小学生被罚“写字”,越写越跑偏,网友调侃被赋予“生命”的字

在小学阶段,是学生们学习识字、练字的阶段,中华文化博大精深,写字对于现在已经书写习惯的学生们来说,并不是一件非常困难的事情。但是对于刚刚开始练习的小学生来说,是一件让人很“头疼”的事情。

本身识字就已经很困难了,书写又成为了一个新的问题,所以很多小学生在一开始写字的时候难免会出错。为了让学生们可以更加快速地把字练好,小学的语文老师基本上都会听写,这样也可以更快发现错误,改正错误。

老师在让学生们罚写之前,都会先在前面写一个“例子”,让学生们知道怎么写,并且也能在一定程度上保证学生们不会写“变形”。但是很显然,老师们都低估了学生的能力,学生们写罚写都能将字写活了,老师看还有哭笑不得。

小学生被罚“写字”,越写越跑偏,网友调侃被赋予“生命”的字

下面这位小学生被罚写的是“多”这个字,其实这个字并不是很难,一笔一画按照老师例子写的话,也是不会写的很难看的。但是我们还是低估了小学生的“创造力”,一看是的几个字写得还算可以,至少还可以看出来是多字。

但是越往后就越“离谱”了,后面的字可以用“变异”了来形容,简直看不出来是字,不知道的还一位学生在画画,然后字已经被赋予了生命,自己动了起来,也是让人哭笑不得,不知道老师看到这样的罚写,会是什么表情。

如果说前面那位小学生的罚写,像是在画画一样,那么下面这位小学生的写的字,那就是真实赋予了字“生命”。小学生写的是“员”这个字,前面几个写得还算看得过去,后面是越写越跑偏。

感觉字真的是活了一样,好像有自己的想法,感觉就是一个运动员,在球场踢球一样,不得不说“员”这个字真的很写实了,小学生看来也是领悟到了“精髓”。

罚写一个字都可以闹出这样的笑话,那么罚写词组就更加不用说了,下面这位学生的罚写,是在写“词组”马路,前面几个写得还算比较好,但是后面的那个“路”字,慢慢开始变形,基本上已经看不出来这是什么字了。

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不过,本身“路”字对于小学生来说就比较难,学生一时半会写得不是很好也可以理解,还是需要多加练习的,等到书写熟练了,之后再写这样的字就比较简单了,但是练习这个过程可能会比较辛苦,学生一定要坚持住。

分析:

对于这个阶段的小学生来说,识字、练字都是并不容易的一件事情,但是小学阶段是为了学生们之后打好基础,这个时期非常重要,学生们还是要勤勤恳恳的练习才行,这样上了初中之后,才不会被语文拖了后腿。

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现在一直在主张给小学生减负,罚写可能也不被提倡了,但是对于学生们来说,练字是非常有必要的,老师做听写,就是为了检查学生们哪个字,或者是哪个词掌握的不是很好,这样才能进一步的查缺补漏,所以学生们不要有抵触心理。

小学生在识字、练字的时候要注意什么?

端正自己的学习态度,书写要一笔一画

其实我们看到学生的罚写,越写越跑偏,其实还是学生本身没有一个良好的学习态度。因为看前面几个字,就可以知道学生并不是不会写,而是在之后写字的过程中开始“糊弄”,并没有一笔一画。

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或者是想要快点写完等等因素影响的,所以学生们在写罚写的时候,一定要一笔一画,不能就为了快,不然不合格的字写完了也没有什么效率,老师可能还会让学生们重写。

写得不好的字要重写,罚写的目的不是比谁写得多

很多学生为了快一点完成作业,基本上就是胡乱写,最后字都写飞了,这样的情况是不好的,也不利于学生之后的学习。所以当学生们在写罚写的时候,自己没有写好的字,一定要重新写。

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学生们要明白,老师让学生罚写的目的,不是为了惩罚学生们,而是为了让学生们记住这个字,在罚写的过程中好好练习,避免之后再次犯错,并不是说谁写的多就是最好的,这一点学生们要明白。

写给学生们:

语文这个科目是学生们的母语,学生们的语感都是比较好的,所以在学习阶段,语文这个科目是最好学习的,但是却是最不容易获得高分的,学生们想要有比较好的成绩,那么就要打好基础,勤恳学习才行。

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