚，上海市的各类重大经济事件都有参与，贡献自己的力量；三、成长力，不断促进资源对接，促进会员企业的成长与发展；四、开放力，女企协不仅对属地开放的，对各省市的女企业家协会都是长期的友好单位，同时也“走出去”，与世界各国的女企业组织保持紧密联系；五、合作力，下设很多专委会，如大健康、科技城市、美好生活等领域的专委会，把合作资源联系在一起，产生合力。
蔡婷介绍，作为一名企业家和全国三八红旗手，她认为，女人有三个空间：第一个空间是事业，第二个空间是家庭，第三个空间就是类似社交或者社团组织。第三空间把看似没有关系的个人联系在一起，如妇联、女企协，如中国金融信息中心为我们搭建的陆家嘴讲坛，感谢这样的第三空间，给了我们更大舞台、更多可能。最后期待沙拉女士带来她的独特家庭教育智慧分享。
中国金融信息中心总裁助理 张超
中国金融信息中心总裁助理张超表示，沙拉女士带来的话题会激发非常多的思考，他站在个人的角度提一些问题抛砖引玉。第一是一则新闻，中国第三次获得PISA测试冠军。PISA测试中国参加了四次，其中有三次都是第一，说明我们的学校教育是很强的。但整个教育划分为家庭教育、学校教育和社会教育，今天我们主要讨论的是家庭教育的问题。孩子发生分化很多时候是体现在课外、家庭和碎片化时间里的个性教育，所以家长如何承担个性化教育值得探讨。第二是在教育的过程中如何解决驱动力的问题。如何让孩子找到学习驱动力，并且找到让他能够持续从外部获得能量的机制。这是家长要去发现和开发的着眼点。在这一点上沙拉老师肯定有很多方法。
中国金融信息中心作为上海市政府和新华社战略合作的成果，不仅是陆家嘴金融城的新地标，而且正成为上海国际金融中心建设的功能性平台、资源性平台和服务性平台，中心每年举办各种论坛、展览、活动500余场。除了女性讲坛，我们还有科创沙龙、国资讲坛、养老金融讲坛、院士讲坛等系列讲坛，统称为陆家嘴讲坛。期待沙拉老师给大家带来她的经验、案例，给大家以启示。
主题演讲
《孩子，你今天怎么成长？》
主讲嘉宾 沙拉·伊马斯
非常感谢大家，能把晚上休息时间留给我，我深感荣幸。我尽量在短的时间内，用散片化的方式，将自己的一些感悟跟大家沟通和交流。
这个世界上有一本书，叫“生活”，365天，天天相同，又天天不同。这个世界上还有一个伟大的职业，就是为人父母。父母不但延续了人类的生命，而且还传承了人类的文明，任何一个人都是父母生命的延续。天底下最爱孩子的人是父母，无微不至地关心，日复一日地付出，在这个充满挑战的时代，还时常面对着各种各样的困惑。家风家教是一个孩子在成长道路上重要的核心和里程碑。我很荣幸有这个机会来到这里，和老师们、姐妹们、朋友们一起沟通学习，面对面的交流让我们有情感的温度。
13亿页的一本书，造就了我们。在快速的发展社会里，我们的生活是多元化的，经常会感到缺失方向的无助。人的一生当中有非常多的故事，怎么样才能经得起考验，那是人生的必修一课。心灵鸡汤我就不说了，就一件一件把孩子碰到的困难讲一讲。
一、关于生存
带着三个孩子回到以色列
1991年中以建交以后，我独自带着三个孩子回到了以色列，那个时候以色列还没有什么中国人。我们刚去的生活非常艰苦。以色列没有酱油，我就用糖炒成糖色，加鸡精，就变成了酱油。作为一个母亲，你一定会有各种各样的办法来解决孩子们的需要。当时去的时候，我们居住的地方旁边黎巴嫩正在扔炸弹，孩子们觉得非常恐惧，为什么妈妈挑这么一个山穷水尽的地方？我告诉他们这正是我们要到的地方。并不是我不愿意选择更好的耶路撒冷或特拉维夫，而是没有人给我安排呀。我们是中国来的，你以为当时以色列人很瞧得起我吗？不是这样的！当然今天很瞧得起我了。
