现在的学生接受到的教育越来越优质，教育资源也是越来越丰富，但是学业压力也随之增加，学生之间“被自愿”竞争，“内卷”和“鸡娃”现象衍生。
家长面对孩子的教育越发焦虑，为了不被别人落下，想尽办法让孩子读最好的学校，现在学生的学习也不仅拘泥于学校和课堂，各种特长班和补习班成了学生的必备“套餐”。
“唯分主义”让学生和家长苦不堪言，为了在升学上更有竞争力，很多家长都是“被迫”给孩子报补课班，但确实有的学生在学校上课听不懂，补课班能一定程度提升成绩。
学校课堂听不懂，一到补课班就茅塞顿开，到底是谁的问题
有的家长质疑，孩子在学校上课说听不懂，给孩子报了补课班就“茅塞顿开”。补课班真这么神？还是老师在课堂上有所保留？其实是很多原因导致的。
第一在学校学生要跟着老师的节奏，而在补习班是老师跟着学生的节奏。老师要考虑到教学进步和迎合大部分学生的学习能力。
所以对有些学生来说老师课堂上讲课要更深，节奏也比较快，跟不上就会听不懂，但是补课班没有进度要求，讲课难度完全根据学生掌握程度而定，可以保证每个知识点都理解之后再讲下一个知识点。
第二在学校班级是一对多，补课班则是一对一或者一对几。我国课堂人数其实是远超标准人数的，每个班级人数都很多，可任课老师只有一个，能力再强的老师也没法保证每个学生都听懂，老师照顾不到所有人。
而补课班都是一对几，班级人数少，近几年小班课也开始减少，一对一补课流行，学生没办法溜号，老师对学生的关注度更高，有问题第一时间解决，更方便学生学习和理解。
第三学校上课和补课班的课堂时间不同。学校课堂时间一般都是40分钟，老师在备课时会将每节课的知识点和进度都安排好，不管学生会不会都是到点下课。
下课之后有的老师会进行答疑，但是毕竟时间有限，学生多，不一定每次都有问问题的机会，课间10分钟过去了还要上下节课。
补课班都是小班课或者一对一，老师留给每个学生的答疑时间都很充足，学习效率也会更高。
第四学生在学校和补课班的学习状态不同。对于学习效率高、理解能力强的学生来说课堂40分钟足够了，但是有的学生学习能力稍差一点，或者是比较爱走神溜号，课堂40分钟可能只有20分钟在学习。
补课班老师和学生紧挨着，就算不是一对一，也是在老师眼皮底下，学生没有机会搞小动作或者走神，“被迫”只能学习，说白了就是有人管着，学习状态更好。
不是所有学生都适合上补课班，拒绝随大流
补课班确实存在优点，但是并不是说所有学生都应该上补课班，补课班并不适合所有学生，一味地随大流报班家长浪费钱学生浪费时间。
首先是迫被父母强参加补课班的学生，这类学生可能心思不在学习上，也可能觉得父母报的补课班不适合自己，被父母强迫上补课班也不会有效果。
学生没法反抗那就只能应付家长，在学校都不学习上补课班就一定学习了吗？其实不爱学习还可以发展兴趣，尺有所短寸有所长，没必要“一棵树上吊死”。
其次是基础非常薄弱的学生，补课班分为两种类型，分别为“补差”和“培优”，但是对于毫无基础的学生来说都不适合。
基础知识并不难，都是课本上有的，基础不会上补课班也听不懂，如果为了学基础而报补课班完全是浪费钱，这类学生应该先保证课堂和教材的学习。
最后就是学习态度不端正的学生，上课不好好听，把希望全寄托在补课班，学习态度和习惯不好在哪都学不好。
写在最后
学校是学生学习的主要场所，不要太依赖补课班，先保证课堂上的高效学习，端正自己的学习态度，实在学习有困难再选择补课班。
而且在补课班的选择上也不能盲从，每个人的弱项不同，适合别人的不一定适合自己，家长给孩子报补课班之前要参考孩子的意见，商量着来避免孩子有逆反情绪。
补课班消耗金钱也消耗学生的精力，没必要非得上补课班，拒绝随大流。
你觉得补课班真的有必要吗？欢迎评论区交流讨论。