甜椒儿妈妈，一个时间相对自由的全职妈妈，喜欢分享，喜欢倾听，希望把经历过的、看到过的、听到过的，用文字的方式表达出来，对观者在育儿上、情感上有所启发……
文|家有小甜椒儿（原创不易，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）
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老人们常说两个词一个是“命里该有”，一个是“命里没有”，孩子考上了重点大学，说是孩子命里该有，孩子调皮捣蛋最后一事无成，说是命该如此。
“命运”一说信则有，不信则无，可是对孩子来说，其实从小时候的种种表现，已经昭示着孩子的未来。
“从小看大”很靠谱
老家有个表弟，小时候最不讨喜，大家都不喜欢跟他玩，他从小就奸诈，喜欢讨大人欢心，霸道又不讲礼貌，很喜欢说谎。
记得有一次他和他的妈妈到我家做客，一进门就发生了不愉快，他就开始大哭，后来他的妈妈过来，他偏说我把他的鞋带子扯坏了。
大家给他的评价是“从小嘴尖尾巴长”。
现在大家早就成成年人了，他干起了一番小事业，风风火火，人们又说：“小时候那个样，现在都改了，反倒干得好了。”
其实这都是一知半解，他事业确实干了起来，但是因为他贪玩懒惰的毛病，受到了很大的影响，他能说会道，最擅长社交，但是同时因为说话不靠谱，也阻碍了他的发展。
从小看大，还是靠谱的。
其实，对所有的孩子都是如此，小时候的性格特点已经显现，完全可以看到未来的发展，这不是“命中注定”，而是“因果有序”。
孩子3岁之前，有这些表现，说明孩子大脑发育不错
我们除了关注孩子的性格特点，最关注的还有孩子的智商高低，孩子智商高了，未来才可能在学业上取得优秀的成绩。
其实孩子的大脑发育好坏，智商高低，从小时候的一些表现上就能看得出，如果孩子3岁之前有这些表现，那么恭喜你，孩子的大脑发育很好，拥有较高的智商。
孩子做事专注认真
专注是一切成功的开始，孩子专注力高，才可能有较高的学习能力。孩子的专注力就体现在孩子日常的生活中，如果孩子3岁之前，喜欢一个人玩一个玩具，玩很多，或者是做任何感兴趣的事情，并且可以维持较长的时间，说明孩子的专注力是好的。
不要强行打断孩子，最好让孩子坚持做完一件事。
孩子问题很多
孩子2岁之后语言表达能力突飞猛进，这个时候孩子对这个世界充满好奇和疑惑，如果孩子的问题很多，经常会问一些奇奇怪怪的问题，家长千万不要对孩子说：“哪有那么多问题！”
家长应该做的是想办法解答孩子的问题，并鼓励孩子问更多的问题。
看到事物产生问题，这是大脑思维的一个过程，是大脑发育好的一个表现，而在这个过程中，同时可以提升思维能力和思索能力，提升大脑的发育。
孩子喜欢自言自语
如果你家的孩子喜欢自言自语，同样的不要打扰孩子，仔细听你就会发现，孩子通常说的都是学习的新歌谣、词汇。
表达的过程，就是大脑过这些内容的过程，也是大脑发育好的一个表现。
孩子掌握了大量的词汇量
通常孩子2岁前后，学习到的词汇就会上升一个台阶，从简单的两个字短语、三个字短语，到可以表达四个字的短语甚至更多，这是孩子大脑发育好的一个表现。
当孩子有这样的表现的时候，要注意引导给孩子多读一些书籍、故事、儿歌，让孩子接触更多的词汇量。
孩子的模仿能力强
模仿是一切行为的基础，孩子的行为能力、语言表达能力都是从模仿开始的。
如果日常孩子的模仿能力强，喜欢模仿家长做事、说话，那么恭喜你，你可能拥有一个高智商的宝宝。
家长注意引导，助力孩子的发育
孩子成长过程中，孩子的行为能力和语言表达能力，其实跟家长的引导分不开。
孩子3岁前大脑处在一个快速发育的阶段，这个过程中，家长给孩子的输入什么内容，孩子就会学习什么内容，如果家长不给孩子主动输入，那么孩子的大脑将会长时间保留在一个相对空白的状态，这就是浪费了大脑的发育阶段。
孩子一岁半以后，就可以引导孩子看一些绘本、学习一些词汇，读一些歌谣，到孩子2岁的前后，你会发现，之前学过的，孩子都能背诵出来了。
学习、加深印象、表达，这是一个学习和表达的过程，同时也有助于促进孩子的大脑发育。
现在的孩子普遍智商偏高，其实跟家长的引导和教育分不开。
你家宝宝几岁开始流利表达了呢？欢迎在留言区讨论。