防空洞里的学习
在防空洞的生活当中，我让我的孩子懂得生活来之不易，我不会用一张很恐惧的脸告诉他“不得了，扔炸弹了”，我都没有这种想法。当炸弹扔的时候，我首先告诉孩子们，“快快快，下到防空洞，看看犹太人怎么生活”。孩子们下去以后，发现有水，有电，有床，每家人都从家里拿垫子下来，垫子也是常备的军用物资，随便拿一个毯子就可以睡觉。避难的犹太人的生活非常自如自在，他们没有那种恐惧，所以我的孩子们也没有感觉到恐惧。
但下去不能空手啊，我现在经常看到有的家长带着小朋友坐地铁，妈妈一个劲在玩手机，我很难过。我几次想跟妈妈讲，当你把你孩子带出来坐地铁的时候，你是不是想过，他也跟你一样需要有一个东西在手里呢？如果我们有一个儿童本位的想法，哪怕一个小的画册给孩子，我相信孩子不会跑到这儿跑到那儿。我下防空洞之前，首先告诉自己，这是一个最好的，不花钱的学习机会。当我把孩子们送下去的时候，给了每人一幅扑克牌。扑克牌哪里来的？坐以色列航空的时候发给我们的，我当时就说希望我的女儿将来成为航空公司的一员。可是搞笑的是，他们一个人都没有，而我现在成了以色列航空公司的高级咨询员。所以很多东西，当你有一种强烈的愿望和目标，那么你坚持下去，一定会非常欣慰的。
孩子们拿着扑克牌下去前，我对他们说“以华（老大），你下去，你首先把1到100学会，怎么算，自己去想，这是我给你的任务”。又给老大和老二一人一个本子，他们就下去了。我的小女儿去的时候才3岁，我能给他扑克牌吗？我顺手拿起了一个布娃娃，不是芭比娃娃，芭比娃娃是奢侈品，布娃娃拿来学人的脸部，眼睛怎么说，眉毛怎么说，你必须在下面学会，你能学到什么，哥哥帮你记下来。当你给孩子布置任务的时候，孩子心里是非常高兴的。各位朋友不要认为，我给我的孩子布置任务，对孩子来讲是一个非常重的压力，不是的。当你给孩子布置任务的时候，他感觉到自己是那么的有价值，在妈妈的眼里他是一个有用的人。孩子带着这种目标，带着一种兴奋，严格意义上讲，是我对他的一种信任。小朋友就在防空洞下面学到了非常好的数字，从防空洞上来他们就学到了非常好的生活。
春卷和有偿激励
生活是需要钱的。犹太人那时老把中国人看得很穷，会问你们有饭吃吗？为什么到以色列？是不是我们这儿有饭吃？因为1991年我去的时候，他们对中国是根本不了解的。我去的时候是带了一点资产的，我戴了一个劳力士的手表，以色列人以为我是在义乌买的，问我说1块钱还是2块钱。我的父亲跟我说过，人的一生要有好的东西，为什么？因为当你突然之间遭遇变故，可以用来救急。唯有你的思维，你的方式，和你手上的珠宝，或许能够给你换一阵子安逸的、重新打造生活的基础。
以色列是有非常好的救济金的，我们排队准备去拿救济金，但我想了想决定放弃。我们要自己动手养活自己，不拿救济金。这个在以色列人看来是很不理解的，但我要给孩子树立这个榜样。我愿意拿一次性的安置金，但拿了安置金以后，每个月排队的救济金不能拿，因为一拿以后，孩子们就会养成一种依赖，在我看来是降低人格的，我坚决不去拿。
我开始做春卷，大家都以为做春卷一定很容易，宇宙飞船上天很难，可我不这么认为。宇宙飞船上天，这是科学家的事情，你觉得很难，科学家觉得虽然难，但可以克服。我认为做春卷很难，因为我从来都没有跟春卷打过交道，要把面粉变成皮子，然后变成钞票，那才是最难的。很多做生意的人，没有卖出去，没有变成钱，就不能叫成功。春卷做了，第一斤不行，第二斤不行，第三斤不行，我得咬着牙，让孩子们一起跟我一起创造新的生活，我们再也不可能饭来张口，衣来伸手。
