早恋已经不是一个新鲜话题,如何才能杜绝早恋,困扰着无数老师和家长,甚至有一些小学生,在还不知道什么是恋爱的情况下,就已经开始早恋了。
而笔者接下来要为大家分享的,比早恋更让人震惊,已经到领结婚证的程度了,他们所持有的“结婚证”并非真实有效的,而是通过“手绘”而来。
小学生把“结婚证”揣回家,家长看完哭笑不得
糖糖今年上小学3年级,这天放学,妈妈在检查她作业时,在书包里发现了一张纸,上面写着“结婚证”几个字,起初她以为是手工课上老师留的作业,打开后大跌眼镜。
在这张自制的结婚证中,糖糖是“新娘”,而她的一位同学是“新郎”,开证日期、开证人、状态、其他等内容,写的是有鼻子有眼。在右下角,有专门手绘了“盖章”。
很难相信,这内容过于正式的手绘结婚证,是出自小学生之手,家长在仔细看到简历内容后不淡定了,这男方貌似有点高攀,糖糖是大队干事,而这男生在班级里并无职位。
看完这张“结婚证”,家长哭笑不得,她叫来糖糖,认真地询问情况,想看看女儿是否真的有早恋倾向。但是糖糖却不以为然,觉得就是喜欢和这个男生一起玩,俩人就“结婚”了。
糖糖还扬言,班级里的同学很多有二婚三婚了,自己这才是头婚。话音刚落,糖糖家长已经不知道是该高兴还是该生气了。她曾想过女儿上高中后可能会早恋,但从没想过会这么早。
从家长跟糖糖的谈话中我们了解到,糖糖对恋爱和婚姻关系并不了解,也没想过这种行为会对学习带来哪些影响,只是单纯地觉得好玩。看来和糖糖有类似情况的小学生还有很多。
关于早恋,老师和家长是举双手反对的,想要避免学生出现早恋情况,家长首先要了解学生早恋的原因,然后向学生传输早恋的危害,最后联合老师进行观察监督。
学生早恋的原因有哪些?
第一点,觉得早恋才能证明自己优秀,是心理不成熟的表现。对于这类学生,他们容易受外界影响,多半他身边是有一些早恋的朋友,老师和家长只要通过简单的说服教育,一般都可以改变其想法,帮助学生断了早恋的念头。
第二点,缺少家人和朋友的陪伴,希望找个能说心里话的人。这是学生会出现早恋行为的主要原因,所以家长要多花时间陪伴学生,多关注学生在学校是否有正常的社交关系。
第三点,并没有意识到早恋将带来的危害,是缺乏教育的表现。有些学生是没有接受过此方面的教育,而有些学生是把老师家长的话当了耳旁风,所以学生就不要怪老师和家长唠叨了。
面对学生的早恋行为,家长怎么教育,才能及时止损
首先,家长要多花时间去和学生沟通,了解学生的心理需求。家长要站在学生的角度去帮助学生解决问题,学生才能发自内心的愿意去改正。如果以暴制暴,容易激起学生的叛逆心理,那家长以后再说什么做什么,学生会产生抵触心理。
其次,以过来人的身份,为学生分享早恋将带来的危害。家长可以通过自己知道的一些例子,去让学生了解早恋对学习成绩和身心健康都是有危害的。引导学生应该在该做什么事的时间就要去做什么事,读书的时间就应该去读书。
再次,提升学生对教育的重视,引导学生回归到学习氛围中。家长可以通过向学生灌输教育的重要性,让学生知道现在不学习,未来就会吃很多苦,然后快速让学生融入到学习中。
最后,充实学生的课余时间,让学生看到比早恋更有意义的事情。当学生的课余时间被充分利用,也就没有那么多时间的心思去想关于早恋的事情了。家长可以多带学生去旅游、参加社会活动、报名兴趣班等。