英语“成绩差”的学生,普遍都这4个特征,班主任很无奈

文/小皮球说教育

从我们小学开始,就会接触“语数外”这3大主科,而且在接下来的岁月里面,我们必须要很努力的学习这3个科目。

语文和数学,一个因为是母语,所以不用学,另一个是需要逻辑思维能力强的人,所以数学这一科能学好的学生就能一直学懂,学不明白的学生就算是再努力也没用。

唯一让人头疼的就是英语,对于这个“外来”的学科,不同的人对于它有着不同的看法。有的人觉得英语很好学,只需要死记硬背;而有的未入门人则是觉得英语超级难学。所以就导致严重偏科,英语尖子生可以考到100多分,而英语差生只能考十几分。

今天小编就要带着大家聊一聊,高中时期英语差的学生,通常都会有着4个特征,班主任一看一个准,很是无奈。

英语“成绩差”的学生,普遍都这4个特征,班主任很无奈

1. 不愿意背单词

英语最忌讳的就是懒,想要学好英语就必须要打好基础,背英语单词则是打基础最好的妙招,因为只有把单词都记住才可以运用到语法里面去。

换种方式想,其实学习英语就和学习语文一样,如果你连汉字都不会写,那么又如何去写大作文呢?所以想要学英语,必须要背单词。

而英语成绩差的学生基本上都不愿意背单词,才会导致他们的英语成绩不好,都是因为词汇量储备的不够。

2. 发音不标准

这个问题是英语学习差最常见的问题,英语和中文不同,它有着4个声调,而且还分轻重音,对于不同的音节,需要弄清轻重音,而且还有音标。

所以发音不标准也是英语学习差的主要原因之一,想要学生英语成绩好,老师和家长就要第一时间纠正学生的英语发音。

3. 学习英语3分钟热度

有的学生外表看着是很聪明的,但是英语成绩就是很差,这种学生一般都是学习英语3分钟热度,看到其他的同学认真的学习英语,自己也就来了兴趣,想要一起学习。

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可是还没到3分钟,你就会发现这些学生就不愿意学了,继续开小差,班主任看到这种情况,也很是无奈!

4. 没有语感

其实英语和语文是相近的,相信很多人都会发现,有一些语文好的学生,其实英语学的也是很好的,其实这都是因为“语感”的问题。

我们每一个人都有语感,有的人语感就很好,所以在学习英语的时候就事半功倍,但是有的人语感不强,所以学习英语起来就很困难,有的时候根本读不下来一篇英语文章。

如何才能提升英语成绩?改变的话你也能成为学霸

1. 提升听力

听力也占据英语考试里面一大部分,所以学生一定要练好听力,很多人在英语考试的时候就紧张,害怕听力这部分,但其实如果可以提高听力,是可以缓解紧张的。

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提升听力没有其他的方法,最可靠的方式就是多听英语,最好是每天听英语十几遍,这样的话就可以提升英语听力了。

2. 多阅读

阅读不管是对于英语还是语文来说,都是很重要的,因为只有多阅读,才可以提升能力。尤其是英语这一科目,完形填空和阅读理解都是需要你的阅读能力。

大家可以每天都阅读几篇英语文章,这样就可以提升阅读能力了,而英语文章一共分为几大类:故事文章、科普文章、社会新闻、人物传记和应用文,大家可以针对性地去读一读。

3. 掌握语法

语法是学习英语的基础,也是英语入门的钥匙。当你掌握词汇量之后,就能够把他们运用到语法里面去。

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选择和填空这些题目是考察语法的重要提醒,可以通过选择题的方式来考察学生名词、代词、形容词等语法的区别。

高中学习的语法知识是很多的,学生一定要自己梳理好,因为语法学得不好,是很容易出错的,系统的掌握语法,能够在很大程度上面提升成绩。

结语:学生们一定要知道,在未来的几十年甚至是几百年的时间里面,文化交流和融合都是一个大趋势,而进行文化交流最重要的沟通语言就是—英语。所以一定要好好学习,从小打好基础,不然的话,英语学到后面越困难。

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你在上学时候的英语成绩如何呢?你还知道英语成绩差的学生有哪些共同的特征?欢迎屏幕下方留言说出你的想法。

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