双中实验校附小：三年八班的小红花，每个人都想要
成都好学校2分钟前
我要分享
夏时节，阳光洒满校园，
在美丽的附小，有这样一群少年，
他们在阳光下肆意奔跑，
在追逐中挥洒汗水，
在操场上与花香邂逅……
生态的校园里，留下了他们的身影。
孕育·萌发希望
故事还得从这里说起——
从一年级开始，教室便在二楼，出于安全等因素考虑，三年级八班的孩子们很少在非大课间和体育课期间下楼玩耍，所以下楼，成为孩子们最期待的事情之一。一二年级时，如果表现得好，孩子们会跟着老师去到操场玩耍。可怎样才算“表现好”呢？
辅导员YOYO提出：我们可以将孩子们的表现细化到每一节课。是呀，3.8班的孩子很文静，在课堂上能够做到安静倾听，可有部分孩子缺乏主动思考。我们可以将玩的权利交给孩子，通过全班课堂上与老师的积极互动，赢得玩耍的机会。既能强化孩子们各方面的习惯，也能让孩子享受玩耍时光，何乐而不为呢？于是，“送你一朵小红花”活动便应运而生。
积蓄·储备能量
校园生活是孩子们的，与其老师每天苦口婆心地叮嘱，倒不如发挥孩子们的主观能动性，让其为自己的玩耍时光而努力表现。一起来看看“送你一朵小红花”活动规则吧！
1、一天15朵小红花
全班每天会有15朵小红花，分布在一天的各个时段：晨读、早自习、晨会、大课间、午餐、晚餐、卫生打扫及日常课堂等。
2、第一朵小红花，我想要！
每个时间段都会有相应的班委干部负责，如晨读时段由晨读小老师带领着同学们读书，并评价同学们认真朗读，若全班同学精力集中、认真读书，则可获得新的一天第一朵小红花。
3、班干部责任管理
午餐晚餐由生活委员根据孩子们就餐纪律等情况判断是否获得小红花，卫生打扫时段由劳动委员负责检查地面是否干净，以此判断能否获得小红花，课堂中的表现由当天值日班长询问当堂课老师。
4、小红花结算
每天晚饭后结算小红花，若超出12朵，便能下楼玩耍。
活动一开展，孩子们非常兴奋，心中挂念小红花，做事更加有计划。孩子们上课更积极了，就餐、两操、卫生等都取得明显的进步。
绽放·欣喜若狂
心之所向，行之所往，不负众望，3.8班的孩子们终于玩个痛快！
不过，我们可不是毫无目的地随意疯玩，我们玩的形式丰富，玩具多样。
瞧，这是YOYO“斥巨资”为孩子买的新奇的玩具！
送你一朵小红花
瞧，这是老师们小时候喜欢玩的游戏“丢沙包”，被丢中的小朋友可是要表演节目的哦！
一群人聚精会神地踢会儿球，也是一种运动的享受！
跳长绳既可以锻炼我们的团队协作，也可以考验我们的反应和胆量哦！
时光不语，
但却悄悄见证着我们的成长。
岁月不言，
也记录着童年的点点滴滴。
三年级八班，蒲公英中队，
未来的日子，
我们一起等花开，等风来！