多跟宝宝做这6件事,不仅提升认知,还能培养孩子专注力

很多时候,我们时常会听到周边的朋友或亲戚说到,自己家孩子做事情3分钟热度,专注力差!孩子上了幼儿园,坐不住,玩玩具没有常性,大一些上学的孩子,经常丢三落四,上课注意力不集中,学习成绩差!

其实,0-3岁是提升孩子专注力的关键时期,很多家长却忽视了!如果说宝宝小时候注意力没有培养好,那么就会影响孩子幼儿园、上学,甚至有的孩子不能正常上课!

0-3岁孩子专注力是玩出来的!

宝宝专注力可分为无意专注力和有意专注力!

3岁之前孩子无意注意力占主要优势,3岁趋于稳定,之后稳定发展。

宝宝出生之后就存在专注力,这时候以无意专注力为主,此时主要表现为宝宝先天的定向反射,比如宝宝喜欢颜色鲜艳的彩球、或者寻找声音方向,孩子是无意识的学习,无意识的强化专注力!

3岁之前的孩子学习古诗或者儿歌,都是在耳濡目染中进行的,无需刻意教导,孩子进行自然探索,自我学习!

3岁左右有意注意力初步形成,之后快速发展,8岁左右发展成熟!

有意注意力是指有意识、有要求的去做一件事情,比如这时候很多家长会要求孩子学习背诵古诗,学习唱歌、学习数学或者英语等,便是有意识注意力!

宝宝注意力时间随年龄变化!

研究发现:3岁孩子能集中注意3~5分;4岁10分钟,5~6岁15分钟左右!7-10岁是20分钟;10-12岁是25分钟;到了13岁以后是30分钟。

如果说我们让3岁以下的孩子家长要求进行半个小时画画或者学习,其实是不现实的!孩子的自我专注力时间是达不到的!

在培养孩子专注力过程中,最忌讳的是强制孩子进行长时间学习,反而会适得其反,破坏孩子自我专注力!造成孩子厌学的情绪!

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孩子注意力不是独立的心理过程,各种活动中都有注意力,孩子注意力引导从出生就要开始,不要等到四五岁再去纠正。

因此,家长在不同年龄段掌握恰当的提高宝宝专注力的方法,是十分重要的!

0-6岁孩子注意力的培养方法

宝宝注意力培训,要融合在感知觉发展的活动或游戏中。感知觉是婴幼儿的认知能力最先发展且发展最快的一个领域,注意力是其中重要的心理过程,相互促进发展;

游戏是儿童,尤其小宝宝的学习方式,是注意力发展的最恰当媒介,注意游戏过程一定要是愉快的,比如亲子互动、亲子游戏、绘本、专注力书籍都是很好的方法!

1、出生后就要与孩子多进行面对面交流、说话

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1)新生宝宝听觉和视觉发育迅速,建议在家里多与孩子面对面交流。

选择他喜欢的图形、宝宝妈妈的人脸,卡片,圆形的曲线、对称的图形等,此时要与孩子多进行亲子互动。

2)父母带孩子多进行照镜子游戏,尤其是宝宝8个月左右时,开始喜欢照镜子。

对宝宝来说,最开始吸引他们注意力的不是玩具,不是几何图形,而是脸。当婴儿照镜子时,他会被镜子里的自己吸引。

一开始,他们不知道自己在镜子里。这会让孩子们感到好奇,激发他们探索的欲望,这便是提高他们注意力的好机会!

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2、给孩子准备动手操作的游戏:

宝宝出生后!妈妈可以用摇铃,拨浪鼓、彩色球,让孩子追随声音或者物品,训练孩子视力听力同时,提高孩子专注力!

宝宝1岁以后孩子!宝宝可以做一些剪,折纸、分豆子、猜豆子、挑棍子等游戏,在促进精细运动发育基础上,提高孩子专注力!

大一些孩子可以进行画画!画画的时候,大人要求尽量少一些,可以充当孩子玩伴的角色,比如给孩子拿彩笔,与孩子一起在纸上乱画,不要去刻意要求孩子的画画水平,多鼓励!让孩子能够自主专注的进行创作!在无形中提高孩子专注力!

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3、准备智力游戏:事物配对、找不同、找一找、猜一猜等

1)从两三个月开始给孩子进行智力活动,灵活运用拼图!

妈妈给孩子准备不同的苹果,让孩子进行选择!比如大小苹果,红苹果、绿苹果等游戏!要多将词语与实际物品联系在一起!

如果想要游戏多样化,比如动物识别、水果识别等、家电识别等!可以给孩子准备配对拼图卡片,进行不同物体的识别及配对!建议给孩子选择颜色鲜艳的卡片!

