11年前富商做实验,找寒门学子上天才少年班,最后实验结果如何?

前段时间热播的电视剧《小舍得》,让全国观众都见识到了教育内卷的恐怖。为了打造赢在起跑线上的“鸡娃”,剧中这些父母可谓用尽了各种办法。什么哄抢学区房,十几万一学期的补习班,各类特长培训全都给孩子拉满。看着剧中这些除了学习就是睡觉的孩子,笔者甚至感受到了一种比996还要辛苦的生活环境。

诚然,这些拼命塑造“鸡娃”的家庭,无一例外都是大城市里富裕的中产家庭。他们收入丰厚稳定,而他们中大部分也都经历过这样的教育内卷,正是因为杀出了一条血路,才能在大城市扎根。因此,这些父母比常人更能懂得“让孩子赢在起跑线上”这句话的分量。

但转念一想,这些塑造“鸡娃”的游戏似乎也只有中产阶级才玩得起。首先是学区房这个门槛就能卡掉大部分普通家庭,更别提之后几十万一年的补习班。不过,在11年前,曾有一位无私的企业家联合中科院院士发起过一个计划,即出钱让穷人家的孩子上天才少年班。最后这些孩子成为鸡娃了吗?而这个实验最终又证明了什么,且听笔者慢慢道来。

实验名叫青云计划,这位无私的企业家是三辰集团的董事长孙文华,中科院的院士乃是一位心理学教授刘正奎。这个实验旨在资助一些穷孩子获得更好的教育资源,从而观察他们未来能成长成什么模样。

参加实验的穷孩子很快就凑齐了,他们都是来自寒门,但头脑十分聪明的孩子。在刘正奎的安排下,这些孩子被送到全国最好中学北京八中的天才少年班里就读,要知道,这个班的名额对那些中产阶级父母,是多么梦寐以求的东西。

虽说是实验,其实也跟正常上学差不多。为了让实验结果更加可靠,孙文华和刘正奎还给他们制定了详尽的学习计划和成长规划。

此外,刘正奎也没落下对这些孩子的素质教育,在基本学科的基础上,又给他们加了4项其他课程,即自然科学、语言文史、心理健康和生态教育。而这4门课,旨在培养孩子们的自信,让他们勇于表达自己的想法,摆脱那些来自寒门的自卑心理。

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事实证明,这些课程还是起到了不小作用的。在教授和老师的引导下,这些孩子越发自信起来,表达能力也越来越强。除此之外,刘正奎害利用自己的人脉,请来一些专家来给孩子们做人生规划,以及增长孩子们的眼界。让他们形成对自己的合理认知,并积极规划好未来的职业目标。

然而,实验本应该继续进行的,由于北京户口无法落实,这些孩子在初中升高中时遭遇了入学阻碍。无法进入北京公立中学的他们被打散分配到了不同的私立中学,失去了同样的成长环境,实验也变得没有了意义。另外,由于没有北京户口,这些孩子还无法在北京参加高考,这也是一大致命伤。

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终于,在刘正奎和孙文华的多次奔走下。这些孩子跳过了高考,一齐被送往了西澳大学留学,而西澳大学出于学术目的,也给孩子们减免了全部学费,实验得以继续进行。

不过,即便是减免了学费,这些孩子在国外高昂的生活费也是一大问题。他们之中有些因付不起生活费,最后不得不辍学回国继续就读普通高中。而一些勉强能负担得起的家庭,最后选择继续留在西澳大学就读。另外,有两个孩子还搞定了北京户口,最后还进入了北大和一所国外名校。

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而孙文华和刘正奎之所以要进行这个实验,无非是想证明一句老生常谈的话“读书能否改变命运”。将这些来自寒门的学子放在最顶尖的教育资源下,似乎对这个问题的论断更有说服力。

当然,最后的实验结果也是参差不齐。实验并没有改变所有孩子的命运,他们有些人也并没有走向人生巅峰,但他们唯一的共性是,比起同辈,这些参与了实验的孩子思想上要更加独立成熟。他们对未来不再迷惘,且坚信通过努力,在不久的将来一定可以改变命运。

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其实这也符合目前社会教育的调性,即寒门确实再难出贵子。由于教育资源的不对称,加上财富的分配不均以及内卷。穷人家的孩子想靠教育改变命运的机会也越来越小。特别是圈子的差异化,中产阶级孩子打小生活的环境层次就不一样,从而导致谈吐、个人眼界、知识储备和人脉也不一样。

所以说,读书改名命运只是针对家庭实力和教育背景一致的群体说的。而那些寒门学子再怎么努力,到头来会发现,跟那些中产鸡娃比起来,还是差了一段鸿沟。

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