第五斤面粉打出了春卷皮，我背过身去，涕泪成行。做春卷后来变成一件很容易的事情。春卷皮打出来了，问题出来了，谁去卖呢？春卷做了，都不愿意卖，因为卖春卷需要和人沟通交流。我们现在孩子最缺少的是和人沟通交流的能力，他在家里是非常牛，可是你让他到外面去，他会非常恐惧，害怕跟人沟通。经常看到家长领着小朋友在路上走，碰到一个同事了“快点叫叔叔”，他只会躲在你的背后。我们的孩子是不够大气的，因为他没有碰到过自己应该独当一面的事情！不行，孩子得出去卖春卷！
怎么样让三个孩子取得平衡点，并且找到兴奋点呢？只有一个机制，就是利益驱动机制！卖春卷的2毛钱，做春卷的1毛钱，拉皮子的妹妹1分钱！虽然我出去卖春卷挑战更大，但钱会多呀！以色列的冬季是非常冷的，杰瑞（老二）拿着春卷，围一条大围巾，出去卖春卷了，1块钱1个。在卖春卷的过程中，杰瑞懂得了和人沟通以及礼貌待人。他懂得只有谦虚礼貌，别人才会买他的春卷。春卷10个，出去回来一定是10个，如果他要吃掉一个，那么他就要赔出来1块钱。
儿子们在做春卷的过程中，学会了创新。大家觉得很奇怪，春卷创什么新？因为春卷的常味就是洋葱、卷心菜、胡罗卜丝，然后是热的脆的。可是杰瑞说，喝酒的人，他们的口味不一定合适，我们能不能放一点辣？我觉得他的意见可以采取，于是我就放了一点辣椒，卖得更好了。儿子又说，我可不可以涨价呢？我说暂时不可以，因为你一涨价以后，你的营业额就会掉下来。于是他们又不停地在学校和其它的地方努力地推销春卷。
二、关于理解生活
自行车事件
我们家的儿子做了春卷，完成了面对生活的第一步。人生当中的有三生：第一你要懂得尊重生命，第二你要学会生存，第三还要去理解生活。这个“三生”，在每一个不停的过程中，它都贯穿在我和孩子之间。
卖春卷不是我的终极目标，我只是在卖春卷的时候告诉孩子们，生活由你创造！春卷卖了以后，他们积了一点钱，杰瑞积了150块钱，他想买一辆自行车，征求我的意见，我同意了。他就跟隔壁的孩子说我要买车，杰瑞走的时候没有告诉我，回来的时候推了一辆车，但他的脸不是非常洋溢欢笑的，只是说“妈妈，我把车买回来了，你会生气吗？”我说我干吗要生气啊，买一辆车不是挺好嘛。因为以色列整个雨季每天下雨，我们没有车，没有雨具，每天鞋子都是湿的，脚趾泡到发白。
当杰瑞把这个车推进来的时候，我突然觉得很难过：这是一辆赛车，轮胎只有手指那么粗，把是弯的。我问杰瑞，你是看到车，还是先给钱的，他说妈妈，我是先给钱的。我说是的，因为你没有办法战胜自己的欲望。杰瑞在没有看到车之前，轻而易举地把钱拿了出去，于是他变得没有选择。假如他能够克制一下的欲望，不先把钱拿过去，我相信他看到这辆车一定不会买下来。
可是买了呀，换作一般家长，就会教训孩子。可是我没有这么说，我不想让自己孩子的喜悦心情被我打破。我说挺好的，小心一点骑。很快我就知道了这辆车其实是100块钱，隔壁孩子多收了50块。我关照杰瑞，不要告诉别人这个车多少钱。当你说一句话的时候，一定要好好思考一下，这句话有没有意义，为一句话毁了邻居关系不值得。杰瑞骑着车去上下学了，一天突然回来，啪把门一关，他知道了这辆车其实100块，他想，你怎么好意思赚我50块钱。杰瑞哭了，经不起这种额外的打击，他想不通为什么人没有一种同情心和雷锋精神。因为他们在中国是受了社会主义教育，认为人和人之间是要相互关心互相帮助的。可是资本主义没有理所当然的互相关心和互相帮助，你必须要接受。杰瑞心理受伤了，进到房间不吃饭，也不出来。