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颜色刺激有助于儿童智力的发展,将颜色和图片实物融合在一起,能够引起孩子们强烈的视觉注意,达提高专注力的目的。

宝宝把一组拼图打乱展开,正面朝上,让宝宝根据卡片的图形和轮廓进行配对组合,拼出完整的卡片。顺应幼儿敏感期成长培养宝宝观察力、辨别力、动手协调能力!

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2)3-8岁的孩子可以选择智力闯关游戏书

这个年纪的孩子有意识专注力突飞猛进,需要爸爸妈妈进行诱导,找一找,猜一猜、走迷宫等智力游戏便此时便很合适孩子!

建议家长给孩子选择合适的专注力训练书籍。

采用专注力训练书籍,从视觉、逻辑、推理、数字等方面全方位培养孩子的专注力,多方位提高孩子专注力。

本套书共有4册,包括迷宫、连线、数字以及综合训练,每本书包括超过100个精心挑选的有趣问题,并配以生动的插图,寓教于乐,在游戏中提高孩子的专注力,对他们以后的学习生活大有裨益。

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4、亲子阅读:读故事、讲故事!

很多妈妈认为亲子阅读只有1岁以后才能进行,其实这是错误的,亲子阅读可以从满月后开始了,挑选一两个简短、适合朗读给孩子听又容易理解的故事,温柔缓慢的读给孩子听。

亲子共读时光,一定是孩子与父母的私人时间,不要让家里其余人打扰,这样宝宝的注意力就不会分散,于是在这样简单又愉快的阅读过程中,孩子的专注力就得以提升了。

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宝宝绘本可以是传统的故事书,根据宝宝理解能力、月龄进行选择即可!小宝宝依然是建议颜色鲜艳的绘本书!

现在还有一种训练宝宝专注力的贴纸书,训练宝宝手眼脑协调,同时开发孩子左脑右脑!贴近生活的可爱插图、鲜艳的色彩刺激孩子视觉,让孩子边玩边看边学~

贴纸是小朋友进行创造和想象、感知世界的有趣的工具之一,在无形中可以激发孩子的主观能动性,通过完成贴纸设定的任务,充分展开观察、理解、判断、手脑配合等等行为,不断提高学习力!

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5、运动游戏:踩一踩;蹦格子;跳舞动作

宝宝妈妈多进行家庭运动游戏,比如在家画脚印,与孩子进行大脚印、小脚印活动,或者跳格子!

6、美妙的户外互动:

户外互动有助于孩子视觉、听力、运动的发育,感知觉的发展有利于注意力的发展!适当的户外运动对孩子也是好的,既能晒太阳,又能聆听大自然的声音!

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提升宝宝注意力的注意事项:

1、家长观察为前提,减少干预!

爸爸妈妈要善于观察孩子自我玩耍的过程,考虑是不是需要介入,什么时候需要介入!不要盲目介入!

比如宝宝自己在土堆边上玩,如果一切安全,自然无需介入,如果父母介入过多,跟孩子说:“”不要玩了,多脏啊“,等此类打扰过多,会让孩子失去注意力观察的机会!

在孩子进行探究、尝试努力完成一件事情时候,也不要过于介入,当孩子有需要帮助的时候,再进行介入!

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比如宝宝要给娃娃穿衣服,当自己努力完成的时候,妈妈不要打扰,当孩子由于发育不完全,无法自主完成的时候,向爸爸妈妈求助时候,这时候就是介入的恰到时间。

家长要以鼓励、激励参与的形式参与,不要包办,要进行孩子思维引导,不要让孩子形成依赖感、替代孩子完成一些事情,其实对孩子来说,是不利的!

2、尽量减少孩子单独使用电子产品的时间

宝宝在3个月-24月龄之间,接触过多产品,不仅影响视力,还会影响智力发育!因此尽可能不要用看电视或看手机作为哄娃神器。家长不要让孩子长时间独处,多带孩子与外界接触。

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3、避免一次呈现过多的玩具

家长不要一次性给孩子过多玩具,这样反而分散孩子注意力,每次给孩子准备一种玩具,孩子能玩够了,再换另一种!

4、减少父母间争吵

爸爸妈妈要避免在孩子面前争吵,频繁争吵会影响孩子心理发育!有的孩子因为父母争执产生语言发育迟缓等问题!父母发生争执时候,一定要回避孩子!

5、忌急功近利、拔苗助长:

不要盲目攀比!别人家孩子会,我家也必须学会,而且报班要适宜!

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写在最后

宝宝好的注意力,就是玩出来的!伴随着孩子的认知活动和游戏过程发展出来的!

如果宝宝发育正常,不需要专门的、特意的注意力训练,只需要家长日常生活中适当的互动,提供游戏玩耍的机会即可,不需要过度训练!只要记住原则和方法,实践是关键。

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