我们常说，家长对孩子的教育有着很深得影响，尤其是父母双方都拥有高学历的情况下，辅导孩子的工作多半信手拈来。
印象中，一名学生如果出生于高级知识分子的家庭，学习成绩都不会太差，而且有先天的优势，接受家长的教育指导，智商也往往赶超同龄的学生，也就是我们所说的遗传的力量，不过万事无绝对。
高学历家长也愁孩子成绩，北大副教授吐槽女儿走红
近日，北大副教授在接受媒体采访时吐槽女儿成绩差走红于网络，采访中丁教授一脸无奈，他自己从小被人称作神童，6岁能背新华字典，本科毕业于北大，在哥伦比亚大学获得博士学位后回到国内发展，目前是北京大学博士生导师，也是北大教育学院的副教授。
不仅如此，丁教授的夫人同样是北大毕业的高材生，在外人看来，这二位的强强联手，生出来的孩子应该也受到基因遗传，不过丁教授却一脸无奈的表示，在辅导孩子的功课的事上，他也头疼，自己的女儿不仅不是个学霸，而且在学渣的道路上越走越远。
看到这里，不少家长都一脸欣慰，终于有人说出了自己的心声，而且看到北大副教授也愁孩子的成绩，他们心里平衡了。
采访中，北大副教授做了一个比喻，“教授的女儿和农民的儿子”，从字面上来看，大家应该认为前者应该更优秀，因为接收了良好的教育，后者所处的教育环境却比不上前者，但事实上却是，这个农民的儿子就是他自己，而女儿作为副教授的孩子，照自己相比却差远了。
看来，学习这个事情，除了天赋还有跟自身的努力有关系，即使是北大副教授，也发愁孩子的学习，所谓：你教孩子逆天改命，孩子让你学会认命。
家长如何正确的辅导孩子学习
如何辅导孩子学习一直是家长比较发愁的事情，一个学生的教育工作，除了依托于学校以外，家庭中的教育也十分重要，很多家长意识到这一点，于是费尽心力寻找辅导孩子学习的方法。
为学习创造良好的环境
良好的学习环境无疑会让孩子的学习事半功倍，虽说有的家长觉得这只是孩子为不学习找的借口，但是环境对学生的影响的确存在，嘈杂或者混乱的氛围当然不利于孩子静心学习，家长也应该有意识的给孩子留出学习的空间，以防其他事情分散学生的注意力。
有时候，家长的情绪也会给孩子带来影响，很多父母在辅导学生学习时难免火气上涌，索性采取暴躁，指责，批评的方式去教育孩子，但是往往收效甚微，学生处于发展的阶段，对很多事情还处于认知的过程，家长也要包容理解。
并且在家庭环境中，父母或家人的争吵会给孩子造成一定程度上心理阴影，有矛盾尽可能不要当着孩子面爆发出来。
不要约束孩子的质疑精神，答案不必固定在纸上
很多家长并不是专业的教育工作者，在辅导孩子学习时难免就要借助一些方式方法，比如有些家长会照着答案监督孩子的作业，一旦孩子偏离答案的范畴，家长就会立即指正，但是有些时候，尤其是在语文这种学科上，答案并不是固定的，家长不必约束孩子的思维方式，注重培养学生的质疑精神，更有利于学生思维的创新。
解决学生的厌学心理，更利于培养学生自主学习
学生不爱学习是很多家长和老师头疼的事，与其用各种方法逼着孩子学习，不如寻找原因让孩子自发主动的去学习。
观察学生的学习动机。有的学生是因为本身具有求知欲，所以去学习，这种动机是主动自发的，有的则是因为外部因素，比如因为老师和家长的夸赞或者为了得到奖励去学习，这种外部因素导致的学习动机有效，但往往却短暂。
分析完孩子的学习动机，再来找学生厌学的原因就更容易解决，有的学生是因为课程枯燥或者老师的教学方式不吸引人，而导致对学习没有兴趣，或者因为成绩不理想，导致学生缺乏自信心而产生自暴自弃的心理，总之学生厌学的情况有很多，对症下药才是解决问题的关键。
总结：
学生的教育问题一直是老师和家长普遍关注的事情，多年来，有不少专家学者在摸索中，总结出经验和方法，家长不妨试着用更科学的方式去对待孩子的教育，也需要多一些耐心和包容，毕竟错误谁都会犯。
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