文/孕婴帮！
你印象中的黑板报是什么样子的？是满满当当的文字镶嵌着毫无特色的花边，还是花花草草中几个大字点缀其中？黑板报在很多学生的眼中只是一个任务而已，无论好坏，只要不“拉胯”，那就没有什么问题。
这种思想并不是某一个阶段学生特有的，而是贯穿在各个学习阶段。
小学生黑板报火了
前不久，小学生黑板报火了起来，各色各样的设计让我们看见了不一样的黑板报舞台。一个个平平无奇的黑板，在充满创造力的小学生手里，已然变成了一个闪闪发光的艺术品。
有的黑板报是学生画工的体现，黑板上的人物虽不能说栩栩如生，但一个个线条的勾勒，人物形象非常地完美且独具特色；
有的黑板报是学生思想的表达，蜡烛代表着三寸讲台的老师，其中表现得满满都是对老师崇敬的爱意；
有的黑板报是孩子梦想的表现，动漫里的英雄人物、崇敬的社会角色，融入着孩子真实的梦。
小学生虽然年纪不大，但他们对待任务的执行力是很棒的。精致的黑板报上面的不只是彩色的粉末，还有孩子童真的心。老师看到这些各具特色的黑板报，都发自内心地表示：不舍得擦掉。
黑板报有什么作用？
1、丰富孩子的业余生活
学生的生活相比较而言还是很枯燥的，听不完的课、做不完的习题，满满当当都是知识的色彩。在快节奏的学习生活中，适当给学生穿插一些业余生活，可以让学生更好地投入学习。
黑板报相关活动就可以把孩子从知识的海洋中拉出来，丰富孩子的业余生活，让孩子体会到学习的快乐。
2、提高孩子的创造力
黑板报就像是一块画布，上面怎么设计、如何布局、如何下笔，体现的都是孩子的创造力。孩子在一块黑板上，将自己的构想表现出来，每一个成品都是一件不可多得的艺术品。
黑板报就是孩子创造力的体现，就是孩子综合能力的体现，此类活动可以在一定程度提高孩子的书法、绘画、策划能力。
3、促进班级管理工作的运行
很多老师会把黑板报当成一个情报站，通过让孩子抒发己见，监督班级管理工作的实施；通过相关故事的介绍，规范孩子的整体行为；通过对黑板报内容的分析，可以探知孩子内心的真实想法。
这在一定程度上可以帮助老师进行班级工作的管理，促进班级管理工作正常运行。
对于孩子来讲，创造力是非常重要的。拥有一定的创造力，可以让孩子有更多的发展机会，可以让孩子有更好的发展空间。那么如何提高孩子的创造力呢？
提高孩子创造力的方法
1、鼓励孩子进行角色扮演等游戏
角色扮演类游戏与画黑板报有一定的相同之处，黑板报是将孩子的创造力用粉笔描绘上去，而角色扮演是将孩子的创造力表现在角色行为之上。
角色扮演是一个很有意思的活动，小学生们很喜欢此类活动，老师和家长可以借助这种活动，让孩子发挥更多的创造性，在游戏的过程中提升孩子的创造力。
2、不要限制孩子的“欲望”
小学生正处于好奇心爆棚的阶段，他们此时会对很多东西感兴趣，这摸摸，那碰碰，都是很正常的现象。家长在生活中不要限制孩子的“欲望”，在孩子想要探索的时候给孩子提供机会，这对孩子能力的提升有很好的作用。
但要注意的是，不要放纵孩子的好奇心，要适当规范孩子不好的行为，否则最终目的没达成，还可能有非常严重的影响。
总而言之，小学生黑板报是很不错的展示平台，里面体现的各种奇思妙想很是让人喜爱。小学时期正是孩子成长的关键时期，家长一定要充分利用这个时期，让孩子可以有更好的发展机会。
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