文/宸妈说教育
我国目前的教育方式主要是以应试教育为主，更多的都是老师直接传授给学生知识，缺少了学生独立思考的过程。
这种教育方式很早就存在，也是每个学生必须要经历的一个阶段，随着社会和教育的不断推进，人们对于教育的认知也有了一些变化。
比如，现在的家长从孩子很小的时候，就开始注重孩子的独立思考能力以及开发孩子的逻辑思维能力，而不是直接告诉孩子结果，让孩子照做。
在上学之前开发孩子的逻辑思维，让大脑养成独立思考的能力，等到上学之后就不会完全地进行应试教育而不知道思考，这样对于学生以后的思考以及提高成绩都是有非常大的好处。
“世界上最长的路是什么路？”学生回答3个字，堪称标准答案
随着教育的不断发展，现在的学生学习的知识逐渐地超前，很多我们初中才学到的知识，现在小学就开始学习。也正因为如此，很多家长也在反应，现在的小学课本都这么难吗？
事实上也确实是这样的。曾经有老师做过这样一个实验，老师问小学生：“世界上最长的路是什么路？”按照应试教育正常的思维，学生可能会想是马路？公路？国道？
但小学生却给出了不一样的答案，这名小学生只回答了3个字：反套路，老师给了满分。原来这位小学生从小就开始进行独立的思维锻炼以及逆向思维方向的锻炼。
也因此，才能从另一个方向找到答案。为了验证小学生是否是蒙的，老师又问了另一个问题：一斤猪肉10元，一斤肥肉4元，一斤瘦肉6元，可以分开买。
问：半斤肥肉和半斤瘦肉需要花费多少钱？正常的思维是加起来是一斤也就是10元，但是小学生却花了5元买了一斤猪肉。
你想明白怎么回事了吗？这就是开发逻辑思维和大脑的好处，凡是不能顺着一个方向思考，需要变通，学习也是如此。
学生怎么样才能更好的开发逻辑思维能力？
从小培养学生独立思考的能力，初高中也同样适用
想要更好的开发逻辑思维能力，更好的提高成绩，就需要养成独立思考的能力。从小养成最好，不是也没有关系，初高中的学生也完全可以。
遇到难题或者问题，不要急着问老师和同学，先要自己独立思考，多个角度思考，包括逆向思考，最后都行不通的时候，再去向老师请教。
这样既可以锻炼独立思考的能力，又可以不过度地依赖老师，还有助于开发自己的逻辑思维能力。
老师和家长的适当引导，不要直接告知结果
想要锻炼学生的逻辑思维能力，一个很好的方式就是家长或者老师的引导，而不是直接告知结果。让学生养成依赖性，更不愿意自己动脑思考了。
适当的放手，让学生大胆地尝试
孩子小的时候，家长担心磕碰，孩子长大了，又告诉各种注意事项，虽然是为了孩子好，但在某种程度上也是切断了孩子想要求职的欲望。
时间久了更不敢说出自己真正喜欢的是什么了。到了初中或者高中的时候，学生就会产生一种心理，这个不肯定不行，这个我不会，这个我做不到。
遇到事情不敢尝试，最后也就失去了独立思考的能力，只能等待老师的强行灌入知识点，机械地完成学习任务。
只要有心，任何时候都不晚
人们都说学生过了12岁，大脑就会开始闭合，也就没有办法开发逻辑思维了，所以要在12岁之前进行锻炼。
但是，只要是学生肯用心，任何时候都不晚，即便是上了高中也不晚，独立思考任何人都可以做到，只不过差在时间上和思路上，老师提供一个思路。
或者自己联想有关的知识点，这个问题都可以得到解决。因此，想要开发逻辑思维能力任何时候都不晚，但最好还是从小培养，更有效果，对孩子更有好处。
结语
就像上面提到的，世界上最长的路是什么路？我相信大多数人都能直接想到答案是套路，但是对于学生而言，却并不一定能想到这样的答案，即便是高中生也是一样。
因为思维局限在了应试教育的框架中，因此，也就不会想到其他的答案。就像网上的段子，早餐不能吃什么？答案是晚餐和午餐。仔细一想好像也没有什么不对。
你觉得世界上最长的路是什么路？半斤瘦肉和半斤肥肉的问题，你想到答案了吗？欢迎在下方留言评论。