距离高考还有最后两周了，留给高三生的时间真的已经不多了，很多学生到了最后的阶段，心里其实都非常忐忑。
一些学生觉得自己，并不适合在学校和大家一起复习，他们希望能回家自己“自学”，最后冲刺一把，那么这样的想法靠谱吗？让我们来听听高三老师都是怎么说的。
高考最后两周，学生要不要“回家自学”，高三老师的建议很中肯
每年到了最后的阶段，总会有一些学生选择回家自学，他们认为学习的复习模式，并不适合自己，回家自学反而对复习更有利，那么对于这一问题，老师又是如何看待的呢？
高三老师建议：其实老师是“不建议”，学生回家自学的，主要出于以下两方面的考量。
首先，学生的自制力有待考察。很多学生总觉得，在学校是在浪费自己的时间，觉得自己回家自学会更有效率。
但其实多数学生的自制力，并没有那么出挑，他们往往是三天打鱼两天晒网，刚回家斗志满满，过了几天就会开始懈怠。
尤其是中等成绩的学生，他们的学习能力和自学能力都没有那么强，这类同学更适合在学校复习。
其次，学校的备考资源更多。比起家里，学校的备考资源其实是更好的，无论是从学习氛围，还是老师、教辅资料等。
高三的老师都是非常有经验的，他们知道什么时间，应该带学生复习什么，这比学生自己一个人在家复习，要强出不少。
所以多数学生，其实都并不适合回家自学，同学们一定要信任老师，积极完成老师布置的复习内容，站好高考的最后一班岗。
什么样的学生适合“回家自学”？满足以下条件可以考虑
当然了，老师也不是一定要强迫学生，一定要留在学校学习，每个人的情况都不一样，如果学生可以满足一下条件，那么也可以申请选择回家自学。
· 成绩稳定，综合素质较强的学生
回家自学的学生，首先要成绩“稳定”才行，环境对人的影响还是比较大的，如果学生成绩本身就不太稳定，其实就不是非常适合回家自学。
· 自控力较强，且有一定自学能力的学生
想“自学”的学生，必须要有一定的自控能力，在家复习的确相对自由，但自由却是一把双刃剑，学生很可能因为这份自由而松懈，反而不利于高考。
学生如果决定回家自学，那么就一定要为自己制定“学习计划”，加强自我约束能力。
· 家长文化水平较高，能全力支持学生备考
最后，在家自学也离不开家长的帮助，这不是指家长24小时，陪着同学们；而是指家长是否能，全力支持学生复习。
如果家长本身文化水平较高，且对教育有一定的理解和思考，那么学生可以考虑回家自学。
选择回家“自学”的学生，家长应该做好这些准备
如果学生可以满足以上条件，在老师同意的情况下，可以选择“回家自学”，那么作为家长，我们应该做好哪些准备呢？
为学生创造“安静的学习环境”：如果学生选择回家自学，家长应该确保学生能有一个“安静的学习环境”。
最好给学生准备书房，或其他房间专门用来复习，将休息娱乐的区域，和学习的区域隔离开。
督促孩子按计划复习：学生的自制能力并没有那么好，家长要及时督促学生按计划复习，当然必要的运动和娱乐也是需要保证的。
规律的复习和休息，对于学生的复习是非常有益的，如果试了一段时间，发现学生无法按计划复习，应该及时回到学校，和大部队一起复习。
不要经常“打扰”学生：最后，家长一定不要过分地打扰学生，过分关心对于学生来说，也是一种心理负担。
家长可以适当帮助学生，纾解一下紧张的情绪，可以和学生谈谈心、散散步，减轻学生的心理压力。
高考倒数两周，学生应该如何最后冲刺？
距离高考只剩下2周的时间了，不管大家选择回家复习，还是留在学校复习，学生都要积极总结自己的考试现状。
根据自己考试的情况和分数，对各科题型做出总结，明确自己的问题在哪？
哪些问题是可以避免的，哪些问题是现阶段解决不了的，对复习建立一个清晰的目标，明确自己现阶段应该复习的方向。
最后，保证“题感”也是很重要的，同学们不要觉得考试是浪费时间，考试不但能检验同学的学习成果，更能帮助学生练出题感。
好的题感，能帮助学生准确地捕捉到，题目中的关键信息，并迅速反应出相对的解题技巧。
今日话题：同学们来说说，你觉得高考回家“自学”可行吗？