我国的九年义务教育阶段包括小学6年和初中3年，而义务制的意义也是希望改善我国的文盲率和每个家庭的未来前景。
随着时代的改变，很多人开始倡导推行缩短学制，今年的两会期间更有人大代表提出建议，希望将小学学制缩短为5年，这样学生早一些毕业，更早的进入社会完成自己的理想，否则正常大学生毕业已经23岁，读完研究生已经26，工作几年根本没时间结婚生孩子，所以便有这样的建议。
并且很多家长赞成缩短学制，也有传言称9年义务教育将实行改革，小学学制缩短为5年，初中为4年，究竟是真的吗？
小学学制缩短为5年，初中变4年已成定局？
对于网上传言的九年义务教育发生改变，学制也将缩短的消息，教育给出了明确的答复，三个字“不属实”，并且目前没有任何的相关政策出台，所以大家也不要相信传闻。
对于教育部的答复，家长们的反响也并不一样，有的家长表示并不支持，因为学生读完大学毕业后，年纪有些大。
但是也有很多家长支持教育部的答案，认为现在中小学的课业压力已经很大了，如果再缩短学制，学生们将苦不堪言，那么如果真的缩短学制，将会带来哪些影响呢？
如果真的缩短学制，会带来哪些坏影响？
耗费物力和资源
如果真的缩短学制，那么全国的小学和初中，甚至高中的教材都将重新编写，我们想想就知道要耗费多大的人力和物力，而且也浪费老师的时间。
耗费人力，老师的压力将增大
现在小学六年制，老师都忙得不可开交，每天压力也十分的大，课程内容讲不完，如果缩短学制，那么中小学老师的课业压力将会更大，更要每天不停的上课赶进度，并且撰写教材也需要老师呕心沥血，可想而知缩短学制，老师需要重新撰写多少本教材。
对于学生也有很大的影响，难以适应考试变化
如今的学习，家长们已经在倡导给中小学生减负，如果缩短学制，老师压力增大，随之而来的是学生压力也将越来越大，每天更是作业堆成山，失去了快乐的童年，并且改变学制影响最大的还是考试将发生大改变，学生还要面对新的考试模式，真的想都不敢想。
在这些问题面前，我们也知道9年制义务教育很难发生改变，即便未来真的有一天改变，也是国家做好了全部的准备工作，选择了最适合大众的教育模式，所以家长们也不用过多忧心。
目前最根本的问题是，中小学的学生在学习阶段不要落后于人，争取考上高中，才能有更好的未来，所以中小学生还是应该把注意力集中到自己的身上。
中小学生应该具备哪三种能力，才能不断提升自己
第一点：自我驱动力
自我驱动力的学生都有一个共同的特点，无论做作业还是学习，都需要家长和老师的督促，才能保证高效率的学习，所以家长应该着重培养学生的自我驱动力，让学生意识到，学习无需他人督促，产生自学的意识。
第二点：创新能力，心中一直有“为什么”
随着学生年龄的增长，我们发现学生越来越少去问为什么？因为没有了好奇心，而好奇心是创新的原动力，所以学生在学习的过程中，一定要保证一份求学的热情，对于学习持有一份好奇心，这样面对难题的时候，才不会轻言放弃。
第三点：自信力
现在的中小学生还需要培养的一定的自信力，因为很多学生经常被家长批评后，缺乏一定的自信心，遇到问题的时候学生只想着逃避，而不去解决。
在遇到能够发挥自己优势的事情时，也不敢表现自己，所以家长可以着重培养学生的自信心，可以在学生完成小目标的时候进适当的夸奖，减少打压，多关注学生的爱好和才能，这样学生才能更好地成长。
总结：
其实对于教育制度的改革和变化，家长应该保证平常心看待，因为不仅是自己的孩子受影响，整个中国的学生也都将受到影响，所以家长只要关注自己的孩子，帮助学生更好的成长才是最应该做的事。