聪明的家长怎么样想办法让自己的孩子走出来呢？我说杰瑞你出来，我想到一个办法。“妈妈，你想跟他把钱要回来吗？”这是不可能的，钱到了犹太人的口袋里，连姓名都改了，怎么可能拿回来？我说，你每天把自己在学校学不懂的东西写成纸条拿回来，我陪着你到隔壁，每次5分钟到6分钟，你不停地讨教他，我们按半个小时50块钱算，用这样的方法，把这个50块钱拿回来。我们拿不到现钞，可是我们可以把别人的时间和知识拿过来。杰瑞同意了，第一天我是陪他敲门的，当杰瑞第六次去的时候，我叫他，他还不出来，非要卡到第六分钟。出来以后，儿子的脸变成了艳阳天，孩子的心灵得到了弥补，他再也不会因为别人赚他的钱，而感到震惊受伤。他知道了这个世界的生存法则。后来杰瑞就明白了，犹太人是彼此之间过一个手也要赚钱的，这叫生存的钱。
孩子懂了，我觉得很开心，我把他拔出了掉入陷井的阴影，帮他出来了，孩子再也不会恐惧，因为他觉得生活还是有阳光的。今天在座有妈妈，有爸爸，有叔叔阿姨，你们在座的每一位，都是孩子碰到问题的时候，给予关怀的那另一只手，我也是其中的一个。
买票事件
经过这件事情以后没过多久，孩子提出想去耶路撒冷看一看，我觉得很好，去吧。从我们的家去耶路撒冷要5个小时，那个时候来回大概是60多块钱就可以了，我给了他们每人100块钱。做父母的，一定是准备好的。当把100块钱交到孩子手里时，我自己已经把两张大钞的号码写在自己的纸上，然后我又跟他们讲，你们两个人都把对方的号码抄一抄，“妈妈，抄钱的号码有用吗？”我说以防万一。
两个孩子到了车站，把钱递到买票的小窗口，说，先生，我们要买耶路撒冷的来回（因为来回可以省3块钱）。钱进去了，票子出来了，孩子点了一下发现少找了钱：先生，您少找我10块钱。卖票的光头说看一看，可是钱递进去之后，随你怎么敲窗，卖票的就是不给。杰瑞急了，怎么办呢？钱就这样明目张胆的没了，我们还没有去耶路撒冷，就被打劫了。于是孩子们打电话报警“警察先生你好，我们在巴士总站，我们刚刚被抢劫了”。警察一会儿就到了，杰瑞说了一通，警察说这个不可能的，没法解决的，钱上面也没有名字，你说你的，他说他的，没有办法证明是你的钱。杰瑞说，不对的，我们有证据的，这个钱现在还在那个银箱里，这个钱是有号码的。而且我妈妈出来的时候，还给我们叠了一下印子，我哥哥这儿也有一张，妈妈都印了一下。“是吗？哪里还有记钱号码的”，警察不信。“我妈妈记了，警察先生我可以给你看”。警察看了纸以后就敲铁门，那个卖票的开门了，说“我以为他们是泰国人”。杰瑞说，我不是泰国人，我是中国上海人。卖票的就骂“你们从上海跑来干嘛，来讹诈我啊”？警察说，你把银箱打开。银箱打开了，警察拿着我写的号码和那个钱的号码一对，对上了。孩子们笑了，警察笑了，卖票的哑口无言，他输给了一个有准备的母亲，那就是我，上海犹太人！因为我算到我们的孩子出去，当拿一张大钞出去，一定会有人侵吞他们的钱，我做了充分的准备。孩子们买好了来回的车票，警察问他们，还有什么要求吗？杰瑞说，我妈妈说过得饶人处且绕人，时间也是成本。
孩子们去了耶路撒冷，回来跟我复盘，把经历从头到尾告诉我。我说孩子们，你们真棒，你们经过这一次以后，你们再也不会恐惧别人欺负你们，因为你们已经懂得了，碰到意外的时候，怎么样才能稳定自信。妈妈给了他们号码，他们手中有号码，心中不慌，脚踏实地，他们才敢喜气洋洋。孩子们都觉得这是人生的一课。后来写作文的时候，写了“我的妈妈”，每个人角度不一样，都写了我。过了没多久，卖票的光头就下岗了，也是罪有应得。
