小学生作文《我的小姨》,揭秘小姨变美的事实,小姨看了想打人

每个小学生都是很天真和幼稚的,在他们的世界里,总是有很多奇怪的想法,思维灵活,脑洞大开,很多时候都会让大人们捉摸不透,小学生们的语言能力还不是很强,词语也比较匮乏,所以他们写出的作文更加真实,叫人哭笑不得,老师看后都要笑出眼泪了。

我们在写作文的时候,刚开始也会写一些关于人物的作文,很多学生们比较常见的会写自己的爸爸妈妈,有位小学生作文是《我的小姨》,语言十分的朴素,真的是叫人笑出鹅声了!

小学生作文《我的小姨》,揭秘小姨变美的事实,小姨看了想打人!

语文老师在要求写作文的时候,可能很多学生的词汇量还不够,很多字不会写,会用拼音了来代替,这位低年级的小学生,字迹不是很工整,整篇作文有很多拼音,这样也更体现了作文内容的真实性,小学生将小姨变美的事实写了出来,说小姨的鼻子是假的,所以才会这样的好看。

除了揭秘小姨的变美,还说小姨的脾气很古怪相信小姨看了作文之后,要气的想打人了,没想到这还不是重点,结尾强调自己不敢摸小姨的鼻子,怕摸了之后小姨会讹他家的钱最后以一句“我家可没钱”结束整篇作文,相信父母看了要笑的合不拢嘴了,这样的熊孩子真的是叫人又爱又气

人物的作文,有的同学写爸爸妈妈,还有的学生写老师,少部分的学生也会写自己,让我们一起看看这些小学生的人物作文吧!

小学生关于人物的作文,看后笑到肚子疼

我们在上学开始,就要接触和学习语文,语文老师在我们心中的地位也是很高的,毕竟语文是三大主科之一,语文老师给我们的感觉也是温文尔雅,非常有内涵的,这位小学生的作文题目是《我想对语文老师说》,开头还会觉得语文老师每天备课会很累,为了挣钱,很辛苦操劳,最后一句却变了味,不干这个,你吃什么呢?虽然话语比较朴实,但是也表达了自己的见解。

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对于这位小学生,可就比较挑战老师的底线了,本来畅想自己二十年后是多么的美好,没想到却来个大逆转,直接将二十年后语文老师是怎样的境况也描绘了出来,最关键的是,将语文老师写成了浑身恶臭的可怜的老太太,语文老师直接在下面批语,这个星期站着上课!

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这样挑战老师,真的是叫人笑得肚子疼,也只有小学生们敢把自己的所思所想写出来,到底是经历了一个怎样的学习过程,会这样不喜欢语文老师呢!

除了描写老师,大部分学生在描写自己的妈妈的时候,真的是非常感人的,这位小学生可以说是妈妈的贴心小棉袄了,从作文中可以看出家长的工作很辛苦,不过相信每个家长这样的拼搏和努力,都是希望孩子能够过上好的物质生活,但是这位学生的作文,相信家长看后会非常的欣慰,更加有动力去奋斗

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描写妈妈一般都是充满爱的,而描写爸爸的作文,似乎有些反差,虽然他们不太善于表达,但其实父亲的爱是很沉重的,这位小学生用比喻的方式来描述爸爸的脚臭,仿佛叫人隔着屏幕就要闻到味道了,也让人怀疑这脚是有多臭,也只有天才小学生能够这样写吧,语文老师看完要笑出鱼尾纹了!

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小学生应重视引导教育,鼓励小学生多动脑,不懂就要问

老师应调动小学生写作的兴趣,鼓励小学生多动脑

小学生的思维是非常开阔的,老师在调动小学生写作的过程中,要让他们产生学习的兴趣,鼓励小学生们能够多动脑,这样他们的思维会更加的灵活。

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家长不要抑制小学生的天性和好奇心,正确的做引导

家长在教育的过程中,一定要注意不要抑制小学生们的天性和好奇心,他们的想象力很丰富,要培养他们的想象力,发掘他们的创造力,做好正确的引导

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