在教导男孩学习如何去爱这件事情上，我们可以从常识经验中归纳出很多条建议。以下列出了12条实用建议，希望能够对读者有所帮助。
1. 教男孩和女孩认识性别差异，这样一来，他们在同对方交流的时候就可以保持清晰的自我意识，充满自信。我们应该引导男孩和女孩认识到彼此的感知会有多么巨大的差异，且双方并没有对错之分。这种教导会让每个人都受益终生。
2. 从即将进入青春期开始，一直到青春期中后期，父亲或第一重家庭中关系密切的其他男性长辈必须常常同男孩讨论爱、尊重与承诺等方面的问题。一次谈话是远远不够的。对这些问题的讨论必须贯穿男孩的整个青春期。
3. 第三重家庭的参与非常关键。年长者应当经常在跨代际的男性聚会中和孩子交流。最好有一群值得信任的男性长辈对男孩进行指导，向他讲述自己对于爱、尊重与承诺都有什么样的恐惧。这些谈话可以发生在家庭聚会中、狩猎旅行的篝火旁、某个男性团体内、更衣室、学校，或者男人们的扑克之夜中。我们应当抓住一切偶然的和常规活动中的机会来进行教学，成年人表现得越自然，男孩感到的尴尬不安就会越低。
4. 为了个人的健康和社会的稳定，尽量教导男孩自我约束和控制。
5. 教导男孩认识安全与负责任的必要性。教授他们什么是安全和负责任。成年人必须成为男孩的好榜样。这一条和上一条看起来似乎是相互冲突的，事实上也的确如此。但只强调两条中的任何一条都意味着数百万男孩的问题遭到了忽视。
6. 和男孩讨论怀孕是怎么回事，会带来哪些后果。不要担心这会导致男孩对意外怀孕的恐惧。男孩必须清楚，作为父亲需要承担起什么样的责任。
7. 教育男孩把身体当作神圣的事物加以尊重。帮助男孩审视自己的身体和生理，引导他把自身看作永不停息的伟大生命循环中的一部分。
8. 帮助男孩读懂自己的心理和行为。例如，教导男孩认识其生理冲动中的三个要素：本能、功能、情感。男孩需要找到一种语言，来解释自己身体内部种种令人困惑的变化，把这些知识教给男孩，他就可以认识自己，从而更好地控制自己。为了将这些知识组织成语言，他的大脑中会产生一些化学反应，促进大脑的发育，进一步帮助他走向成熟。
9. 告诉男孩，他的首要责任就是对自己的意图保持诚实。进入青春期之后，男孩每天都要经历许多次睾酮分泌高峰，攻击性变得远远高于普通女孩。相关研究已经反复证实，青春期的男孩通常会变得更加坚决果断，女孩则变得更加羞涩谦和。男性必须在年长者的帮助下，对这种天生的攻击倾向加以约束。
10. 教导男孩和男性文化，并不是有了女孩，男孩的人生才是完整的。因为在西方文化中，浪漫的爱情受到了过度追捧，认为一个人必须狂热地爱着自己的伴侣，才能了解自己。我们应教导男孩，改变这种文化。
11. 教导男孩如何应对他人的拒绝和自己的缺陷感，这些拒绝和感受可能来自其他男孩，也可能来自女孩。在青少年时期，当男孩面对遭到拒绝的情况时，将会从中学到如何成长为一个成熟的男人，这是他人生中最重要的一课。这个年纪的男孩可能在表面上推开我们，但他的内心深处仍然想要获得我们的帮助，需要年长者教导他如何应对拒绝。
12. 教给男孩交往的原则和技巧。“当你接近一个女孩时，你应该……”“当你同女孩这样讲话时，她可能理解成……”“如果你在女孩面前做出这样的举动，她可能会认为……”这种教学应当成为男性青少年日常生活中的一种常规活动。最重要的是，在爱、尊重与承诺的问题上，我们同男孩之间的交流必须变得更频繁、更充分，还可以更多地借助媒体的力量。
事实表明，人们正越来越多地意识到同青少年交流爱、尊重与承诺的必要性，而且意识到这种讨论本应是非常普通的日常行为。希望我们能够从一些行动中获得鼓舞，每个人都行动起来，多帮助男孩，多跟他们沟通。采取这些行动，就是在参与一项神圣的工作。
摘自《男孩的思维方式大不同》