接受生活中的不完美
我曾经说过无数次，要让我们的孩子接受这个世界的不完美，这个世界从来没有完美。让孩子接受这个世界的多元化和生活当中的不完美，悟到不完美是必然的，而求完美是一种幼稚。人是有灵性的生物，之所以成为万物主宰，就是因为多样性和独立性，求完美是非常要不得的。
我想了一个办法，让孩子接受和不完美做朋友。有一次吃完饭，我跟孩子们讲，明天我们不在超市买东西，太贵了，我们没有钱。我们去帮助当地黎巴嫩的农民减轻负担，买下有问题的水果。大儿子比较憨厚，执行妈妈说的，挑了一个最烂的梨。老二像一条鱼，非常聪明，只要哪里有水，他就会去找，他只是找了梨和梨之间碰一下的。我们家小姑娘还要聪明，拿了一个没有把的梨，说这个梨没有把，是不是不完美？我没有把当然不完美，但没有影响它的质量。他们就买了这些不完美的梨，回到了家里。
梨已经买了，孩子们也不觉得影响他们的口感。于是我跟他们讲，今天如果你们每一个人都买很好的梨，就是一个完美的追求，但是你们今天买了一个不完美的梨，你们也接受了，你们今天能接受梨，你们将来就能接受将来配偶的不完美、朋友的不完美、亲人的不完美。只有接受不完美，你们才能让彼此幸福。
我们只有接纳孩子不完美，才能让孩子在自由、宽松的氛围内好好的生活；接纳朋友的不完美，才能享受到尊重和真诚，以及信任；接纳自己的不完美，才能让自己更加有自信和心理平衡。道理可以讲，怎么样可以让孩子懂？于是理解人生的不完美，从吃生梨开始了，他们知道有瑕疵的梨吃下去一点问题都没有，一点瑕疵不影响自己的生活，他们可以和所有人做朋友。要舍得给予和舍得放弃，这个也是极其重要的。
在这儿还要重复一遍，大家都觉得跟孩子很难沟通，可我觉得跟孩子很容易沟通，我每天要做的功课，一个是让他们吃饱穿暖，第二个功课就是跟他们对话。我们有一块小黑板，写着“今天你高兴吗？”每天都是同样的问题，365天天天一样。孩子会告诉我，今天我不高兴今天我很高兴，其实你已经发觉了孩子的问题。我们很容易指责自己的孩子，因为你根本不懂怎么样让孩子和你对上话。孩子不会跟你主动说话，他会主动给你看脸，让他写在黑板上，你就知道今天孩子的整个心情。于是整个家洋溢在欢歌笑语当中。然后问他喜欢听什么歌，和他一起分享。家庭是生活在简单、纯朴的范围之中的，石油涨价了，房子涨价了，跟孩子没有关系，他一点都不关心，孩子的世界就是家，家就是孩子的糖果世界，这个家甜，他的世界就甜了。但是你要不断的灌输他勤俭简约的习惯，如果每一个人懂得让自己的孩子节约资源，那是一件多少伟大的事情。
三、几点认知
契约精神
一个家庭可以清贫，可以富贵，但是要有一个正直善良、不畏困境，懂得尊重孩子的母亲，就能给孩子提供积极向上的动力，就是孩子的天堂。什么样的父母造就什么样的孩子，如今我们的父母过于焦虑、急于求成，就会导致孩子暴躁、消极不安和韧性，父母内在的高度才是孩子的起跑线。
有一天，我和朋友聚餐，餐桌上来了八块小饼，这个饼是餐前吃的。可是这个小男孩吃了六块还在吃，我觉得一个孩子不懂得顾及他人的感受，现在不修理，将来一定会被别人修理。我就不让他吃，我把饼转走。孩子啪一下站起来叫“干吗呀”，我说你都一个人吃了六块饼了不能再吃了。男孩就叫跟你有关系吗？我说当然跟我有关系啊。男孩叫饼上有你的名字吗，凭什么呀？我就说，是的，饼上写着我的名字，每一颗芝麻都写着我的名字，拼起来就是沙拉！
小朋友很厉害，转头很激动地对她妈妈说“今天中午的时候，我跟你说我很饿，可是你没给我吃，你还跟我讲，中午少吃点，晚上不要钱，多吃点多吃点”。可把他的妈难为情坏了。他妈妈最快的速度把爱马仕的包放在凳子后面说，“坐下来坐下来”。“我不，我中午就吃这么小的一个汉堡包，你跟我讲晚上吃晚上吃，现在晚上了，吃到了没有？我饿死了”。他越想越生气，就指着他妈说“你永远不要跟我说话”。他不敢指我，他指我，我肯定要打掉他的，无法无天了。他妈妈低下了头，一句话都没有说。小孩子手一撑“我消失”，消失呗，我那些朋友去追了，就在饭店旁边的柱子那里。
所有的人都没有把他叫回来，菜已经上来了，我体谅他妈妈，我说你别急，我把他叫回来，“他不会的，他非常倔犟的”，“是不是你跟你先生离婚了？”“是的，您怎么知道？”“他缺少父爱，你就给了宠爱”。于是我出去了，他一看我去，就背对着我。你们知道碰到这种情况的孩子，绝对不要骂他，一定要换一种方式，这个方式就是恩威并举，你一定要读懂孩子此时此刻心里的失落。我就给他戴高帽子，我说你这个小朋友真棒，一看就是一个从迷的孩子，肯定乐高也玩得最好。他抬头一看我“你知道乐高啊”？找到话题了，我说特别喜欢乐高，还真缺一个老师。“哼，你连饼都不给我吃，我不会教你的”。我说没关系，我们可以吃别的，但是有一件事情你今天做错了，有一件事情是我绝对零容忍的事情：只是为了一块饼干，你竟然可以出卖给你妈妈。
当我用出卖这个词的时候，其实我的心是在颤抖的。在我们现代教育当中，缺少了一个契约精神，这个契约精神就是他和他妈妈之间的契约，他不应该在旁人，把他和他妈妈之间当时一种契约拿出来讲。他出卖了他妈妈，让妈妈在十个朋友面前丢尽了脸面。我说你知道错在哪里呢？你可能对钱没有概念，但是你一定要对妈妈的尊严有概念，你妈妈是一个拎爱马仕包的人。你今天可以为饼出卖妈妈，明天就可以为蝇头小利出卖同事，出卖战友，出卖一生当中跟你在一起的任何一个人，因为只要你不舒服的，你就可以出卖任何人。现在你和我站起来，我们走到妈妈面前。
孩子自然地问我，那需要跟妈妈道歉吗？我说不需要。真的不需要跟妈妈道歉吗？我说是的，阿婆不喜欢一件小事情就道歉，什么认错，只是嘴巴上的一个“妈妈我错了”，根本没有触及到灵魂。我喜欢让孩子的自尊心在健康中成长。我告诉他，他只需要拉起妈妈的手，把妈妈的手放在他脸上，今天的出卖一笔勾销。我把孩子推到他母亲面前，之所以用推，是装作孩子是被动的，是给孩子自尊和下台的台阶。他坐下来，拉起了他母亲的手，他妈妈觉得很奇怪，但当他把母亲的手放在自己脸上，他的手温暖母亲手的时候，他妈妈流下了眼泪，孩子也哭了。我希望不用用一种粗鲁的方式批评和指正自己的孩子，你可以用另外一种方式温暖自己的孩子，他知道自己错在哪里，他改正了，比说一句简单的道歉有用多了。“妈妈我错了”，有用吗？但这个教育方式，我相信他妈妈和他会一辈子受用。当晚餐结束了，男孩子走到我面前，给我鞠了一躬，我也站起来还了他一个礼，我说我很高兴看见你一夜长大，你将来一定是家里的顶梁柱，我祝福你，孩子，你长大了。过了很久，他的母亲跟我讲，一件事情之后，儿子长大了。今天其实告诉大家的只是一个契约精神的故事。
读书的重要性
犹太人读书非常多。读书能给孩子们带来什么呢？除了带来热爱生活的美好品质，一个有读书习惯的家庭，一定会培养一个有文化、有修养、有品味、有品德，而且懂规矩、敢担待、有独立见解的孩子。在自然教育当中，书本无疑是一个很好的老师，书本蕴藏着无穷的智慧，不同的阶段可以读不同的书。当你有了健全人格的时候，你才会有大的格局。大量的书籍会让孩子有思想和有自己的生活，因为他懂得了是非。读书可以培养孩子的人生观、价值观、恋爱观。
读恋爱观，我父亲给我的第一本书就是《茶花女》。《茶花女》中体现了一个出类拔萃的，灵魂纯洁的女性，她虽然是一个交际花，但是她有着女性至高无上的恋爱观，她懂得爱一个人要付出和牺牲。学会爱自己看《飘》，主人公爱了一个人家根本不爱她的人，可是她忽视了爱她的人。人应该追求属于自己的东西，而不要追求虚无缥缈的东西，每本书都有精华。《红楼梦》看什么？看情，人情、爱情、交情、友情。
看了那些恋爱的书，然后再看《悲惨世界》，所有该看的书，一本一本的看。每看一本书，要看到中间的精华是什么，而不是机械地记住主人公的名字。门当户对，旗鼓相当真的很重要吗？时代在变化，社会在前进，孩子们自己挑选最适合他的，那才是最幸福的，千万不要在里面指手划脚，他知道他要什么，如果他要的东西不是他要的，他最后会重新再做一次选择。社会文明了，婚姻自由了，离婚已经不是什么不得了的事情，没有什么丑陋，觉得不合适，想深、想好、想透，安排好孩子，就可以选择自己更加幸福的生活。
节约的重要性
犹太人从小就培养孩子一种节约的习惯，这种习惯是长期积累和强化的结果。我讲讲在以色列的时候，怎么样培养我的孩子们去捡垃圾筒上的面包吃。孩子不肯，问为什么？我对孩子们说，今天什么都没有了，只有垃圾筒上的面包可以果腹，吃不吃？没有什么为什么，我讲话，你必须服从和接受，慢慢的你学习和改变。这几个字，我老写在墙上，现在孩子们写在心里了。在以色列的生活苦的不能再苦，但跟孩子们在一起走过来了。现在他们应该都算大老板了，杰瑞一年缴税两千万，应该也算是个小小的成功人士了，但至今为止，他们出门都会让阿姨做个三明治，带上一瓶水，不会大吃大喝的。他们情愿把钱给到慈善机构，捐给需要的孩子们。一个真正意义上懂得节约的孩子，他的心胸是很宽阔的，这个孩子的成长空间，一定做家长的准备好的。我小的时候，因为我爸爸就我一个孩子，我自己也觉得挺骄横跋扈的，可是我爸爸对我很严格，吃饭时间过了就没有饭吃了，而且一定要我自己接受他不给我东西吃。
什么是平等？
小时候有一天，保姆阿姨梳头梳得我很疼，我就对着阿姨哇哇大吼。老爸跟我讲，你叫什么？你根本没有权利指责阿姨，你觉得不舒服，你可以不梳，阿姨不是你请的，你有什么权力骂她，阿姨和你是平等的。我和爸爸争论起来，你不是讲过人和人之间有等级吗？怎么又平等了呢？爸爸告诉我，人和人之间的等级，是阿姨在服侍我，但礼貌是平等的，你要尊重她。
爸爸讲了一个故事，他说在美国总统林肯有一次跟他的儿子开着敞篷在田埂上，农民们都欢呼，林肯就跟他儿子说，你把车速降慢一点，这样我就可以和农民面对面有一个还礼。于是车子非常慢，农民不停地挥帽，林肯拿下了自己的高帽子，不断用手向农民致意，感谢他们对他的致敬。林肯的儿子非常不理解，你为什么要跟他们敬礼，有这个必要吗？林肯对他儿子说，是的，爸爸给他们敬礼了，农民都这么礼貌，你希望你的爸爸连农民的礼貌都没有吗？林肯的儿子明白了，原来礼貌是对等的。我也明白了，从今以后，我对所有的阿姨，所有的朋友，所有的同事，都以同样的和善心、宽容心对别人。我非常非常高兴和感恩，和我父亲走过的12年间，他给我留下了非常多的教育和理念。
我最后想跟大家说，故事是散片化的。我们今天在这样一个社会，要用一种不同的眼光，去接受这个不完美的世界，我们要看懂很多、认清很多、明白很多以后，依然热爱我们的社会，我们的生活。你们可能没有没在国外生活过，我在国外生活十多年，我深刻的体会到，没有共产党就没有新中国，希望大家都热爱我们的祖国，热爱我们今天的生活。
本文来源：陆家嘴金融网
微信编辑：张舰月